[Breanna Lungo-Koehn]: សូមណែនាំថានៅថ្ងៃទី 24 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2024 នៅម៉ោង 5 នាទី។ វានឹងមានការប្រជុំវគ្គមួយនៅក្នុងសហគមន៍សាលា Med ដែលត្រូវបានធ្វើឡើងពីចម្ងាយតាមរយៈការពង្រីក។ គោលបំណងនៃកិច្ចប្រជុំនេះនឹងចូលរួមក្នុងការបន្តអាជីវកម្មបន្ត។ កិច្ចប្រជុំនេះកំពុងត្រូវបានកត់ត្រាទុក។ កិច្ចប្រជុំនេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាមាននៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍រដ្ឋ Medford តាមរយៈបណ្តាញសហគមន៍ Medford នៅលើប៉ុស្តិ៍ខ្សែកាបក្នុងតំបន់របស់អ្នកគឺ Comcast 98 ឬ 22 និងក្រុមហ៊ុន Verizon 43, 45, 45, 45, 47, 45, 45, 45, 45, 45, 45, 45, 47, 47, 47, 47 ។ កិច្ចប្រជុំនឹងត្រូវបានកត់ត្រាទុក ជាថ្មីម្តងទៀតចាប់តាំងពីកិច្ចប្រជុំនឹងត្រូវធ្វើឡើងពីចម្ងាយអ្នកចូលរួមអាចចូលឬហៅចូលដោយប្រើតំណភ្ជាប់ខាងក្រោម។ ហើយលេខសម្គាល់កិច្ចប្រជុំគឺ 915-1478-9149 ។ មតិយោបល់ឬសំនួរអាចត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដោយអ៊ីម៉ែលដោយអ៊ីម៉ែលតាមអ៊ីមែល Medfordsc នៅ Medford.K12.Us ។ អ្នកដែលដាក់សំណួរឬយោបល់ទាំងនោះត្រូវតែមានព័ត៌មានដូចខាងក្រោមនេះឈ្មោះដំបូងនិងនាមត្រកូលរបស់អ្នកអាសយដ្ឋានផ្លូវ Medford ដែលជាសំណួរឬមតិយោបល់របស់អ្នក។ Roll Renocent សមាជិក Rousseau ។
[Paul Ruseau]: ទីពីរ អ្នកពន្លត់អគ្គិភ័យសមាជិក។
[Christina]: បច្ចុប្បន្ន
[Paul Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[Christina]: នៅទីនេះ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក intoppa ។ នៅទីនេះ។ Olapade សមាជិក។ បច្ចុប្បន្ន សមាជិក Rahm ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បច្ចុប្បន្ន
[Paul Ruseau]: បច្ចុប្បន្ន Ruseau បច្ចុប្បន្ន។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បច្ចុប្បន្ន ប្រាំពីរបច្ចុប្បន្នអវត្តមាន។ យើងទាំងអស់គ្នាអាចក្រោកឡើងហើយគោរពទង់ជាតិ។ ខ្ញុំសន្យាចំពោះទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសាធារណរដ្ឋដែលវាឈរជើងមួយគឺប្រទេសមួយនៅក្រោមព្រះដែលមិនអាចប្រកែកបានដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ យើងមានសម័យប្រតិបត្តិស្របតាមច្បាប់ទូទៅ 30a ។ កានរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford នឹងកោះហៅនាយកប្រតិបត្តិដើម្បីពិភាក្សាពីស្ថានភាពចរចារជាមួយអគ្គលេខាធិការអប់រំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាលេខ 93 និងក្រុមអ្នកស្រុកដោយសារតែការប្រជុំបើកចំហលើជំហរចរចារបស់គណៈកម្មាធិការនិងប្រធាន។ តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋទេ?
[Erika Reinfeld]: ចលនាដើម្បីបញ្ចូលសម័យប្រតិបត្តិ។
[Breanna Lungo-Koehn]: តើមានសមាជិកនៃ Re Re Reinfeld ដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ដែលបានលើកឡើងដោយ? ទីពីរ mepper សមាជិក, ការហៅវិល, សូម។
[Ruseau]: សមាជិក Branney ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកក្រុម។
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។ Olapade សមាជិក។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ranfro ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក, ដូច្នេះបាទ, លោកអភិបាលក្រុង Lungo-Koehn ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, 70 វិជ្ជមាន, សូន្យអវិជ្ជមាន។ ចលនាត្រូវបានអនុម័តឱ្យចូលទៅក្នុងសម័យប្រតិបត្តិ។ មិនអីទេយើងមានអ្នករាល់គ្នាត្រឡប់មកវិញ។ យើងនឹងទៅរកស៊ីបន្តទៀតដែលជាការផ្តល់សច្ចាប័នដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុមប្រឹក្សាភិបាល A Medspors របស់រដ្ឋអប់រំលេខ 93 ។ ហើយតើមានចលនានៅលើឥដ្ឋសម្រាប់ការយល់ព្រមទេ?
[Jenny Graham]: ចលនាដើម្បីអនុម័តកិច្ចសន្យារបស់រដ្ឋបាលរដ្ឋអប់រំអប់រំ Medford ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ទី 2 ដោយសមាជិក Branley ។ សូមមេត្តាហៅការហៅវិល។
[Ruseau]: សម្រាប់ប្រពៃណី។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: ជំនួយការសមាជិក។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក intoppa ។
[John Intoppa]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: Olapade សមាជិក។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Risseau ។ ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះសូន្យបញ្ជាក់ហើយចលនាអវិជ្ជមានឆ្លងកាត់។ ល្អណាស់ការងារដ៏អស្ចារ្យដល់ក្រុម។ បន្ទាប់គឺនេះ ការដកហូតរបស់ក្រុមដែលអាចធ្វើបានក្នុងកិច្ចសន្យាឃុំឃាំង 25 ដែលជាកិច្ចព្រមព្រៀង 6 ឆ្នាំ។ តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋសម្រាប់ការយល់ព្រមទេ?
[John Intoppa]: ដូច្នេះបានផ្លាស់ប្តូរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក intoppa ដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ដោយ? ខ្ញុំនឹងទីពីរ។ សមាជិក Branley ការហៅវិល។
[Ruseau]: សមាជិក Branney ។
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ជំនួយការសមាជិក។
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកក្រុម។
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។ Olapade សមាជិក។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក, ដូច្នេះបាទ, អភិបាលក្រុង Lalenca ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ចលនាឆ្លងកាត់។ ជាថ្មីម្តងទៀតការងារដ៏អស្ចារ្យសូមអរគុណ។ យើងក៏មានរបាយការណ៍នៅឆ្នាំ 2023-2024 គោលដៅវាយតម្លៃរបស់អគ្គនាយកនៅឆ្នាំ 2023-2024 ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ។
[SPEAKER_10]: អ្នកបានស្ងាត់ស្ងៀម, វេជ្ជបណ្ឌិត Eby ។
[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំនឹងចាប់យកឯកសារនេះ។ ខ្ញុំនឹងបញ្ចាំងភាពយន្ត។ បទបង្ហាញនៅល្ងាចនេះនឹងផ្តល់ការធ្វើឱ្យទាន់សម័យគណៈកម្មាធិការនេះនូវការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើគោលដៅដែលត្រូវបានអនុម័តនៅឯកិច្ចប្រជុំលើកទី 8 ខែមករាឆ្នាំ 2024 ។ ដូច្នេះគោលដៅកែលំអស្រុក សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះគឺសាលារដ្ឋ Medford នឹងធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធល្អប្រសើរប្រព័ន្ធនិងរចនាសម្ព័ន្ធដែលជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ដល់និស្សិតនិស្សិតនិងក្រុមគ្រួសារនិងទំនាក់ទំនងនិងកន្លែងសិក្សានិងប្រតិបត្តិការនិងប្រតិបត្តិការសាលារៀននិងកន្លែងសិក្សានិងប្រតិបត្តិការសាលារៀននិងប្រតិបតិ្តការនិងប្រតិបតិ្តការ។ ដូច្នេះមានសកម្មភាពសំខាន់ៗចំនួន 11 ដែលគណៈកម្មាធិការបានស្នើសុំឱ្យមើលឃើញចលនា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់រាយការណ៍អំពីគោលដៅស្រុកដែលជាគោលដៅរៀនសូត្ររបស់សិស្សនិងគោលដៅអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះក្រោមលេខកូដសំខាន់មួយធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលទ្ធភាពទទួលបាននូវមធ្យោបាយងាយស្រួលក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធនិងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធសំបុត្រមួយ។ យើងបានបញ្ចប់ភារកិច្ចដំបូងនោះ។ យើងបានចាប់ដៃគូជាមួយវីរបុរសប្រតិបត្តិការដែលនឹងក្លាយជាប្រព័ន្ធដែលនឹងមាន វីរបុរសប្រតិបត្តិការគឺជាប្រព័ន្ធមួយដែលយើងនឹងប្រើប្រាស់ដើម្បីគ្រប់គ្រងកម្មវិធីនិងប្រព័ន្ធសំបុត្រដែលកំពុងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធសំបុត្រសម្រាប់ស្រុកដើម្បីដោះស្រាយ។ នោះគឺជាផ្នែកមួយនៃទីមួយ បំណែកដែលយើងអាចទទួលបាននៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះវីរបុរសប្រតិបត្តិការគឺជាវិបផតថលដែលនឹងត្រូវបានប្រើសម្រាប់កន្លែងសាលារៀនរបស់យើង។ ហើយក្រុមនេះមានវេជ្ជបណ្ឌិត Crusing និងនាយកសាលានិងមួយចំនួនទៀតដែលបានជួយក្នុងការនិយាយថាតើប្រព័ន្ធសំបុត្រអាចមានសំដៅទៅលើសាលាសាធារណៈ Medford ។ លេខកូដសំខាន់លេខ 2 គឺទាក់ទងនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាប់លាប់ដល់គ្រួសារ។ ហើយបីគឺមានប្រសិទ្ធិភាពមានប្រសិទ្ធិភាពសមស្របនិងស្របនៅពេលដែលមានសេណារីយ៉ូបន្ទាន់។ ដូច្នេះហើយតាមទស្សនវិស័យទំនាក់ទំនងយើងកំពុងប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្មបន្ថែមទៀត។ យើងកំពុងប្រើគេហទំព័រចុងក្រោយដែលជាការជូនដំណឹងដ៏ធំរបស់គេហទំព័ររបស់យើងហើយយើងកំពុងប្រើចំណុចនិយាយដែលមាន បានទទួលការអូសបន្លាយយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយវាហាក់ដូចជាកុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំបន្តិចម្តង ៗ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងព្យាយាមពន្យល់ពីអ្វីដែលតំណភ្ជាប់ដែលខ្ញុំបានភ្ជាប់ក្នុងឯកសារសម្រាប់ការពិនិត្យរបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការនិយាយពិន្ទុឆ្នាំសិក្សានេះយើងបានផ្ញើសារជាង 803.705 ត្រូវបានបញ្ជូនទៅក្រុមគ្រួសារ។ ដូច្នេះហើយចំណុចនិយាយនេះអាចបកប្រែបាន។ វាបង្ហាញភាសាទាំងអស់អង់គ្លេសព័រទុយហ្កាល់អេស្បាញប្រទេសអារ៉ាប់ចិនអារ៉ាប់ចិននេប៉ាល់, ប្រទេសអាល់បានីនិងមានភាសាជាច្រើនទៀតប៉ុន្តែយើងក៏អាចមើលឃើញផងដែរ។ មុជទឹកមានពណ៌ខៀវនេះវាចេញទៅសហគមន៍ទាំងមូលហើយវាពិតជាត្រូវបានប្រើយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។ ជាថ្មីម្តងទៀតនៅទីនេះសិស្ស EL ត្រូវបានតំណាងដោយរបារមុលមួយ, មិនមែន el, ហើយបន្ទាប់មកមិនដឹង, ប៉ុន្តែម្តងទៀតវាត្រូវបានប្រើយ៉ាងប្រសិទ្ធភាព។ ឧបករណ៍មួយដែលយើងកំពុងប្រើជាស្រុកអូឧបករណ៍ដែលយើងកំពុងប្រើជាស្រុកមួយហើយវាផ្តល់នូវការប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងលឿនការប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងរហ័សទាក់ទងនឹងក្រុមគ្រួសារ។
[SPEAKER_10]: មួយភ្លែត។ ត្រឡប់ទៅក្រោយវិញ។ សុំទោស។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំសុំទោសខ្ញុំនៅទីនេះយើងទៅ។ មិនអីទេ។ បើនិយាយពីលទ្ធផលផ្សេងគ្នាដែលខ្ញុំមិនបាននិយាយគឺត្រូវបញ្ចប់សៀវភៅដៃរបស់និយោជិក។ តំណខ្ពស់នៅក្នុងឯកសារនេះគឺជាសៀវភៅណែនាំរបស់និយោជិកដែលនឹងត្រូវបានបញ្ចប់។ វាគឺប្រហែល 97% បានបញ្ចប់សម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ។ មានតំបន់មួយចំនួនដែលយើងទើបតែទទួលបានពិគ្រោះយោបល់បន្ថែមទៀតហើយខ្ញុំកំពុងបន្តធ្វើការជាមួយនឹងការរំលោភបំពានគ្រប់គ្រាន់។ ពួកគេមានចំណែកមួយដែលដាច់ដោយឡែក សៀវភៅណែនាំរបស់និយោជិកឬកិច្ចព្រមព្រៀងអំពីវិធាននៃការចូលរួមជាមួយនិស្សិត។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏ទទួលបានយោបល់ពីពួកគេដែរ។ ដូច្នេះក្តីសង្ឃឹមរបស់យើងគឺមានសៀវភៅដៃនេះបានបញ្ចប់យ៉ាងពេញលេញនៅរដូវក្តៅដើម្បីអាចបើកដំណើរការនិងចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ តំបន់មួយទៀតដែលយើងបានដោះស្រាយទាក់ទងនឹងគោលដៅកែលម្អស្រុកគឺភាពងាយស្រួលនៃការចតរថយន្តនៅខាងក្រៅនៅមុខសាលារដ្ឋ Medford ។ រង្វិលជុំនៅវិទ្យាល័យនៅទីនេះមានកន្លែងចតរថយន្តអាដាមានកំណត់នៅលើរង្វិលជុំ។ ដូច្នេះហើយអ្វីដែលយើងបានធ្វើគឺយើងបានរៀននៅក្បែរអគារហើយយើងបានបន្ថែម កន្លែងចតរថយន្តដែលអាចចូលដំណើរការបាននៅពីមុខរង្វិលជុំវិទ្យាល័យទាំងមូល។ ហើយនៅផ្នែកម្ខាងទៀតនៃរង្វិលជុំគឺជាកន្លែងចតរថយន្តរបស់អ្នកទស្សនា។ ដូច្នេះសមាជិកគ្រួសាររបស់សហគមន៍ឪពុកម្តាយដែលកំពុងមកនៅបរិវេណសាលាពួកគេអាចមកវិទ្យាល័យ Medford រកឃើញចំណតនៅលើរង្វិលជុំ។ ចូលប្រជុំចូលមកចុះឈ្មោះហើយចូលមកក្នុងនិងចេញ។ ដូច្នេះហើយនេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើដើម្បីធ្វើឱ្យវិទ្យាល័យទទួលបានបរិយាកាសស្វាគមន៍កាន់តែច្រើនហើយជាពិសេសកន្លែងដែលយើងកំពុងធ្វើការធ្វើឱ្យមានបរិវេណវិទ្យាល័យកាន់តែច្រើនដែលអាចចូលដំណើរការបានដោយមាន កន្លែងចតរថយន្ត ADA ជាច្រើននៅខាងមុខអាគារ។ វាពិតជាអាចចូលដំណើរការបានកាន់តែច្រើនសម្រាប់សមាជិកសហគមន៍របស់យើងដែលត្រូវការការចូលទៅកាន់អាគារកាន់តែច្រើននិងកាន់តែជិតស្និទ្ធ។ ហើយយើងក៏មានកន្លែងដែលបានរក្សាទុកមួយសម្រាប់អតីតយុទ្ធជនយោធារបស់យើងនៅលើចំហៀងភ្ញៀវទេសចរ។ បន្ថែមលើនេះការចោទប្រកាន់គឺដើម្បីបង្កើតគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការមូលធនឡើងវិញហើយចាប់ផ្តើមពិនិត្យមើលប្រព័ន្ធកសាងដើម្បីបង្កើតពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ប្រព័ន្ធបុគ្គលដែលមិនដំណើរការត្រឹមត្រូវ។ អនុគណៈកម្មាធិការយុទ្ធសាស្ត្រនិងមូលធនមូលធនបានធ្វើកាលពីថ្ងៃទី 26 ខែមីនាហើយមានការប្រជុំថ្ងៃទី 21 ខែឧសភា។ របៀបវារៈនិងនាទីគឺខ្ពស់និងភ្ជាប់នៅទីនោះ។ បន្ថែមលើនោះ, bullet លេខ 5 ការរឹបអូសយកគ្រប់ឱកាសដើម្បីសហការជាមួយអាជ្ញាធរសាងសង់សាលារៀនម៉ាសាឈូសេត។ យើងមានការកសាងសាលារៀនសកម្ម MSBA Group ហើយមានសូម្បីតែគេហទំព័រដាច់ដោយឡែកមួយ ដែលកំពុងសាងសង់។ ដូច្នេះអ្នកអាចចូលប្រើវាបានតាមរយៈគេហទំព័រសាលារដ្ឋ Medford របស់ស្រុកឬអ្នកអាចទៅ Admm.org ។ ហើយនោះគឺជាការងារដែលត្រូវបានធ្វើនៅឆ្នាំនេះម្តងទៀតធានាថាគេហទំព័រនេះសម្រាប់ការងារដែលកំពុងប្រព្រឹត្តទៅជាមួយ MSBA និងគណៈកម្មាធិការសាងសង់វិទ្យាល័យ Medford ។ ដូច្នេះនោះជាគ្រាប់កាំភ្លើងលេខប្រាំ។ លេខ 6 អំពីការលើកកម្ពស់ការអនុវត្តធនធានមនុស្សការបង្ហោះការងារការជួលការគ្រប់គ្រងប្រាក់ខែនិងទំនាក់ទំនងការងារ។ យើងបានដាក់ប្រព័ន្ធនិងរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងៗគ្នានៅនឹងកន្លែងដោយធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយការិយាល័យហិរញ្ញវត្ថុ។ យើងបានបន្ថែមលេខកូដដូច្នេះវាអាចកំណត់បានកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ស្រុកដែលអាចនិយាយថាតើប្រភពថវិកាចេញមកពីណាហើយការងារនោះកំពុងបន្តធ្វើ។ ឆ្នាំនេះមានសំណើសុំដំណើរការថវិការដ្ឋទាន់ពេលវេលា។ ដំណើរការថវិកានោះបានកើតឡើង។ ខ្ញុំមានតំណខ្ពស់នៅក្នុងមួយនៃផ្ទាំងស្លាយមួយពីដំណើរការថវិកាឱ្យបានទាន់ពេលវេលាដែលបានកើតឡើង។ យើងក៏មានពិធីសារកំដៅច្រើនពេកដែរ។ នោះគឺជាការសួរមួយភារកិច្ចត្រូវបានបញ្ចប់នៅឆ្នាំនេះ។ ហើយនៅឯកិច្ចប្រជុំមុននេះការប្រជុំនោះគឺខ្ញុំគិតថាវាហាក់ដូចជាថ្ងៃទី 11 ខែឧសភាដែលគណៈកម្មាធិការសាលាបានអនុម័តពិធីសារកំដៅលើសពីអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើនៅពេលយើងមានសីតុណ្ហភាពខ្លាំង។ បានកែសំរួលសាលាវិទ្យាល័យនិងកាលវិភាគវិទ្យាល័យដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មយើងបានធ្វើការជាមួយដៃគូ។ ហើយម្តងទៀតនៅទីនេះ Hyperlinkedin គឺជាបទបង្ហាញនៃការពិនិត្យមើលឱកាសនៃការកំណត់ឱកាសនៃការកំណត់ពេលវេលាវិទ្យាល័យ Medford ។ ហើយនាវា Slide Slaide នេះពន្យល់ពីគំរូសក្តានុពលដែលនឹងផ្តល់ជូន ការកំណត់ពេលវេលាកាន់តែច្រើនហើយនៅវិទ្យាល័យដែលយើងមានកាលវិភាគ 6 ថ្ងៃនិងកាលវិភាគ 5 ថ្ងៃអាចមានភាពដូចគ្នាជាមួយនឹងការបញ្ចូលគ្នារយៈពេលប្រាំថ្ងៃនិងរយៈពេលប្រាំថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃដែលត្រូវបានស្នើឡើង។ ដោយដៃគូខាងក្រៅរបស់យើង។ ហើយមានបុគ្គលិកជាច្រើនដែលបានធ្វើការលើកាលវិភាគសក្តានុពលហើយកាលវិភាគគឺស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់។ bullet លេខ 10 កំពុងអនុវត្តគោលនយោបាយសម្លុតគំរោងថ្មីការអនុវត្តពេញលេញ។ បន្ថែមលើទម្រង់បែបបទនៃការសម្លុតគំរាមកំហែងដែលមានតំណខ្ពស់នៅទីនេះយើងក៏មានផងដែរ របាយការណ៍ស្តីពីការសម្លុតគំរាមស្លាយបទបង្ហាញដែលបានកើតឡើងសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង។ លោកស្រី លោក Bowen នាយកនិស្សិតរបស់យើងគ្រប់គ្រងព័ត៌មានវិទ្យានេះហើយរាយការណ៍ព័ត៌មានទាំងអស់ទៅ Doete ។ លោកអ៊ុំ, សំណើទី 11 គឺជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាអាកាសធាតុវិទ្យាល័យហើយនៅក្នុងនោះខ្ញុំបានខ្ពស់ណាស់ខ្ញុំមានតំណខ្ពស់អ៊ុំដែលជាបទបង្ហាញពី, uh, នាយកសាលា, លោកស្រី Cabral ចាស់, លោកស្រី AHral Cabral ។ Cabral នៅវិទ្យាល័យផ្តល់នូវការធ្វើឱ្យទាន់សម័យនៅកន្លែងដែលវិទ្យាល័យនៅជាមួយអ៊ុំ, អ៊ូ, បរិយាកាសវិទ្យាល័យហើយវាមានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ហើយយើងពិតជាមិនមានលក្ខណៈប្រសើរឡើងទេ។ ពិតជាគួរឱ្យរីករាយណាស់ចំពោះការរីកចម្រើន។ ទាក់ទងនឹងគោលដៅនៃការសិក្សារបស់សិស្សយើងបានរាប់បញ្ចូលអ្វីដែលនិស្សិតរបស់យើងកំពុងធ្វើនៅទីនេះក្រោមសកម្មភាពសំខាន់ៗរបស់ដែលគាំទ្រការអភិវឌ្ឍនិងការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាថ្មីទៅក្នុងការអាន។ នេះគឺជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបឋមដែលលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Galussi បានចែករំលែកដែលផ្តល់នូវព័ត៌មានជាច្រើន នោះគឺទាក់ទងទៅនឹងទិន្នន័យក្នុងការអានហើយនេះនឹងចេញទៅរកបុគ្គលិកបឋមទាំងអស់និងកម្រិតបឋមដើម្បីឱ្យសហគមន៍ក៏ដូចជានិស្សិតតើពួកគេអនុវត្តការងារនិងទិន្នន័យរបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច។ លទ្ធផលមួយចំនួនដែលត្រូវបានស្នើសុំឱ្យមើលទិន្នន័យកំណើនគណិតវិទ្យា NWAA ។ ចុងបញ្ចប់នៃបង្អួចសាកល្បងឆ្នាំបានបិទនៅថ្ងៃទី 10 ខែមិថុនាថ្ងៃទី 12 ខែមិថុនាឆ្នាំនេះ។ ហើយដូច្នេះមានទិន្នន័យបឋមសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ Dibels និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។ ហើយនៅពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់វេជ្ជបណ្ឌិតហ្គាសសៃនឹងបង្ហាញ អ្នកដឹងទេព័ត៌មានដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបច្ចុប្បន្នបំផុតអំពីរបៀបដែលវាបញ្ចប់ប៉ុន្តែយើងចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិន្នន័យមួយចំនួនដែលនេះគឺជាការសួរថាតើយើងកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងដូចម្តេចចំពោះគោលដៅរៀនសូត្រនិស្សិតរបស់យើង។ នៅក្រោមគោលដៅអនុវត្តប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈខ្ញុំនៅតែធ្វើការសហការជាមួយម៉ាសរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតនៃអគ្គនាយកសាលានិងអាប់ដេតនាយកដ្ឋានអប់រំបឋមនិងមធ្យមសិក្សា។ ខ្ញុំជាផ្នែកមួយនៃបណ្តាញអគ្គនាយក Bipoc ។ ហើយបន្ថែមពីលើនោះ, បណ្តាញ Bipoc គឺសម្រាប់អ្នកធ្វើដំណើរនៃពណ៌។ ហើយខ្ញុំជាផ្នែកមួយនៃការដឹកនាំឥឡូវនេះដែលជាក្រុមឧទ្យានជាតិ។ ហើយខ្ញុំនឹងចូលរួមការឈានមុខគេក្នុងខែកក្កដានេះ។ ក្នុងខែកក្កដាយើងនឹងប្រជុំនៅកូឡុំបឺសអូហៃអូសម្រាប់ការចាកចេញរបស់អគ្គនាយកនៅទូទាំងប្រទេស។ ហើយខ្ញុំបានភ្ជាប់ព័ត៌មានដែលពាក់ព័ន្ធមួយចំនួនពីអង្គការ Doone និង Mass នៅលើអ្វីដែលវគ្គនេះបានរាប់បញ្ចូល។ ខ្ញុំបានបញ្ចូលនាវាស្លាយមួយចំនួននៅទីនេះហើយអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយនឹងការនាំមុខឥឡូវនេះនិងរបៀបដែលពួកគេធ្វើការជាមួយអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត។ ដើម្បីគាំទ្រដល់សាលារៀននៅសាលា នៅក្នុងយុគសម័យថ្ងៃនេះ។ ហើយម្តងទៀតយើងមើលការប្រណាំងសមធម៌ភាពចម្រុះនិងការដាក់បញ្ចូលដែលគ្រាន់តែជាវិធីមួយផ្សេងទៀតនៃការនិយាយថាឌីប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែល Redi តំណាងឱ្យ R-E-D-I ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបន្តសហការជាមួយការិយាល័យមេធាវីស្រុករបស់យើង។ ហើយខ្ញុំបានដាក់បញ្ចូលនៅទីនេះក្នុងខែមករាលោក Da Ryan បានអញ្ជើញអគ្គនាយកដ្ឋានប៉ូលីសទាំងអស់និងអគ្គស្នងការនគរបាល ហើយប្រធានអគ្គីភ័យដើម្បីកោះហៅមួយហើយយើងបានជួបគ្នានៅ Lexington ដែលពួកគេមានបទបង្ហាញដ៏អស្ចារ្យក្នុងការនិយាយជាមួយស្នងការនគរបាលប៉ូលីសនិងមេបញ្ជាការនៃការផលិតរបស់យើងនិងការងារដែលយើងកំពុងគាំទ្រសហគមន៍របស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បង្ហាញទិន្នន័យនោះដល់អ្នក, គណៈកម្មាធិការហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងយកវាហើយធ្វើការជាមួយវា។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំនឹងបើកអ៊ីមែលឬផ្សេងទៀតឆ្លើយតបនឹងសំណួរណាមួយដែលខ្ញុំអាចឆ្លើយតបបានឥឡូវនេះប៉ុន្តែខ្ញុំក៏អាចឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរជាក់លាក់ផងដែរប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសបញ្ជូនវាទៅខ្ញុំតាមអេឡិចត្រូនិច។ នោះគឺជាបទបង្ហាញរបស់ខ្ញុំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ។ ប្រសិនបើគ្មានសំណួរតើមានសំណួរណាមួយពីគណៈកម្មាធិការនេះទេ?
[Jenny Graham]: អភិបាល?
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីអ្វីដែលយើងបានធ្វើកាលពីអតីតកាលពីទស្សនៈនៃដំណើរការចាប់តាំងពីយើងមានសមាជិកថ្មីជាច្រើន។ គ្រាន់តែតម្រៀបបាល់ក្រឡុកបាល់។ ដូច្នេះនេះគឺជាការវាយតម្លៃខ្លួនឯងរបស់អគ្គនាយកដ្ឋានហើយបន្ទាប់មកយើងជាគណៈកម្មាធិការមួយត្រូវចងក្រងការវាយតម្លៃរបស់យើងហើយបន្ទាប់មកបង្ហាញវាត្រឡប់មកវិញនៅក្នុងវគ្គបើកចំហរដូចនេះ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងបានធ្វើកាលពីឆ្នាំមុនដែលហាក់ដូចជាធ្វើការគឺថាអនុគណៈកម្មាធិការវាយតម្លៃបានជួបមានការប្រជុំមួយដែលបានបង្កើតការកំណត់ពេលវេលាមួយដែលបានបង្កើតឡើងកំណត់ពេលវេលា។ គ្រប់ជំហានទាំងអស់ដែលត្រូវកើតឡើងតាមទស្សនៈរបស់យើងហើយបន្ទាប់មកបានប្រជុំគ្នាដាច់ដោយឡែកមួយដែលជាការប្រជុំលើកទី 2 ដែលពួកគេបានចងក្រងលទ្ធផលពីការវាយតំលៃផ្សេងៗគ្នាពីយើងម្នាក់ៗហើយបន្ទាប់មកវាបានមកដល់ជាន់នេះ ត្រូវបានពិនិត្យនៅទីនេះហើយបានបង្ហាញហើយចុងក្រោយដែលត្រូវបានអនុម័ត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះគឺជាជំហានបន្ទាប់គឺសម្រាប់គណៈកម្មាធិការនោះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាសមាជិក OLAPADe សមាជិកគណៈកម្មាធិការនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាជំហានបន្ទាប់គឺសម្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាក្នុងការរកពេលវេលាដើម្បីជួបនិងបង្កើតការកំណត់ពេលវេលាត្រឹមត្រូវ។ ហើយយើងអាចជីកឡើងហើយគាំទ្រអ្នក។ ជាមួយនឹងដំណើរការនេះព្រោះខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នានៅលើគណៈកម្មាធិការនេះគឺថ្មី។ ដូច្នេះយើងពិតជាអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវដំណើរការខ្លះដូចជាការណែនាំនៅតាមផ្លូវទាក់ទងនឹងអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់សមាជិកទាំងអស់ដែលត្រូវដឹងគឺថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងធ្វើនៅទីនេះដែលជាផ្នែកមួយនៃ ការចងក្រងការវាយតម្លៃរបស់អគ្គនាយកគឺជាបញ្ហានៃកំណត់ត្រាសាធារណៈហើយត្រូវធ្វើនៅលើឥដ្ឋ។ នេះមិនមែនជារបស់ដែលកើតឡើងនៅក្នុងសម័យប្រឹកទេដែល។ គឺជាច្បាប់។ វាមិនមែនទេមិនមែនជាចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំប្រាកដថាវាមិនមែនជាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អគ្គនាយកទេប៉ុន្តែមានជាអកុសលដូចមាននៅទីនោះដែលជាដំណើរការដែលយើងត្រូវឆ្លងកាត់។ ដូច្នេះរាល់ការប្រជុំអនុញ្ញាតិរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងខណៈដែលការប្រជុំអនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំបានរៀបចំ។ សមាជិកសាធារណៈមានសេរីភាពក្នុងការចូលរួម។ និងប្រភេទនៃមេកានិចនៃរបៀបដែលអ្នកចងក្រងទាំងអស់ត្រូវតែធ្វើ នៅក្នុងសម័យប្រជុំបើកដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅទីនោះព្រោះមានជំហានបន្ទាប់មួយចំនួននៅទីនោះហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រសិនបើមានសំណួរអំពីរឿងនេះយើងផ្តល់ឱកាសឱ្យមនុស្សសួរសំណួរមួយចំនួន។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណចំពោះគ្រោងសមាជិកហ្គ្រេម។ ខ្ញុំនឹងមិនមានសំណួរទៀតទេយើងនឹងទទួលបានការប្រជុំនោះហើយរក្សាយើងឱ្យបានបង្ហោះលើរឿងនោះ។ យើងនឹងទៅរកអនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័ត ភាពជាដៃគូសក្តានុពលជាមួយឆ្នាំទីក្រុងវេជ្ជបណ្ឌិតអ៊ែដ - វ៉ាំងសង់?
[Marice Edouard-Vincent]: ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះភាពជាដៃគូដ៏មានសក្តានុពលមួយគឺសាលារដ្ឋ Medford យើងត្រូវបានអតីតមិត្តរួមការងារដែលខ្ញុំបានធ្វើជាមួយអ្នកដែលកំពុងឈានដល់ឆ្នាំដែលកំពុងឈានដល់ឆ្នាំបូស្តុន។ និង ភាពជាដៃគូនេះអាចនាំសមាជិកម្នាក់របស់សមាជិកអាមេរិចចំនួន 2 ក្រុមទៅ Medford ដោយក្រុមនីមួយៗមានសមាជិកពី 5 ទៅ 6 នាក់។ សមាជិកនៅទីក្រុង Mankorcorps ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យផ្តល់ការគាំទ្រដែលមានគុណភាពខ្ពស់ដល់សិស្សគ្រូនិងសហគមន៍សាលារៀនទាំងមូលដើម្បីពន្លឿនការសិក្សានិងការសម្តែងរបស់សិស្ស។ សមាជិក Americorps ធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនាយកសាលានិងគ្រូបង្រៀនក្នុងការផ្តល់សេវាកម្មសំខាន់ៗ។ សេវាកម្មទាំងនេះដែលជាផ្នែកមួយនៃសាលារបស់ពួកគេទាំងមូលរបស់ពួកគេគឺត្រូវបានបញ្ជូននៅតាមសាលារៀនដោយសមាជិកដោយសមាជិកវ័យក្មេងដែលទទួលការបណ្តុះបណ្តាលខ្ពស់របស់ក្រុមយុវវ័យដែលមានមនុស្សពេញវ័យនៅអាមេរិក។ សកម្មភាពមួយចំនួនដែលពួកគេបានផ្តល់គឺការបង្រៀនមួយនៅមួយមួយនិងក្រុមតូចគាំទ្រការសរសេរកម្មវិធីថ្ងៃមុននិងក្រោយពេលចូលរៀនគាំទ្រការកសាងជំនាញសង្គមបែបគ្រួសារខ្នាតតូចគាំទ្រសកម្មភាពសាលារៀនទាំងមូលសម្រាប់និស្សិតក្រុមគ្រួសារនិងសហគមន៍។ ពួកគេធ្វើជាគ្រូបង្វឹកជោគជ័យនិងអ្នកដឹកនាំនិស្សិតអ្នកណែនាំ។ ហើយអាយុជិតដល់អាយុនិងភាពចម្រុះនៃសមាជិកអាមេរិចពួកគេជាមនុស្សពេញវ័យដែលមានអាយុចន្លោះពី 18 ទៅ 25 ឆ្នាំ។ ពួកគេភាគច្រើនវាជាឆ្នាំគម្លាតរវាងការបញ្ចប់មហាវិទ្យាល័យហើយចេញទៅក្រៅកម្លាំងពលកម្ម។ វាផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសដើម្បីភ្ជាប់និងទាក់ទងសិស្សថាពួកគេបម្រើ។ ហើយជាលទ្ធផលនៃការក្លាយជាផ្នែកមួយនៃ Americanceps ពួកគេក៏ដូចគ្នាដែរ ពួកគេក៏ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍នៅក្នុងវេនពីប្រាក់កម្ចីនិងរបស់ដូចនោះសម្រាប់ការងារស្ម័គ្រចិត្តរបស់ពួកគេ។ ពួកគេទទួលបានសំណង។ ខ្ញុំមិនគួរនិយាយថាអ្នកស្ម័គ្រចិត្តទេ។ ពួកគេទទួលបានសំណងក្នុងអត្រាតូចមួយប៉ុន្តែពួកគេទទួលបានការគាំទ្រប្រាក់កម្ចីឬទទួលបានជំនួយពិសេសសម្រាប់សមាជិកដែលគាំទ្រការគាំទ្រ Americorps ។ ឱកាសនេះនៅពេលដែលវាត្រូវបានបង្ហាញហើយយើងបានចូលទៅជិតខ្ញុំបានគិតភ្លាមៗពីសាលារបស់យើងចំនួនពីរដែលបម្រើដល់ប្រជាជនដែលងាយរងគ្រោះបំផុតរបស់យើង។ ហើយនោះគឺជាសាលាមីសឃីតនិងសាលាម៉ាកជីជីលីន។ វាមិនមែនជាកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃទេវានឹងមានការចំណាយសម្រាប់ស្រុកហើយយើងកំពុងដំណើរការឥឡូវនេះនៃការធ្វើការលើក លោកអ៊ុំយើងកំពុងដំណើរការនៅពេលនេះរបស់លោកអ៊ុំវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាប្រភពតែមួយគត់ប៉ុន្តែយើងកំពុងធ្វើការជាមួយសាលាក្រុង។ លោកអ៊ុំ, លោក MCHugh មានលោកអ៊ុំបានបញ្ជូនវាទៅរកមើលលទ្ធកម្មដើម្បីពិនិត្យមើលថ្លៃដើមហើយមើលទៅលោកអ៊ុំចុះកិច្ចសន្យាដែលបានស្នើឡើងលោកអ៊ុំត្រូវបានស្នើឡើងសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ។ ដូច្នេះអនុសាសន៍របស់ខ្ញុំគឺលោកអ៊ុំការចំណាយរបស់ក្រុមឆ្នាំទីក្រុង សម្រាប់ Medford នឹងមានចំនួនប្រមាណ 10 ម៉ឺនដុល្លារ។ ការចំណាយធម្មតាគឺ 120,000 ដុល្លារក្នុងមួយក្រុម។ ហើយតាមរយៈការចរចានិងធ្វើការសហការជាមួយពួកគេពួកគេមានឆន្ទៈធ្វើការជាមួយ Medford នៅឆ្នាំនេះ។ សម្រាប់អត្រានៃការបញ្ចុះតម្លៃចំនួន 100,000 ដុល្លារសម្រាប់ក្រុមដែលមានក្រុមពី 5 ទៅ 6 នាក់ដែលនឹងគាំទ្រសាលារៀនរបស់យើង។ ហើយប្រសិនបើយើងអាចមានក្រុមទាំងពីរនោះខ្ញុំចង់អោយខ្ញុំធ្វើការជាមួយក្រុមពីរហើយបានសាកល្បងក្រុមទាំងពីរក្រុមទាំងពីរ។ ហើយប្រសិនបើហេតុផលណាមួយដែលយើងមិនអាចធានាបានពីរក្រុមនោះខ្ញុំនឹងស្នើសុំការអនុញ្ញាតឱ្យមានការអនុញ្ញាតឱ្យទទួលបានក្រុមមួយក្រុម មកសាលារៀនហើយគាំទ្រសាលារបស់យើង។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Vincent ។ សមាជិក Ruseau បន្ទាប់មកសមាជិក Olapade ។
[Paul Ruseau]: ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រកាន់ទេខ្ញុំចង់ឱ្យសមាជិក Olapade សមាជិកដំបូង។
[Breanna Lungo-Koehn]: Olapade សមាជិក។
[Aaron Olapade]: សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំមានយោបល់ខ្លះលើរឿងនេះក្នុងនាមជាអតីតសមាជិកនៃឆ្នាំទីក្រុងបូស្តុន។ ខ្ញុំពិតជារំភើបដែលបានឃើញភាពជាដៃគូដែលអាចធ្វើបានពិតជាមានមែន។ ខ្ញុំគិតថាបេសកកម្មនិងគោលដៅនៃឆ្នាំទីក្រុងដែលជាអង្គភាពមួយដែលជាកម្មវិធីអាមេរិកគឺអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំមានពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យក្នុងការធ្វើវានៅពេលដែលខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើការនៅថ្នាក់គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី 8 នៅទីក្រុង Charlestown ។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវធ្វើការដោយដៃជាមួយអ្នកអប់រំបុគ្គលិករដ្ឋបាលនៃសាលាមជ្ឈឹមខាងកណ្តាលហើយបន្ទាប់មកទីក្រុងឬទីក្រុងបូស្តុនខ្លួនឯង។ រឿងមួយចំនួនសម្រាប់ប្រជាជនដែលត្រូវដឹងលើគណៈកម្មាធិការនេះ។ រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយអំពីរបៀបដែលឆ្នាំទីប្រជុំជនដំណើរការគឺយើងទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលជាផ្លូវការបន្តិចមុនពេលវេលារបស់យើងនៅក្នុងសាលារៀន។ ហើយខណៈពេលដែលយើងនៅក្នុងកម្មវិធីរបស់យើងយើងនៅតែទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលនោះ។ យើងមានច្រើននៃមួយនៅលើមួយ ការងារដែលយើងឆ្លងកាត់។ យើងបានធ្វើប្រហែលប្រាំមួយសប្តាហ៍នៃការហ្វឹកហាត់មុនការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សា។ ពេញម៉ោងរាល់ថ្ងៃនឹងទៅកន្លែងធ្វើការធ្វើការជាមួយក្រុមរបស់អ្នក។ បន្ទាប់មកអ្នកបានចុះចតនៅក្នុងកន្លែងធ្វើការនៅជុំវិញតំបន់ដ៏ធំរបស់បូស្តុនហើយអ្នកនឹងធ្វើការជាមួយក្រុមរបស់អ្នកសម្រាប់ឆ្នាំពេញដោយអាស្រ័យលើចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នកឬសមត្ថភាពរបស់អ្នកនិងអាយុរបស់អ្នកនឹងកំណត់ពីរបៀបដែលអ្នកត្រូវបានបង្ហោះទៅកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នក។ ដុច្នេហ មានតែនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការជាមួយនិស្សិតដែលមានអាយុវិទ្យាល័យ។ ទីក្រុងដែលជាអង្គភាពជាធម្មតាគឺមកពីថ្នាក់ទី 3 ដល់ថ្នាក់ទី 10 ។ យើងយល់តាមរយៈការស្រាវជ្រាវនិងការសិក្សាជាច្រើនដែលថ្នាក់ទី 3 និងថ្នាក់ទី 10 គឺជាចំណុចស្នូលនៃភាពចាស់ទុំហើយនោះមានសិស្សជាច្រើនត្រូវការបន្តការងាររបស់ពួកគេដោយរដ្ឋឬដោយសាលារបស់ពួកគេ។ នៅថ្នាក់ទីបីនោះគឺនៅពេលដែលការស្រាវជ្រាវបានកំណត់ថាប្រសិនបើសិស្សម្នាក់កំពុងធ្លាក់ខ្លួននៅពីក្រោយការវាយកម្រិតសិក្សាមួយចំនួនពួកគេនឹងមិនងើបឡើងវិញទេ។ ប្រសិនបើពួកគេមិនអាចបន្តស្វែងរកកម្រិតទាំងនោះញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀតវានឹងពិបាកនិងពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការស្វែងរកសម្ភារៈដែលបាត់និងការរក្សាទុកដែលពួកគេបានបន្តធ្វើជាអង្គភាពដែលបានធ្វើនៅជាង 30 រដ្ឋប្រហែលជានិង 4 ទ្វីបផ្សេងគ្នានៅចំណុចនេះ។ ខ្ញុំបានរកឃើញស្នេហាដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការងារនេះ។ វាជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំរំភើបអំពីការអប់រំជាទូទៅគឺថាការងារបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យធ្វើការជាក្មេងអាយុ 18 ឆ្នាំ 19 នាក់ធ្វើការនៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាមួយគ្រូដៃគូម្នាក់ដែលបានទៅធ្វើការនៅថ្នាក់នៃថ្នាក់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ អ្នកកំពុងរៀនពេញមួយថ្ងៃ។ ពួកគេធ្វើកិច្ចការល្អណាស់។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថានៅពេលដែលយើងបន្តមានការសន្ទនាអំពីភាពជាដៃគូខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងដឹងអំពីរបៀបដែលពួកគេមិនត្រូវបានព្យាបាលហើយយើងមិនគួរប្រព្រឹត្ដចំពោះពួកគេក្នុងនាមជាគ្រូពេញម៉ោងទេ។ ពួកគេមិនមានការអប់រំឬវិញ្ញាបនប័ត្រនោះទេ។ ខ្ញុំមិនណែនាំថានោះជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនេះទេប៉ុន្តែវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងជាស្រុកដែលយល់ថាពួកគេគឺជាបុគ្គលិកគាំទ្រការងារដែលបានធ្វើល្អហើយនៅទីនោះដើម្បីគាំទ្រអ្នកអប់រំនិងគ្រូរបស់យើងឱ្យបានច្រើនបំផុតនិងសហគមន៍ដែលពួកគេនឹងធ្វើការ។ ប៉ុន្តែពួកគេមិនមែនទេខ្ញុំមិនគិតថាយើងគួរតែប្រព្រឹត្ដចំពោះពួកគេថាជាបុគ្គលិកពេញម៉ោងទេ។ ដោយសារតែពួកគេមិនមានគុណវុឌ្ឍិដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងបន្តស្វែងយល់ពីវិធីដែលយើងនឹងអនុវត្តក្រុមមួយនៅក្នុងសាលារៀនមួយឬច្រើនខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងកំពុងប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយមិនចាំបាច់នៅសាលានោះអំពីរបៀបដែលពួកគេនឹងនៅថ្ងៃដែលពួកគេរស់នៅក្នុងមួយថ្ងៃក្នុងមួយថ្ងៃ។ ដោយសារតែជាមួយសាលារបស់ខ្ញុំនិងរបៀបដែលកម្មវិធីរបស់ខ្ញុំដំណើរការខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយគ្រូដូចគ្នារាល់ថ្ងៃ។ សាលារៀនខ្លះចាំបាច់ត្រូវមានតំរូវការខុសគ្នាដូច្នេះអ្នកអាចប្តូរពីគ្រូម្នាក់ទៅគ្រូម្នាក់ទៀត។ ប៉ុន្តែសាលារបស់ខ្ញុំការផ្តោតសំខាន់គឺគ្រូម្នាក់ក្នុងមួយថ្ងៃ។ គណិតវិទ្យានិងអង់គ្លេសគឺជាក្រុមសំខាន់ពីរនៃឆ្នាំទីក្រុង។ ឥឡូវនេះវាអាចបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំចុងក្រោយចាប់តាំងពីខ្ញុំបានធ្វើវាប៉ុន្តែគណិតវិទ្យានិងអង់គ្លេសគឺជាមុខវិជ្ជាសំខាន់ពីរ។ ការរៀនសូត្រអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមពិតជារឿងធំណាស់។ ការណែនាំរបស់ក្មេងជំទង់គឺជាផ្នែកធំមួយផ្សេងទៀតរបស់វា។ ការសរសេរកម្មវិធីសហគមន៍ខាងក្រៅគឺជាផ្នែកធំមួយនៃឆ្នាំទីក្រុង។ ដូច្នេះមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដែលអង្គការនេះត្រូវផ្តល់ជូនសហគមន៍ណាមួយស្រុកណាមួយ។ វាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលយើងយល់ពីរឿងនោះ ពួកគេមានបេសកកម្មនិងផែនការជាអង្គភាពមួយក្នុងនាមជាអង្គការមួយហើយពួកគេគិតថាធ្វើបានល្អក្នុងការព្យាយាមឱ្យសមទៅនឹងអ្វីដែលស្រុកនីមួយៗកំពុងសួរពួកគេ។ វាជាបញ្ហានៃរបៀបដែលយើងគិតយ៉ាងម៉េចដោយប្រើជំនាញរបស់ពួកគេនិងអ្វីដែលពួកគេកំពុងផ្តល់ឱ្យយើងនូវអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់ការចំណាយនេះដល់ 100.000 ដុល្លារក្នុងអត្រាការប្រាក់ដែលបានលើកឡើងថាអគ្គនាយកដែលបានលើកឡើង។ ដូច្នេះនោះគ្រាន់តែជាគំនិតដំបូងមួយចំនួនដែលខ្ញុំមានអំពីរឿងនេះហើយខ្ញុំពិតជារំភើបចំពោះសក្តានុពលរបស់វា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងពិតជាប្រយ័ត្នប្រយែងពីរបៀបដែលយើងកំពុងអនុវត្តវាហើយអ្វីដែលមើលទៅដូចជាសិស្សជាពិសេសប៉ុន្តែគ្រូដែលយើងមិនដែលមានបន្ទុកបុគ្គលិកទូទៅតាមរបៀបដែលយើងមិនចង់បាន។ វានឹងធ្វើឱ្យយើងស្ថិតក្នុងទីតាំងមួយដែលយើងមិនដឹងអំពីកង្វះ ដែលបានបញ្ជាក់អ្នកដឹងទេមានការអប់រំអប់រំគ្រូនៅពេលដែលយើងមានបុគ្គលិកគាំទ្រដែលនៅទីនោះដើម្បីគាំទ្រយើងនូវសមត្ថភាពរបស់យើងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំស្លៀកពាក់មួយភ្លែត។
[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។ បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាអនុប្រធានជាន់ខ្ពស់ឈ្មោះម៉ូនីការ៉ូបឺតនាងក៏កំពុងហៅផងដែរ។ ហើយខ្ញុំបានសួរលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cocing ទៅខ្ញុំគិតថាអនុញ្ញាតឱ្យនាងនិយាយ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើនាងអាចនិយាយបានទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់អោយនាងក៏អាចនិយាយអំពីឆ្នាំនេះដែរ។ អេរីនសមាជិក OLAPADE ខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការចែករំលែករបស់អ្នក។ ហើយអ្វីដែលខ្ញុំមិនបាននិយាយទៅកាន់គណៈកម្មាធិការនេះគឺ លោកអ៊ុំនៅពេលដែលឆ្នាំទីប្រជុំជនបានចេញមកក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 ខ្ញុំគឺជាគ្រូម្នាក់ដែលមានសំណាងដែលត្រូវបានប្រទានពរដល់សមាជិកស្នូលឆ្នាំនៃទីក្រុងក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ខ្ញុំ។ ហើយវាគឺ, អ៊ុំ, ពួកគេគឺជាការបន្ថែមដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់សាលាវប្បធម៌, អាកាសធាតុ។ អ៊ុំពួកគេមាន, uh, កម្លាំងនៃវត្តមានវិជ្ជមាន។ ហើយម្តងទៀតជួយឱ្យកម្មវិធីនៅសាលាបន្ទាប់ពីកម្មវិធីសាលា, ការផ្តល់កម្មវិធីគាំទ្រនិងពិតជាកសាងទំនាក់ទំនងដ៏អស្ចារ្យជាមួយសិស្ស។ ដូច្នេះខ្ញុំធ្លាប់មានបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ហើយវាគឺជាបទពិសោធន៍វិជ្ជមានណាស់។ ហើយពួកគេត្រូវបានគេស្វែងរកយ៉ាងខ្លាំងហើយមានក្រុមគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការចូលទៅក្នុង ដើម្បីអាចគាំទ្របាន។ ទាំងអស់នៃសាលាទាំងអស់។ ដូច្នេះខ្ញុំមើលឃើញសមាជិក Ruseau មានដៃរបស់គាត់ហើយបន្ទាប់មកប្រហែលជាបន្ទាប់ពីសមាជិក Ruseau, Monica Robert ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណវេជ្ជបណ្ឌិត។
[Paul Ruseau]: ចងចាំខ្លួនអ្នក។ សូមអរគុណច្រើន។ អ៊ុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមិនដឹងច្រើនអំពីឆ្នាំនេះទេ អ្នកទទួលសេវាកម្មឬទោះយ៉ាងណាអ្នកនឹងពណ៌នាថាខ្ញុំគិតថាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញខ្ញុំបានអានអនុស្សរណៈទាំងមូលហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើប្រាក់ឧបត្ថម្ភគឺជាកម្លាំងពលកម្មរយៈពេល 45 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ខ្ញុំនឹងសួរសំណួររបស់ខ្ញុំហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំអាចត្រលប់មកវិញបាន។ អ្នកណាម្នាក់មានចម្លើយ។ ខ្ញុំនឹងទទួលបានវាចេញម្តង។ តើយើងធានាយ៉ាងដូចម្តេចថាពួកគេមិនធ្វើកិច្ចការណាមួយដែលបច្ចុប្បន្នត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយ CBAs របស់យើងដែលមានដៃគូសហជីពរបស់យើង? យើងមិនអាចទទួលយកការងារសហជីពហើយផ្តល់ឱ្យវាដល់សមាជិកដែលមិនមែនជាសហជីពបានទេហើយខ្ញុំបារម្ភអំពីរឿងនោះ។ ឆ្ងល់ថាតើ 10000 ដុល្លារត្រូវបានប្រើប៉ុន្មានភាគរយដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបង់ថ្លៃនិយោជិកដែលខ្ញុំមិនស្គាល់ថាពួកគេបានចាត់ទុកនិយោជិកចាប់តាំងពីពាក្យដែលត្រូវបានប្រើយ៉ាងជាក់លាក់ដែលខ្ញុំត្រូវបានគេចូលចិត្តជាធម្មតានៅពេលដែលមនុស្សនឹងធ្វើការពេញម៉ោងនៅពេលដែលមនុស្សនឹងធ្វើការពេញម៉ោង។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំ, ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបានអានអត្ថបទពីរបីវាហាក់ដូចជាបានបង្ហាញថាមនុស្សនៅឆ្នាំនេះចំណាយពេលយ៉ាងច្រើននិយាយអំពីឆ្នាំទីក្រុងខណៈពេលដែលពួកគេស្ថិតនៅក្នុងសាលាការគាំទ្រដល់អ្នកចូលរួមឆ្នាំទីប្រជុំជននាឆ្នាំខាងមុខ។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងសួរសមាជិក OLAPADE សមាជិកតើអ្នកបាន hear អំពីឆ្នាំទីក្រុងយ៉ាងដូចម្តេច? ប្រសិនបើខ្ញុំអាចសួរប្រធាន។
[SPEAKER_10]: OLAPADE សមាជិក?
[Aaron Olapade]: បាទ / ចាសខ្ញុំបាន heard វាតាមរយៈមិត្តភក្តិគ្រួសាររបស់យើង។ នៅពេលដែលខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលឱកាសមហាវិទ្យាល័យយើងមានឱកាសចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ឧបត្ថម្ភឆ្នាំរបស់ទីក្រុង។ អតីតនាយកប្រតិបត្តិគឺ Sandra Lopez-Burke ខ្ញុំជឿជាក់ថាឈ្មោះរបស់នាងគឺជាក្រុមរបស់ក្រុមវាគ្មិនម្នាក់នៅក្នុងការពិភាក្សា។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយជាមួយនាងបន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍នេះហើយនាងបានបង្ហាញពីអ្វីមួយចំនួនដែលឆ្នាំបានធ្វើ។ ហើយខ្ញុំជាមនុស្សវ័យចំណាស់នៅពេលនោះហើយវាពិតជារំភើបខ្ញុំអំពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងផ្តល់ជូននិស្សិត។ អ្នកដឹងទេនៅក្នុងទីក្រុងធំហើយខ្ញុំគិតថាវាជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យនិងមហាវិទ្យាល័យដែលអ្នកស្គាល់ពេលវេលាដែលអ្នកមានពេលវេលាច្រើនដើម្បីស្វែងយល់ពីអ្វីដែលអ្នកចង់បន្តហើយខ្ញុំអាចដាក់ពាក្យសុំនិងធ្វើការបាន។ នៅជិតនឹងទីក្រុងឬទីស្នាក់ការកណ្តាលបូស្តុនរបស់នាងគឺជាការសាងសង់ទីស្នាក់ការកណ្តាលដូចគ្នានឹងទីក្រុងឬមិនមែនជាការមិនរកប្រាក់ចំណេញទាំងមូលខ្ញុំនៅតែជឿ។ ដូច្នេះហើយនោះគឺជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការនៅទីធ្លានោះហើយមើលខ្ញុំគិតថាមនុស្សដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ថាបានចោទប្រកាន់អំពីឱកាសអប់រំដែលពួកគេបានផ្តល់ជូនសិស្សនិងគាំទ្រគ្រូរបស់យើង។ ដូច្នេះហើយនោះគឺជាអ្វីដែលធ្វើអោយខ្ញុំរំភើបនិងចាប់អារម្មណ៍លើកម្មវិធីនេះមានចំនួនប្រហែលជា 5, ប្រាំមួយឆ្នាំមុន។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ អ្នក។ គឺប្រសិនបើអ្នកបានបញ្ចប់សមាជិកផ្សេងទៀតដូច្នេះសូមអញ្ជើញម៉ូនីការ៉ូប៊ីនឱ្យនិយាយពីរបីពាក្យ។
[Roberts]: សូមស្វាគមន៍។ សួស្តី។ សូមអរគុណ។ សួស្តីអភិបាលក្រុងអភិបាលក្រុងនិងសមាជិកទាំងអស់នៃគណៈកម្មាធិការសាលា។ លោកអ៊ុំនិងសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់, សមាជិកគណៈកម្មាធិការលើគណបក្សសម្រាប់ការក្លាយជាអ្នកនាំពាក្យដ៏អស្ចារ្យម្នាក់និយាយអំពីព្រះគម្ពីរមរមន និយាយយ៉ាងខ្លីអំពីកម្មវិធីនេះចាប់តាំងពីវាត្រូវបានគេនិយាយអំពីបន្តិចហើយបន្ទាប់មកឆ្លើយសំណួរដែលខ្ញុំបាន heard ។ ដូច្នេះឆ្នាំទីក្រុងជាធម្មតានឹងដាក់ក្រុមយុវជនប្រមាណ 6 នាក់នៅក្នុងអគារមួយនៅកម្រិតបឋម។ ពួកគេជាទូទៅដើរតាមពួកគេនៅជាមួយគ្រូរបស់ពួកគេតាមរយៈឆ្នាំនេះ។ ពួកគេចាប់ផ្តើមនៅដើមឆ្នាំសិក្សាហើយបន្ទាប់មកខែមិថុនានៅពេលពួកគេ បញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីរបស់យើង។ យុវជនរបស់យើងមានអាយុពី 18 ទៅ 25 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានប្រហែលមួយភាគបីគឺថ្នាក់វិទ្យាល័យ 2 ភាគ 3 គឺជាមហាវិទ្យាល័យដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងមុនក្នុងស្នូលរបស់យើង។ ឆ្នាំកន្លងមកនេះប្រហែលជា 52% គឺជា Bipoc ឬត្រូវបានគេស្គាល់ថា Bipoc ហើយមានច្រើនភាសាឬពីរភាសា។ ដូច្នេះយើងគិតអំពីរឿងនោះនៅពេលដែលយើងកំពុងដាក់ពួកគេបន្ថែមលើការធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេបានដាក់ឱ្យបានសមរម្យទាក់ទងនឹងជំនាញរបស់ពួកគេ។ ហើយបន្ទាប់មកជាការពិតណាស់តាមអាយុថ្នាក់វិទ្យាល័យរបស់យើងកំពុងបម្រើការនៅសាលាបឋមសិក្សាថ្នាក់មហាវិទ្យាល័យរបស់យើងកំពុងបម្រើនៅកណ្តាលនិងវិទ្យាល័យ។ សមាជិកស្នូលរបស់យើងផ្តោតលើអេឡានិងគណិតវិទ្យា។ ដូច្នេះខ្ញុំជឿថាជំនាញស្នូលទាំងពីរនេះហើយធ្វើឱ្យយុវជនយល់ពីពួកគេហើយអាចធ្វើបាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនដោយធ្វើការជាមួយគ្រូដែលយើងហៅថាបញ្ជីការផ្តោតអារម្មណ៍ឬត្រូវការការគាំទ្រ។ ហើយពួកគេធ្វើកិច្ចការនោះជាក្រុមតូចៗឬការគាំទ្រមួយទល់មួយ។ គោលដៅរបស់យើងគឺមិនផ្តល់ការងារដែលអ្នកអគារកំពុងធ្វើនៅក្នុងអគារទេយើងនឹងបំពេញបន្ថែម។ ដូច្នេះផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលយើងធ្វើដើម្បីគ្រប់គ្រងសម្រាប់នោះគឺយើងមានអ្នកគ្រប់គ្រងផលប៉ះពាល់ដែលបានចាត់ឱ្យទៅសាលារៀនរបស់អ្នកដែលកំពុងជួបប្រទះក្រុមគ្រូដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្នកដឹកនាំសាលានោះដើម្បីឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងធ្វើ យើងក៏មានគ្រូបង្វឹកណែនាំម្នាក់ដែលមកធ្វើការនិងការសង្ក្រតជាមួយសមាជិកដែលពួកគេកំពុងធ្វើក្នុងថ្នាក់រៀនដែរដែលពួកគេកំពុងធ្វើការដើម្បីឱ្យពួកគេយល់ពីទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកហើយតើអ្នកមិនបានអប់រំខ្លួនអ្នកហើយផ្តល់ការគាំទ្របន្ថែមនោះដែរឬទេ? បន្ថែមពីលើនេះខ្ញុំធ្វើទស្សនកិច្ចគ្រប់ដៃគូសាលារៀនរួមទាំងការសង្កេតខ្លួនឯងហើយនោះគឺជាផ្នែកមួយខ្ញុំចង់លឺពីអ្នកអប់រំខ្ញុំចង់ to ពីអ្នកដឹកនាំសាលាខ្ញុំចង់លឺពីសមាជិកអាមេរិករបស់យើង។ វាពិតជាការធ្លាក់ចុះរបស់ខ្ញុំដើម្បីមើលពីរបៀបដែលយើងកំពុងធ្វើតើមានអ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាពតើអ្វីដែលមិនមានប្រសិទ្ធភាពហើយអ្វីដែលយើងត្រូវការធ្វើខុសគ្នា។ ដូច្នេះយើងកំពុងកែលម្អដំណើរការរបស់យើងជានិច្ចដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងផ្តល់សេវាកម្មល្អបំផុតនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃ។ បំណងប្រាថ្នារបស់យើងគឺចង់ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលទ្ធផលរបស់សិស្ស។ សម្រាប់ហេតុផលនេះយើងក៏ធ្វើការចូលរួមផងដែរ។ ដូច្នេះសិស្សរបស់យើងមួយចំនួនមាននៅក្នុងបញ្ជីរបស់យើងសម្រាប់ការអវត្តមានរ៉ាំរ៉ៃឬគ្រាន់តែការចូលរួមក្នុងការចូលរួមហើយយើងធ្វើកិច្ចការនោះ។ ប្រសិនបើសាលាមានក្រុមចូលរួមយើងធ្វើវានៅក្បែរពួកគេ។ អ្នកគ្រប់គ្រងផលប៉ះពាល់របស់យើងជាទូទៅនឹងបម្រើនៅលើក្រុមនោះ។ ហើយសមាជិកស្នូលរបស់យើងអាចហៅទូរស័ព្ទទៅផ្ទះដែលយើងធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងឥទ្ធិពលរបស់យើងនិងស្នូលរបស់យើងអំពីវិធីចូលរួមក្នុងគ្រួសារនិងបង្កើនឱកាសដែលពួកគេមាននៅពេលពួកគេជួបគ្រួសារព្រោះពួកគេនៅខាងក្រៅពេលព្រឹកនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ដើម្បីគាំទ្រសាលារៀននៅជុំវិញការចូលរួម។ ហើយបន្ទាប់មកចុងក្រោយយើងនិយាយអំពីការរៀនសូត្រអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមហើយដែលនៅជិតទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការណែនាំនិងផ្តល់ការគាំទ្រដែលយុវជនអាចមានការសន្ទនា ជាមួយនឹងសមាជិកអាមេរិករបស់យើងដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅពេលនោះឆ្លងកាត់វានៅតាមផ្លូវដែលសមស្របនៅឯសាលា។ ឧទាហរណ៍សាលារបស់យើងមួយក្នុងចំណោមសាលារបស់យើងបានមាននិស្សិតម្នាក់មានកាំភ្លើងនៅក្នុងអគារនេះកាលពីឆ្នាំមុនហើយដែលត្រូវបានគេរាយការណ៍មកក្រុមរបស់យើងហើយក្រុមរបស់យើងបានរាយការណ៍ភ្លាមៗថានៅសាលានេះ។ ដូច្នេះពួកគេអាចដោះស្រាយវាបាន។ រឿងមួយដែលយើងរកឃើញថាមានទំនាក់ទំនងមិត្តភក្តិដែលនៅជិតនឹងមានព័ត៌មានឱ្យមកយ៉ាងឆាប់រហ័សដែលបន្ទាប់មកយើងអាចបញ្ជូនទៅមនុស្សដែលសមរម្យនៅសាលាដែលអាចធ្វើបាន គ្រប់គ្រងនិងគាំទ្រវា។ សមាជិកស្នូលរបស់យើងកំពុងធ្វើការប្រហែលអ្នកបួនប្មែក 9 ទៅ 6 ម៉ោងកន្លះព្រោះពួកគេត្រូវរកចំណូលបាន 1700 ម៉ោងជាទូទៅ។ យើងមានរន្ធពីរប្រភេទ។ យើងមានរន្ធដោត 1.700 ម៉ោងនិងរន្ធដោត 1.200 ម៉ោង។ 1.700 ទទួលបានអ្នកដល់ប្រាំបួនថ្ងៃកន្លះថ្ងៃ។ វាជាមូលហេតុដែលយើងផ្តល់ជូនមុននិងក្រោយពេលចូលសាលា។ ពួកគេត្រូវបំពេញម៉ោងទាំងនោះដើម្បីទទួលបានពានរង្វាន់អប់រំរបស់ពួកគេ។ រន្ធដោត 1.200 ម៉ោងគឺជាថ្ងៃ 6.5 ម៉ោងសម្រាប់សាលារៀនរបស់អ្នក។ ខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវមានការសន្ទនាអំពីមួយណាដែលធ្វើឱ្យមានអត្ថន័យបំផុតប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាដំបូងយើងបានគិតអំពីរន្ធ 1.700 ម៉ោង។ យើងហៅពួកគេថាអ្នកស្ម័គ្រចិត្តព្រោះពួកគេទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់ឆ្នាំនេះគឺ 27.300 ដុល្លារ។ យើងកំពុងធ្វើការលើការព្យាយាមធ្វើតួនាទីឱ្យមានសមភាពផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុឱ្យមានសមធម៌សម្រាប់យុវជននៅក្នុងទីក្រុងនិងតំបន់ដែលថ្លៃណាស់ក្នុងការរស់នៅ។ ហើយដឹងថាម៉ោងដែលពួកគេកំពុងដាក់ចូលនិងមានផែនការបន្ថែមដែលពួកគេត្រូវធ្វើនៅចុងសប្តាហ៍ពួកគេប្រហែលជាមិនអាចបំពេញការងារបានលើកទី 2 បានទេ។ ជាច្រើនដងនៅទីនោះខ្ញុំឃើញថាមានមនុស្សតិចតួចណាស់ដែលអាចបំពេញការងារបានទីពីរនិងយកថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះនេះគឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ពួកគេសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។ ហើយដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលពួកគេទទួលបាន។ ពួកគេពិតជាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ខ្លះ។ ដូច្នេះពួកគេទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍វេជ្ជសាស្ត្រមួយទៀត។ ដូច្នេះហើយដូច្នេះមួយសែនដុល្លារសម្រាប់ឆ្នាំនេះគាំទ្រផ្នែកមួយដែលយើងរៃអង្គាសប្រាក់សម្រាប់ផ្នែកផ្សេងទៀតហើយនាំយកផ្នែកផ្សេងទៀតមកតុ។ យើងក៏ជាកម្មវិធីមួយដែលមិនអាចដាក់នៅទីនោះបាននៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកកំពុងគិតអំពីឆ្នាំដែលអ្នកចង់ធ្វើយើងមានកម្មវិធីគ្រូរបស់លោក Umass Boston ដែលមានសមាជិក Amergorps របស់យើងអាចត្រលប់មកវិញសម្រាប់ឆ្នាំទី 2 ឬទី 3 ។ ហើយពួកគេចំណាយពេលធ្វើការងាររបស់ពួកគេនៅឯ Umass Boston នៅពេលល្ងាច។ ពួកគេបានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីអប់រំរបស់អនុបណ្ឌិត។ ការបណ្តុះបណ្តាលឆ្នាំរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលនៃឆ្នាំនោះគឺការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះពួកគេស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាមួយគ្រូពេញម៉ោង។ វាខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីបទពិសោធន៍សមាជិកធម្មតារបស់អាមេរិកដែលមានលក្ខណៈធម្មតារបស់យើងព្រោះសមាជិកទាំងនោះគឺធ្វើមុនពេលទៅសាលារៀន។ មនុស្សនេះគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីធ្វើជាគ្រូបង្រៀន។ ដូច្នេះហើយការផ្តោតអារម្មណ៍តែមួយគត់របស់ពួកគេកំពុងធ្វើកិច្ចការនោះធ្វើការជាមួយគ្រូ។ សម្រាប់ឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំនេះពួកគេកំពុងគាំទ្រនិងធ្វើការជាមួយគ្រូ។ សម្រាប់ឆមាសទី 2 នៃឆ្នាំនេះពួកគេកំពុងដំណើរការថ្នាក់រៀននិងគ្រូបង្វឹករបស់គ្រូ។ ជាធម្មតាអ្វីដែលយើងរកឃើញគឺថាសាលារៀនដែលកំពុងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូទាំងនេះជារឿយៗអាចជ្រើសរើសពួកគេបានហើយវាជាកម្មវិធីបំពង់បង្ហូរប្រេងដ៏អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះសមាជិករបស់យើងសម្រាប់ឆ្នាំនេះត្រូវបានគេដាក់រួចហើយប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលឆ្នាំនោះវាជាឱកាសដ៏ល្អមួយក្នុងការគិតប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកអគារគ្រូរបស់អ្នក វាពិតជាកម្មវិធីដ៏ល្អមួយហើយដែលសមាជិកអាមេរិករបស់យើងជាធម្មតាអាចបញ្ចប់កម្មវិធីប្រសិនបើពួកគេកំពុងប្រើពានរង្វាន់ទាំងអស់របស់ក្រុមហ៊ុនអេសអេសរបស់ពួកគេក្នុងតម្លៃ 2,000 ទៅ 4000 ដុល្លារ។ ដូច្នេះវាជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ពួកគេ។ យើងចំណាយសម្រាប់ក្រុមហ៊ុន Intels ។ យើងចំណាយសម្រាប់ការធ្វើតេស្តទាំងអស់របស់ពួកគេ។ ពួកគេទាំងអស់គឺជាការបញ្ជាក់ពីរឬបីដងនៅពេលពួកគេបញ្ចប់កម្មវិធីរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងផ្អាកនៅទីនោះហើយមើលថាតើមានអ្វីដែលអាចមានសំណួរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ម៉ូនីកា។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ តើសមាជិកទាំងនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជានិយោជិកឬហើយដូច្នេះការទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍សន្តិសុខសង្គមនិងវត្ថុទាំងអស់ដែលបានចូលរួមចំណែក?
[Roberts]: ទេពួកគេបានពិចារណាព្រោះពួកគេបានពិចារណាអ្នកស្ម័គ្រចិត្តពួកគេទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។ ពួកគេធ្វើពួកគេធ្វើពួកគេធ្វើពួកគេអាចជ្រើសរើសបាន។ វាអាស្រ័យលើរបៀបដែលពួកគេជ្រើសរើសធ្វើពន្ធរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះពួកគេបង់ពន្ធនិងរបស់ទាំងនោះ។ ភាគច្រើនវាអាស្រ័យលើបុគ្គលទាក់ទងនឹងអ្វីដែលពួកគេបានបង់។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណដូច្នេះពួកគេនឹងត្រូវបានសងសឹកសន្តិសុខសង្គមទាំងសងខាង Medicare ក្នុងចំណោម 27.300 នាក់។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលយើងគិតអំពីកម្មករប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមាបំផុតពួកគេក៏កំពុងទទួលបាននិយោជកបង់ប្រាក់សម្រាប់វត្ថុទាំងអស់នោះដែរ។
[Roberts]: ដូច្នេះ - ហើយយើងចំណាយសម្រាប់អ្នកខ្លះយើងត្រូវតែបង់ចំណែករបស់និយោជក។
[Paul Ruseau]: អូអ្នកត្រូវបង់ចំណែកថៅកែ?
[Roberts]: មែនហើយយើងមិនធ្វើទេបាទលោក។
[Paul Ruseau]: អូដូច្នេះពួកគេមិនអីទេសូមអរគុណ។ ខ្ញុំមានការភាន់ច្រលំបន្តិចលើរឿងនោះសូមអរគុណ។ ហើយសម្រាប់អ្វីដែលពួកគេនឹងធ្វើនៅក្នុងសាលារៀនហើយខ្ញុំដឹងថាទាំងនេះគឺជាថ្ងៃដំបូងនៅក្នុងការសន្ទនានេះប៉ុន្តែខ្ញុំបាន heard មនុស្សនិយាយថាពួកគេអាចជាអ្នកជំនួសពួកគេអាចជួយបាននៅពេលដែលប៉ារ៉ារបស់ពួកគេនៅខាងក្រៅ។ ហើយអ្នកទាំងនោះពិតជាគិតថាអ្នកជំនួសគឺជាផ្នែកមួយនៃ CBA របស់យើងណាមួយនៃកិច្ចសន្យារបស់យើងប៉ុន្តែខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងដែលយើងនឹងបំពេញការងារពីព្រោះយើងមិនអាចរកនិយោជិកឱ្យបំពេញការងារបានទេ ដែលយើងបានចុះផ្សាយនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ ហើយអ្នកដឹងទេនោះគ្រាន់តែមិនត្រូវបានអនុញ្ញាត។ អ្នកមិនត្រឹមតែមិនត្រឹមតែអ្នកដែលមិនមានកម្មករមិនមែនសហជីពដែលទទួលយកការងាររបស់សហជីពដោយមិនគិតពីមូលហេតុ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយហើយខ្ញុំមិនគិតថានោះទេនោះពិតជាមិនមែនជាសំណួរសម្រាប់អ្នកទេ។ រ៉ូបឺតពីព្រោះនោះគឺជាបញ្ហារបស់អគ្គនាយកហើយប្រហែលជាការពិភាក្សារបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាផងដែរ។ ហើយដូច្នេះចំនួន 100,000 ដុល្លារដែលជាក្រុម 6 ក្នុងតម្លៃ 27.300 ដុល្លារខ្ញុំចង់និយាយថានោះមិនមែនសូម្បីតែការចំណាយលើការចំណាយនោះទេ។ ដូច្នេះតើប្រាក់ដែលនៅសល់មកពីណា?
[Roberts]: ការរៃអង្គាសប្រាក់។ ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះផ្នែកដ៏ធំមួយនៃការងាររបស់ខ្ញុំក៏ជាការរៃអង្គាសប្រាក់ផងដែរនៅចុងម្ខាងទៀតដោយស្វែងរកប្រាក់ដុល្លារសាជីវកម្មបុគ្គលបុគ្គលនិងមូលនិធិ។
[Ruseau]: សូមអរគុណ។
[Erika Reinfeld]: បាទអរគុណ។ ខ្ញុំមិនចង់ឆ្លើយសំណួរម្តងទៀតពីសមាជិក Ruseau និងសមាជិក OLAPADE ទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយកម្មវិធីមួយចំនួននៅក្នុងរឿងនេះហើយខ្ញុំបានរកឃើញថាឆ្នាំនេះគឺជាឆ្នាំមួយដែលគាំទ្រដល់និយោជិកច្រើនជាងកម្មវិធីស្រដៀងគ្នាមួយចំនួននិងកម្មវិធីដែលជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីអាមេរិក។ ខ្ញុំបានរកឃើញឆ្នាំទីក្រុងដែលពិតជារឹងមាំ ដៃគូ។ សំណួរដែលខ្ញុំមានគឺសម្រាប់រដ្ឋបាលច្រើនជាងអ្នកលោកស្រី។ រ៉ូបឺតវាស្ថិតនៅជុំវិញអ្វីដែលមើលទៅដូចនឹងការធ្វើផែនការចូលឆ្នាំសិក្សា។ ខ្ញុំគិតថាយើងមាននរណាម្នាក់ដែលបានចូលរួមក្នុងការអប់រំឬមានការងារជាច្រើនយ៉ាងខ្លាំងវាមិនត្រឹមតែការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេវាមានគ្រូពេទ្យដែលជាគ្រូបង្រៀនជាអ្នកហាត់ការម្នាក់មកហើយដែលអាចកើតមានជាញឹកញាប់។ ការងារជាច្រើនទៀតសម្រាប់អ្នកត្រួតពិនិត្យអ្នកត្រួតពិនិត្យជាក់ស្តែងសម្រាប់ផលប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំពិតជាគាំទ្រកម្មវិធីដែលកំពុងបង្រៀនជំនាញទាំងនេះហើយការផ្តល់ឱកាសឱ្យសហគមន៍ទាំងនេះកើនឡើង។ ដូច្នេះវាមិនមែននិយាយអំពីរឿងនេះទេប៉ុន្តែអ្វីដែលជាគ្រឹះនិងការសន្ទនាបែបនោះ យើងនឹងមានជាមួយគ្រូនិងរដ្ឋបាលនៅតាមសាលារៀនជាពិសេសការកត់សម្គាល់ជាពិសេសថាឥឡូវនេះយើងនៅរដូវក្តៅហើយបុគ្គលិកជាច្រើននឹងត្រលប់មកវិញមុនពេលសាលារៀនចាប់ផ្តើមនិងផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះវាជាសំណួរទាក់ទងនឹងការនៅលើផ្ទាំងទឹកកកនិងការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះអ្វីដែលវាមើលទៅដូចជានៅលើដីសម្រាប់ ពិតជាអាចទទួលបានរឿងនេះ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះអ្វីដែលសមាជិក Oleapade បាននិយាយថានេះគឺជាការមួយហើយមិនមែនឬមួយបន្ថែមទៀតទេប៉ុន្តែសូម្បីតែលើកំពូលការងារពេញលេញគឺមានការងារច្រើនហើយខ្ញុំចង់ដឹងអំពីរបៀបគ្រប់គ្រងរបស់វា។
[Roberts]: ខ្ញុំអាចចាប់ផ្តើមដោយចែករំលែកនូវអ្វីដែលយើងបានធ្វើហើយបន្ទាប់មកប្រាកដណាស់អគ្គនាយកខ្ញុំប្រាកដនឹងមានគំនិតមួយចំនួនទៀត។ ដូច្នេះជាធម្មតាយើងនឹងមានក្រុមការងាររបស់យើងចូលមកនៅពេលដែលគ្រូកំពុងចាប់ផ្តើមមួយគ្រាន់តែដើម្បីទទួលបានមនុស្សដែលបានទទួលការជួបប្រទះក្រុមដើម្បីភ្ជាប់ការស្តាប់, ដើម្បីស្តាប់, បន្តិចអំពីកម្មវិធីរបស់យើង។ យើងគ្រាន់តែចង់ចាប់ផ្តើមជាមួយវគ្គសិក្សាព័ត៌មានសម្រាប់បុគ្គលិកនិងអ្នកដឹកនាំសាលាដូច្នេះពួកគេយល់ពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងទទួលបាន។ យើងមិនបង្ខំគ្រូឱ្យនាំយើងឱ្យមកទេ។ តាមពិតទាក់ទងនឹងល័ក្ខខ័ណ្ឌនៃភាពជោគជ័យយើងចង់បានគ្រូដែលមានសមាជិកច្រើនជាងគេនៅអាមេរិចក្នុងថ្នាក់រៀន។ យើងអាចនិយាយជាមួយពួកគេអំពីការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងជ្រៅដែលយើងធ្វើ។ យើងមានការបណ្តុះបណ្តាលមួយខែមុនឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើម។ យើងធ្វើដៃគូជាមួយដៃគូស្រុកពីរផ្សេងទៀតរបស់យើងគឺបូស្តុននិងអេលវេធើតដើម្បីផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលលើការគាំទ្រដល់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសអេសអេស។ ហើយនិស្សិតពិការក៏ទទួលបាននូវសុខភាពនិងសុខភាពផ្លូវចិត្តផងដែរ។ ដូច្នេះមានការគាំទ្រជាច្រើនដែលកើតឡើងដែលយើងនឹងចែករំលែកជាមួយអ្នកអប់រំរបស់អ្នកហើយបន្ទាប់មកយើងមានដំណើរការផ្គូផ្គង។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីគ្រូប្រឈមមុខនឹងដៃពួកគេនិយាយថានេះខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ហើយ។ យើងព្យាយាមផ្គូផ្គងពួកគេជាមួយសមាជិកអាមេរិកាំង។ អ្នកគ្រប់គ្រងផលប៉ះពាល់របស់យើងដែលនៅលើដីកំពុងធ្វើដំណើរទៅក្នុងថ្នាក់រៀនដោយមានការសន្ទនាក្នុងការសង្កេតដោយមើលឃើញពីរបៀបដែលវានឹងកើតឡើង។ ក្នុងករណីដែលវាមិនដំណើរការយើងនឹងទាញសមាជិក Americorps ចេញពីថ្នាក់ហើយព្យាយាមរកការដាក់ដែលសមស្របសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងព្យាយាមបត់បែន។ ហើយខ្ញុំគិតថាគិតអំពីពេលវេលាចាប់ផ្តើមដែលបានផ្តល់ឱ្យកន្លែងដែលយើងស្ថិតនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាគឺជាអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីប្រាកដថាវាដំណើរការសម្រាប់សាលារៀននិងអ្នកអប់រំ។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំសុំទោសផ្នែកផ្សេងទៀតនៃនោះគឺការធ្វើឱ្យប្រាកដថាគ្រូនិងបុគ្គលិកគាំទ្រដែលកំពុងធ្វើការជាមួយមានឱកាសបង្ហាញថានេះគឺជាតម្រូវការជាក់លាក់របស់យើងនៅក្នុងឆ្នាំជាក់លាក់នេះ។
[Roberts]: មែនហើយនោះគឺជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលយើងហៅថាម៉ោងមួយការសន្ទនាដែលអ្នកគ្រប់គ្រងផលប៉ះពាល់មានជាមួយគ្រូម្នាក់ៗដែលបានលើកដៃរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងពិតជាប្រមូលនូវអ្វីដែលពួកគេកំពុងស្វែងរក។ ហើយនោះជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលយើងអាចផ្គូរផ្គងអ្នកអប់រំរបស់យើងបាន។ រឿងមួយផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំមិនត្រូវនិយាយគ្រប់ពេលវេលាសមាជិកស្នូលរបស់យើងត្រូវតែមានបុគ្គលិកនៅក្នុងអគារនេះ។ ដូច្នេះការព្រួយបារម្ភអំពី។ ប្រសិនបើគ្រូម្នាក់ចេញពួកគេធ្វើជាអ្នកជំនួសអ្នកពិតជាត្រូវមានមនុស្សពេញវ័យម្នាក់ទៀតនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលមានប្រយោជន៍គឺច្រើនតែពួកគេមានតាមរយៈបណ្តាញគ្រូថ្នាក់ដូច្នេះពួកគេស្គាល់មាតិកាហើយពួកគេអាចផ្តល់ការគាំទ្រយ៉ាងច្រើនដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សមិនបាត់អ្វីទាំងអស់នៅក្នុងបណ្តោះអាសន្ន។
[Marice Edouard-Vincent]: ហើយសូមអរគុណ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Edmundon ហើយបន្ទាប់មកមានសមាជិក Graham ។ សូមអរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយដែលសមាជិក Re Reinfeld ដែលខ្ញុំបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយម៉ូនីកាហើយបន្ថែមពីលើនោះកញ្ញារ៉ូបឺត។ ខ្ញុំមានការសន្ទនាបឋមជាមួយរដ្ឋបាលថ្មីនៅឯទីក្រុងមីស៊ីស៊ីពី ហើយនិយាយថាអ្នកដឹងទេយើងកំពុងធ្វើបទបង្ហាញនេះនៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការ។ ពួកគេទាំងពីរមានចិត្តចង់ស្មារតីនិងរំភើបប្រសិនបើវាពិតជាមានលទ្ធភាពដែលថាប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការយល់ស្របថាវាជាអ្វីដែលយើងអាចឆ្ពោះទៅមុខបាន។ ពួកគេរំភើបក្នុងការមានឱកាសមាន ក្រុមអាមេរិចស៊ីផបគាំទ្រសាលា។ ហើយម្តងទៀតវាមិនត្រូវផ្គត់ផ្គង់អ្វីទាំងអស់ប៉ុន្តែវាពិតជាសម្រាប់គាំទ្រការងារដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនោះ។ ហើយពួកគេមានការរំភើបនិងរីករាយយ៉ាងខ្លាំងចំពោះឆ្នាំថ្មីដែលកំពុងឆ្ពោះទៅមុខ។ ហើយយើងនឹងបន្តរៀបចំផែនការ។ ហើយក្នុងនាមជាអ្នកស្រី រ៉ូបឺតបានពន្យល់ថាមានការបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនដែលសមាជិកសភាឆ្លងកាត់នៅរដូវក្តៅ។ ដូច្នេះប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការត្រូវយល់ព្រមតុលាការក្រុមនឹងមិនត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅសាលារដ្ឋ Medford ទេរហូតដល់ខែសីហាមានឱកាសធ្វើអន្តរកម្ម។ ដូច្នេះហើយខណៈពេលដែលប្រជាជនកំពុងសម្រាកនៅរដូវក្តៅម្តងទៀតខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើមានឱកាសធ្វើអ្វីមួយពាក់កណ្តាលរដូវក្តៅឬមុនក្នុងខែសីហាដើម្បីឱ្យមាន ដឹងថាឱកាសដើម្បីជួបគ្នានិងស្វាគមន៍។ ប៉ុន្តែអត្ថប្រយោជន៍នេះមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនក្នុងការមានទីក្រុងឬក្រុមនៅសាលា។ ប្រសិនបើវាមិនមែនជាអ្វីដែលកន្លែងណា យើងត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នជាងមុនខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យក្រុមមួយត្រូវបានចាត់ឱ្យទៅសាលារៀនទាំងបួនរបស់យើងប្រសិនបើវាជាជំរើសមួយ។ ប៉ុន្តែដើម្បីចាប់ផ្តើមនិងចាប់ផ្តើមជាមួយអ្នកបើកយន្តហោះតូចជាងនេះហើយនោះគឺជាអ្វីដែលការគិតរបស់ក្រុមរបស់យើងនៅទីនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេម?
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ។ អ៊ុំ, តើខ្ញុំគិតថានេះជាសំណួរសម្រាប់កញ្ញារ៉ូប៊ឺត។ តើស៊ីធីស៊ីធីបានផ្តល់ការគាំទ្របែបណាដល់បុគ្គលិករបស់ខ្លួនដែលបានផ្តល់ឱ្យថាប្រាក់ឧបត្ថម្ភនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករស់នៅក្នុងតំបន់នោះទេ? ដូច្នេះវាមិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ទេ បង់ថ្លៃជួលបរិភោគធ្វើអ្វីៗទាំងអស់នោះ។ តើមានការគាំទ្រផ្សេងទៀតដែលអ្នកកំពុងផ្តល់ដល់ក្រុមដើម្បីឱ្យពួកគេពិតជាអាចរស់នៅក្នុងតំបន់ដែលពួកគេកំពុងធ្វើការនៅ?
[Roberts]: បាទ / ចាសដូច្នេះយើងផ្តល់ការគាំទ្រដល់ការិយាល័យជាតិរបស់យើងក្នុងការស្វែងរកលំនៅដ្ឋាន។ យើងទទួលបានព័ត៌មានជាច្រើនដូច្នេះមនុស្សអាចស្វែងរកលំនៅដ្ឋានដែលមានតំលៃសមរម្យហើយក៏ត្រូវធ្វើឱ្យមានមិត្តរួមបន្ទប់មួយចំនួនផងដែរ។ ដូច្នេះជាញឹកញាប់សមាជិកខ្លះរបស់អាមេរិកគឺការស្នាក់នៅជាមួយគ្នា។ សម្រាប់មនុស្សដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរយើងពិតជាផ្តល់នូវអ្វីដែលខ្ញុំនឹងហៅទូរស័ព្ទទៅផ្ទះដើម្បីគាំទ្រពួកគេនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេបន្ថែមលើនោះ។ យើងមានមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងការិយាល័យក្នុងតំបន់របស់យើងដែលផ្តល់ការគាំទ្រទាក់ទងនឹងតម្រូវការផ្សេងទៀតដែលពួកគេអាចមាន។ ឧទាហរណ៍យើងបានធ្វើឱ្យមនុស្សមួយចំនួនដែលបានបញ្ចប់ភាពគ្មានផ្ទះសម្បែងកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះយើងបានចំណាយប្រាក់សម្រាប់សណ្ឋាគារមួយហើយបានជួយឱ្យពួកគេស្វែងរកលំនៅដ្ឋាន។ ដូច្នេះយើងយល់ថាមានឧបសគ្គជាច្រើនហើយថាទាំងនេះជាយុវជន។ ដូច្នេះយើងក៏កំពុងផ្តល់ការគាំទ្របន្ថែមទៀតផងដែរ។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំនឹងនិយាយថាយើងកំពុងជួយពួកគេនៅពេលពួកគេនៅក្នុងឆ្នាំទីក្រុងពិតជាជីវិតរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីឆ្នាំទីក្រុង។ ដូច្នេះអ្វីដែលជាផែនការរយៈពេលវែងរបស់ពួកគេឱ្យពួកគេចូលមហាវិទ្យាល័យឬកម្មវិធីដែលអាចផ្តល់នូវការចល័តផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចផងដែរ។ ដូច្នេះយើងកំពុងមើលគន្លងខណៈពេលដែលពួកគេនៅជាមួយយើងហើយបន្ទាប់មកលើសនេះ។
[Jenny Graham]: ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថាសំណួរនេះប្រហែលជាសម្រាប់អគ្គនាយកដែលទាក់ទងនឹងរបៀបដែលអ្នកគិតពិចារណាអំពីការផ្លាស់ប្តូររបស់យើងនៅជុំវិញការគ្របដណ្តប់របស់ខ្លួនប៉ុន្តែវាមិនមែនជាជំរើសមួយទាក់ទងនឹងរបៀបដែលពួកគេធ្វើការជាមួយបុគ្គលិករបស់យើងទេ។ ដូច្នេះនិស្សិតទាំងនេះដូចជាពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែលធ្វើការជាមួយគ្រូខ្ញុំគិតថាសំណួរអំពីការងារសហជីពគឺជាការល្អមួយដែលបានស្នើសុំឱ្យប្រាកដថាយើងមិនមានកាតព្វកិច្ចចរចារបស់យើង។ But also if we were to try to think about like the afterschool challenge of capacity in, អគារមួយចំនួន។ ខ្ញុំដឹងថា Brooks គឺជាប្រភេទនៃភាពមិនធម្មតាមួយពីព្រោះកម្មវិធីនេះធំពេកសម្រាប់អាគារនេះប៉ុន្តែនៅ Missittuck និង Mcglynn និង Roberts ប្រាកដថាមានសមត្ថភាពពង្រីកកម្មវិធីនេះ។ តើបុគ្គលិកទាំងនេះនឹងត្រូវបានធ្វើឱ្យចូលក្នុងកម្មវិធីដែលធ្វើឱ្យយើងទទួលបានសិស្សបន្ថែមទៀតនៅក្នុងកម្មវិធីដែលលោក Megan ដំណើរការទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះខ្ញុំមានការសន្ទនាបឋមជាមួយ Megan Fiduler-Midier ហើយនាងពិតជារំភើបចំពោះក្តីសង្ឃឹមថានឹងមានសមាជិកបន្ថែមដើម្បីគាំទ្រការងារដែលកំពុងកើតឡើង។ មានចែងមួយចំនួនដែលអ្នកស្រី។ រ៉ូបឺតកំពុងនិយាយជាមួយក្រុមប៉ុន្តែផ្នែកខ្លះនៃវាគឺ។ ថាពួកគេអាចគាំទ្រកម្មវិធីនោះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើសមាជិកស្នូលគឺអាស្រ័យលើទំហំនៃទំហំនិងអាស្រ័យលើចំនួននិស្សិតសរុបពួកគេអាចគាំទ្រការត្រួតពិនិត្យនិងការណែនាំប្រសិនបើពួកគេនៅក្នុងកន្លែងលក់កាហ្វេហើយនៅតែមានមនុស្សពេញវ័យម្នាក់ទៀតនៅទីនោះដើម្បីផ្តល់ការត្រួតពិនិត្យនិងការគាំទ្របន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះនោះគឺជាបំណែកដ៏សំខាន់មួយរបស់ពួកគេដែលមានលទ្ធភាពចូលទៅកាន់រដ្ឋបាលមនុស្សពេញវ័យម្នាក់ទៀតដើម្បីគាំទ្រការងារអ្វីក៏ដោយដែលពួកគេកំពុងធ្វើ។ ដូច្នេះទោះបីវាជាកម្មវិធីមុននិងក្រោយពេលរៀនក៏ដោយក៏ពួកគេអាចធ្វើការជាមួយក្រុមនិស្សិតមួយក្រុមហើយអ្នកនៅតែអាចមានប្រធានក្រុមប្រឹកសត្វ អ្នកដឹងទេការត្រួតពិនិត្យការងារដែលប្រជាជនទាំងអស់កំពុងធ្វើហើយដែលសមាជិកស្នូលនឹងអាចធ្វើការជាមួយនិស្សិតក្រោមកម្រិតនៃការត្រួតពិនិត្យដូចគ្នា។ ដូច្នេះវាគឺនៅក្នុងខ្លឹមសារ, វាអាចដំណើរការបានហើយពួកគេនឹងអាចបង្កើនសមត្ថភាពរក្សាប៉ារ៉ាម៉ែត្រទាំងនោះនៅក្នុងចិត្ត។
[Jenny Graham]: ហើយដូច្នេះតើអ្នកមានមនុស្សមួយចំនួនដែលយើងអាចដកបញ្ជីរង់ចាំហើយដាក់ក្នុងកម្មវិធីនេះទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានសួរលោកស្រីទេ Fidler-Carey about what the wait list would look like and how many more people could potentially be added. ខ្ញុំមិនបានសួរសំណួរនោះទេ។ ខ្ញុំទើបតែបាននិយាយថាខ្ញុំនៅខ្ញុំបានចែករំលែកជាមួយនាងថាខ្ញុំបានធ្វើបទបង្ហាញនៅល្ងាចនេះដល់គណៈកម្មាធិការនេះហើយខ្ញុំនឹងពន្យាពេលដល់គណៈកម្មាធិការនេះហើយខ្ញុំនឹងមានព័ត៌មានបន្ថែមនៅសប្តាហ៍នេះដើម្បីឱ្យនាងដឹងថានាងដឹងតាមផ្លូវមួយណា ដូច្នេះនាងបានដឹងហើយប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានស្នើសុំព័ត៌មានបន្ទាប់ទេ។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ណែនាំអំពីរបៀបដែលពួកគេបានពន្យល់ពីរបៀបដែលយើងអាចប្រើសមាជិកសំខាន់ប្រចាំឆ្នាំនេះយើងប្រាកដជាអាចកើនឡើង សមត្ថភាពព្រោះពួកគេនឹងត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយមេដឹកនាំមួយក្នុងចំណោមមេដឹកនាំសាលាដែលនៅទីនោះ។ មានអ្នកដឹកនាំហើយមានជំនួយការអ្នកដឹកនាំ។ ដូច្នេះមានសមាមាត្រមួយដែលបានធ្វើហើយពួកគេនឹងអាចផ្តល់ការគាំទ្របន្ថែមទៀតសម្រាប់សហគមន៍របស់យើង។
[Jenny Graham]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការដឹងថាតើយើងមានបរិមាណបរិមាណអ្វីដែលថាដោយសារតែ នោះគឺជាការពិភាក្សាដ៏សំខាន់និងកំពុងបន្តដែលយើងកំពុងរៀបចំជានិច្ច។ ហើយយើងបានរង់ចាំបញ្ជីនៅគ្រប់អគារទាំងអស់។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានវិធីដែលអាចកំណត់បានក្នុងការនិយាយអ្វីដែលយើងនឹងអាចធ្វើបាននោះខ្ញុំពិតជាល្អណាស់។ សំណួរមួយទៀតដែលខ្ញុំមានគឺអំពីការងារដែលពួកគេកំពុងសហការជាមួយគ្រូនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ តើពួកគេបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលលើកម្មវិធីសិក្សាដែលគ្រូរបស់យើងកំពុងប្រើយ៉ាងដូចម្តេច? ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាយើងបានដូច ប្រភេទនៃការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការប្រយុទ្ធដ៏ល្អនៅជុំវិញវិទ្យាសាស្រ្តអាននិងប្រើការណែនាំផ្អែកលើភស្តុតាង។ ហើយខ្ញុំមានការភ័យខ្លាចបន្តិចអំពីគ្រូលាយក្នុងការលាយដែលអាចនឹងមិនត្រូវបានអនុម័តលើរបស់ទាំងអស់នោះដែលគ្រូរបស់យើងគឺជាប្រភេទនៃជួរមុខនៃថ្ងៃតែមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញហើយប្រហែលជានោះជាសំណួរសម្រាប់លោកស្រី។ រ៉ូបឺត, របៀបដែលវាដំណើរការ។
[Roberts]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាយើងព្យាយាមធ្វើរឿងពីរដែលនឹងមានបញ្ហាប្រឈមបន្តិចសម្រាប់ឆ្នាំនេះប៉ុន្តែជាធម្មតាសមាជិករបស់យើងអាមេរិកាំងកំពុងហ្វឹកហាត់ជាមួយដៃគូស្រុករបស់យើង។ ដូច្នេះនៅបូស្តុននិងអេវឺរេតពួកគេកំពុងទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងគំនិតផ្តួចផ្តើមអក្ខរាវិរុទ្ធនិងគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេ។ បូស្តុនកំពុងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមអំពីរបៀបធ្វើសេវាកម្មអន្តរាគមន៍។ ដូច្នេះនោះគឺជាអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានតាម។ អ្នកអប់រំរបស់អ្នកឬប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់មកពីក្រុមរបស់អ្នកយើងអាចនាំពួកគេមកបណ្តុះបណ្តាលក្រុមរបស់យើងក្នុងរយៈពេលនៃរដូវក្តៅនៅពេលពួកគេកំពុងទទួលការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលមួយខែ។ រឿងទីពីរដែលយើងធ្វើគឺសមាជិកអាមេរិករបស់យើងគឺយើងស្នើសុំឱ្យគ្រូមានពេលវេលាធ្វើផែនការជាមួយសមាជិក Americorps របស់ពួកគេដូច្នេះពួកគេយល់ពីខ្លឹមសារដែលពួកគេនឹងត្រូវគ្របដណ្តប់សម្រាប់ថ្ងៃនិងរបៀបដែលពួកគេអាចទៅរកការផ្តល់ជូនរបស់វា។ ដូច្នេះនោះជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលយើងព្យាយាមបង្កើតទាក់ទងនឹងរចនាសម្ព័ន្ធដូច្នេះមានពេលវេលានៃការធ្វើផែនការនិងសមាជិក Americorps មិនធ្វើអ្វីផ្សេងក្រៅពីគ្រូបង្រៀនថ្នាក់នឹងធ្វើនោះទេ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅលើសំណួរបន្ទាប់ពីសាលាខ្ញុំនឹងព្យាយាមទទួលបានចំនួនក្រុមហ៊ុនសម្រាប់អ្នកប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាជាធម្មតានៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងដែលជាសមាជិកម្នាក់របស់យើងគឺគាំទ្រដល់យុវជនពី 5 ទៅ 10 នាក់អាស្រ័យលើគំរូនៃកម្មវិធីនេះ។ យើងទាំងពីរដំណើរការកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងហើយយើងក៏កំពុងពង្រីកសមត្ថភាពនៅក្នុងកម្មវិធីដែលមានស្រាប់ផងដែរ។ ការយល់ដឹងថាអ្នកមានកម្មវិធីដែលមានស្រាប់រីករាយនឹងធ្វើវាហើយយើងបានធ្វើកន្លែងផ្សេងទៀត។ សូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី រ៉ូបឺត។ គ្រាន់តែដើម្បី piggyback ពីកៅអី, ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយបានថាយើងបានពិភាក្សាគ្នាអំពីការសរសេរកម្មវិធីដែលយើងនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់មួយឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកមិនអាចបំពេញបាននៅមួយឆ្នាំនេះ អ្វីដែលយើងគ្រាន់តែចង់គិត។ ហើយបន្ទាប់មកទីពីរតើយើងនឹងកំពុងធ្វើការពេញមួយរដូវក្តៅដើម្បីបង្កើនការជួលជាពិសេសនៅសាលាចំនួន 3 ដែលយើងមានសិស្ស 60 នាក់នៅក្នុងកម្មវិធីសាលា? ដោយសារតែយើងបានផ្តល់អនុសាសន៍មួយដែលយើងព្យាយាមបង្កើនសាលារៀនបីផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំដឹងថា Brooks គឺមានជាង 120 ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវានៅតែមាននៅក្នុងការងារ។ 2020, 2021, 2022 យើងកំពុងជួល។ ដើម្បីជួលខ្ញុំដឹងថាប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងធ្វើឱ្យមានការបោះជំហានមួយចំនួននៅរដូវក្តៅនេះដើម្បីបង្កើន, យកកុមារមួយចំនួនចេញពីបញ្ជីរង់ចាំ។ សមាជិក ReinFeld?
[Erika Reinfeld]: បាទ / ចាសខ្ញុំអាចខ្ញុំសុំទោសនេះប្រហែលជាបាននិយាយរួចហើយប៉ុន្តែគឺទីបីគឺយើងកំពុងនិយាយអំពីសាលាបឋមនិងថ្នាក់រៀនតែមួយគឺជាចំណុចថេរទីបី។ ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាសាលារៀនដែលយើងកំពុងសម្លឹងមើលជាពិសេសមីស៊ីស៊ីពីគឺជាកន្លែងដែលយើងមានការព្រួយបារម្ភជាច្រើនអំពីទំហំថ្នាក់មធ្យមដែលមានច្រើនសម្រាប់គ្រូតែមួយ។ ហើយនោះមិនចាំបាច់នៅថ្នាក់ទីបីទេឧទាហរណ៍ដូច្នេះ។ តើប្រភេទណាដែលនេះប្រសព្វគ្នាជាមួយនឹងសំណួរទំហំថ្នាក់របស់យើង? យើងមានមនុស្សពេញវ័យម្នាក់ទៀតនៅក្នុងបន្ទប់។
[Roberts]: ខ្ញុំអាចចែករំលែកថាយើងធ្វើថ្នាក់ទី 3 ដល់ 10 ។ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើចំណាត់ថ្នាក់បានអាស្រ័យលើអ្វីដែលមេដឹកនាំសាលាគិតថាគឺជាតម្រូវការនិងកន្លែងដែលគ្រូមានឆន្ទៈចង់លើកដៃរបស់ពួកគេឱ្យមានសមាជិកអាមេរិក។
[Erika Reinfeld]: ដូច្នេះវាមិនត្រូវបានជួសជុលសម្រាប់ថ្នាក់ជាក់លាក់មួយទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ល្អណាស់បាទអរគុណ។ ហើយបន្ទាប់មកគ្រាន់តែជាប្រភពនៃការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់បញ្ហានេះ។ ប្រសិនបើយើងមានក្រុមមួយវាមានចំនួន 10 ម៉ឺនដុល្លារ។ ប្រសិនបើយើងមានពីរក្រុមវាមានចំនួន 20 ម៉ឺនដុល្លារ។
[Marice Edouard-Vincent]: បាទ / ចាសហើយខ្ញុំបាននិយាយជាមួយលោក MChegh និងកន្លែងដែលម៉ូដែលឆ្នាំនេះគំរូដែលយើងកំពុងនិយាយរួមមានរាប់បញ្ចូលទាំងការពន្យារពេលកម្មវិធីសាលា។ ជែរីបាននិយាយថាផ្នែកមួយនៃប្រាក់នោះអាចត្រូវបានប្រើ។ យើងអាចប្រើលុយរបស់យើងជាមុនហើយបន្ទាប់ពីកម្មវិធីសរសេរកម្មវិធីរបស់យើង។ គាំទ្រឆ្នាំទីប្រជុំជនព្រោះពួកគេនឹងផ្តល់ការគាំទ្រដែលបានពន្យារពេលដល់និស្សិតរបស់យើងហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងពិនិត្យមើល អ្នកដឹងទេគណនីវិលវល់ផ្សេងទៀតឬតំបន់ផ្សេងទៀតដើម្បីបំពេញបន្ថែម។ ដូច្នេះហើយនៅពេលដែលខ្ញុំបាននិយាយជាមួយលោកស្រី Megan Fiduler-Carey នាងក៏រំភើបចំពោះឱកាសដែលមានការគាំទ្របន្ថែមដែរ។ ហើយខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់នាងថាអ្នកដឹងទេយើងអាចព្យាយាមប្រើថវិកាមុននិងក្រោយពេលចេញពីសាលារៀន។ ហើយនាងពិតជាគាំទ្ររឿងនោះ។ ហើយលោក MCHUGH គឺត្រូវមែនទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: មិនអីទេនោះធ្វើឱ្យយល់បានព្រោះយើងនឹងអាចទទួលយកកុមារបន្ថែមទៀតនៅលើបញ្ជីរង់ចាំដោយនាំមកនូវថវិកាបន្ថែមទៀតដើម្បីសង្ឃឹមថាយ៉ាងហោចណាស់មួយចំណែកនៃតម្រូវការរបស់មូលនិធិនេះ។ មិនអីទេ។ តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋទេ? សមាជិក Ruseau បន្ទាប់មកសមាជិក Intoppa?
[Ruseau]: សមាជិក intoppa គឺដំបូង។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក intoppa, បន្ទាប់មកសមាជិក Ruseau?
[John Intoppa]: ហើយសូមអរគុណអ្នករាល់គ្នាដែលបានផ្តល់ព័ត៌មានដ៏មានតម្លៃនេះ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេថាតើទីក្រុងកម្មវិធីរបស់អ្នកគឺជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយដែលអាចជួយបានអ្នកដឹងទេនៅពេលដែលខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំដឹងថាយើងនៅតែមានរបៀបវារៈនៅយប់នេះដើម្បីនិយាយអំពីថវិកានិង យើងដឹងហើយ វាមិនល្អប្រសើរទេអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនៅក្នុងថវិកាហើយយើងកំពុងព្យាយាមឱ្យសមនឹងកម្មវិធីចំនួន 100,000 ដុល្លារដែលអាចមានចំនួន 200,000 ដុល្លារ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើចំណាយថវិកាសម្រាប់ថវិកាទេ។ ហើយផ្នែកមួយនៃការគ្រាន់តែទាក់ទងខ្ញុំបន្តិចខ្ញុំគិតថាដើម្បីដាក់វានៅទីនោះមុនពេលដែលយើងបោះឆ្នោត។ ហើយតើការបោះឆ្នោតនេះដើម្បីចាប់ផ្តើមការចរចាដើម្បីចាប់ផ្តើមកិច្ចពិភាក្សាឬនេះជាការបោះឆ្នោតនេះដើម្បីអនុម័តកម្មវិធីជាក់ស្តែង? ដោយសារតែខណៈពេលដែលវាហាក់ដូចជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយហើយពីអ្វីដែលខ្ញុំអាចប្រាប់បានថាវាពិតជាខ្ញុំគ្រាន់តែមានក្តីបារម្ភអំពីការនាំវាក្នុងពេលតែមួយ កន្លែងដែលយើងកំពុងរៀបចំការបញ្ឈប់និងការបំបាក់មូលនិធិបង្វិលដើម្បីទទួលបានសម្រាប់សេវាកម្មកម្រិតហើយយើងកំពុងព្យាយាមណែនាំបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំសុំទោសដែលអវិជ្ជមានអំពីរឿងនោះប៉ុន្តែនោះគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំនៅ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិកដែលមានសមាជិក Intoppa ។ ខ្ញុំមិនដឹងថានរណាម្នាក់មានការឆ្លើយតបចំពោះរឿងនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងទៅរកសមាជិក Ruseau រហូតដល់
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ហើយខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់សមាជិកនិង Plapas អំពី។ បន្ថែមអ្វីដែលជាការចំណាយថ្មីបន្ថែមនៅពេលដែលយើងមាន។ ហៀបនឹងមានការពិភាក្សាអំពីថវិការបស់យើងនិងការបញ្ឈប់ការបញ្ឈប់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងរឿងនោះ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាចំណុចដ៏ល្អមួយហើយខ្មាស់អៀនបន្តិច។ យើងមិនបានទៅដល់មួយដែលមានរួចហើយនោះទេប៉ុន្តែលោកអ៊ុំ។ នេះ, អ៊ុំ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសំនួរសំខាន់ៗដែលយើងត្រូវការចម្លើយចំពោះការផ្តល់មូលនិធិពីមូលនិធិ។ ខ្ញុំគិតថាមិនដឹងថាដៃគូសហជីពរបស់យើងមិនអីទេជាមួយនឹងរឿងនេះគឺមិនសំខាន់ទេ។ ហើយការដាក់ពង្រាយនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាផែនការគួរតែសូម្បីតែមួយ ទូទៅអ្នកដឹងទេថា Wiref គ្រោងការណ៍នៃអ្វីដែលមើលទៅដូចជាដោយគ្មាន, អ្នកនឹងមិនមានព័ត៌មានអំពីគ្រូណាដែលគ្រូចិញ្ចឹមដៃរបស់ពួកគេឡើយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេអ្នកនឹងមិនមានរឿងនោះកើតឡើងទេរហូតដល់យើងដូចខ្ញុំដូចជារួចទៅហើយមែនហើយយើងនឹងទៅ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេបន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀនវាស្តាប់ទៅល្អលើកលែងតែពួកគេមិនអាចក្លាយជាមនុស្សដែលមានសាលា ការជំនួសមនុស្សពេញវ័យដទៃទៀតដែលយើងចង់មាននិងពង្រីកខ្លួនពីមួយឆ្នាំដើម្បីឱ្យឆ្នាំក្រោយយើងនឹងស្ថិតនៅក្នុងរបៀបវិបត្តិពីព្រោះយើងនឹងមានមនុស្សតិចជាងនេះទៅក្នុងបុគ្គលិកមានបុគ្គលិកតិចជាងនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាជារឿងមួយដែលត្រូវស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំហើយឱ្យដូចខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចទទួលបានការថែទាំរបស់អ្នកកាន់អំណាច។ ហើយបន្ទាប់មកវាជារឿងមួយទៀតដែលត្រូវយកវាហើយបន្ទាប់មក 12 ខែក្រោយមកត្រូវបានប្រាប់ថាអ្នកមានកន្លែងមួយអ្នកមិនមានកន្លែងណាទៀតទេពីព្រោះយើងមិនអាចជ្រើសរើសមនុស្សដែលបានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញចំណុចទាំងនោះបានទេ។ ហើយនោះទាក់ទងនឹងខ្ញុំនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីការពង្រីកបន្ទាប់ពីសាលាគឺថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចបន្ទាប់ពីសាលាបុគ្គលិកចំណាយពេលវេលាយ៉ាងច្រើនដើម្បីព្យាយាមស្វែងរកបុគ្គលិកយ៉ាងច្រើនដើម្បីស្វែងរកបុគ្គលិក។ និង នោះគ្រាន់តែជាបញ្ហាអចិន្រ្តៃយ៍នៃកម្មវិធីដែលខ្ជិលច្រអូសនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ដូច្នេះគំនិតនៃការមានកន្លែងទំនេរច្រើនជាពិសេសមានភាពរីករាយ។ ហើយអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានអ្នកខ្លះអ្នកដឹងទេនោះគឺជាកង្វល់ដ៏ធំរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំចង់បានចម្លើយមុនពេលដែលយើងយល់ព្រមបន្តជាមួយនេះ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានចម្លើយទាំងនោះនៅឯការប្រជុំមួយទៀតខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជាពេលវេលាដ៏ប្រសើរសម្រាប់ចលនាដើម្បីអនុម័តនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចង់ធ្វើចលនាដើម្បីបំពេញតាមប្រជុំបន្ទាប់របស់យើង។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយតាមរយៈកៅអីថាមានសហគមន៍ជិតខាងមួយផ្សេងទៀតដែលមាននៅលើតុ។ ហើយខ្ញុំពិតជារំភើបនិងកោតសរសើរចំពោះអ្នកស្រី។ រ៉ូបឺតបានគិតពី Medford ហើយបាននិយាយថាសូមឱ្យ Medford ដឹងថាមានលទ្ធភាពដែលសហគមន៍ផ្សេងទៀតគឺ Somerville ។ ហើយដូច្នេះ ខ្ញុំបាននៅទីនេះ 6 ឆ្នាំហើយនេះជាលើកទីមួយហើយដែលយើងទទួលបាននូវជម្រើសដែលអាចទទួលបានដើម្បីទទួលបានក្រុមឆ្នាំទីក្រុង។ ពួកគេមិនមែនជាអ្វីដែលមានលក្ខណៈធម្មតាទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំគ្រាន់តែស្នើសុំគណៈមិនប្រធាននេះអ្នកដឹងទេប្រសិនបើអ្នកត្រូវការព័ត៌មានបន្ថែមខ្ញុំអាចព្យាយាមទទួលបានព័ត៌មានជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប៉ុន្តែយើងនឹងនៅខែកក្កដាហើយប្រសិនបើយើងនឹងមិនអាចឆ្ពោះទៅមុខបានទេនោះខ្ញុំដឹង ពួកគេនឹងត្រូវឆ្ពោះទៅមុខជាមួយសហគមន៍មួយផ្សេងទៀតឬស្រុកផ្សេងទៀត។
[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រហែលជាអ្នកអាចបកស្រាយយ៉ាងល្អិតល្អន់នៅពេលដែលយើងមានសិស្ស 12 នាក់ចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យឬនៅមហាវិទ្យាល័យហើយបន្ទាប់មកដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងនាំកុមារ 100 នាក់បន្ថែមទៀតទៅកម្មវិធីរបស់អ្នកដែលបានធ្វើនៅឆ្នាំក្រោយ? តើយើងនឹងពន្យល់វាដល់ក្រុមគ្រួសារយ៉ាងដូចម្តេច? ឬតើយើងនឹងព្យាយាមជួលចាប់ផ្តើមពីខែមិថុនាឆ្នាំ 2025 ដើម្បីធានាថាយើងអាចរក្សាកម្រិតនោះបានទេ?
[Marice Edouard-Vincent]: ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកស្រី។ រ៉ូបឺតបានផ្តល់សមាមាត្រដែលមនុស្សម្នាក់ៗអាចត្រួតពិនិត្យបាន 5 ទៅ 10 នាក់។ ដូច្នេះប្រសិនបើវាមាន 12 នោះបន្ថែម 120 កន្លែងអង្គុយខ្ញុំមិនមានលេខពិតប្រាកដនៅចំពោះមុខខ្ញុំសម្រាប់សាលាទាំងពីរទេប៉ុន្តែអ្វីដែលនាំឱ្យខ្ញុំក្រឡេកមើលមីងធីងឃីតនិងម៉ាកជីលីនដែលមានចំណងជើងថា "សាលាមួយរបស់យើង។ សាលាទាំងអស់នៃសាលាទាំងអស់នេះមានកម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេសថ្មីរបស់យើង។ ដូច្នេះអ្នកស្រី រ៉ូបឺតបាននិយាយអំពីសមាជិកស្នូលខ្លះដែលមានពីរភាសា ហើយគ្រាន់តែគិតអំពីការសរសេរកម្មវិធីនៅឯស្មុគស្មាញម៉ាកជីលីនណាដែលជាស្មុគស្មាញ K-8 ។ ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយទៅកាន់លោកស្រី រ៉ូបឺតអំពីអ្នកដឹងទេមានសិស្សជិត 1.000 នាក់នៅបរិវេណសាលានោះ។ ដូច្នេះតើយើងអាចមានក្រុមដែលបែកគ្នារវាងភាគីទាំងសងខាងបានទេ? ដូច្នេះការគិតដូច្នេះសម្លឹងមើលប្រជាសាស្ត្រអ្នកទាំងនោះគឺជាសាលាពីររបស់យើងដែលមាន យោងតាមលោក Desi ពួកគេតំណាងឱ្យតម្រូវការខ្ពស់បំផុត។ ដូច្នេះខ្ញុំបានមើលវាពីទស្សនៈនោះដោយចាប់ផ្តើមពីមីសស្តាតដំបូង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាបញ្ជីរង់ចាំនោះជាអ្វីទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើលោកស្រីទេ? Galussi ប្រហែលជាអាចទទួលបានការឃុំឃាំងរបស់លោកស្រី។ fiduler - ខាញ់ដើម្បីមើលថាតើមានចំនួនមួយចំនួនទាក់ទងនឹង, សម្រាប់កម្មវិធីទាំងពីរនេះប៉ុន្តែខ្ញុំបានសួរលោកស្រី រ៉ូបឺតតើមានអ្វីកើតឡើងនៅចុងឆ្នាំនេះ? ខ្ញុំបាននិយាយថាប្រសិនបើយើងទទួលបានពីរក្រុមហើយវាទទួលបានជោគជ័យមិនគួរឱ្យជឿហើយយើងចង់ទៅជាជួរបន្ថែមទៀតយើងនឹងអាចទទួលបានជាជួរដើម្បីទទួលបានក្រុមបន្ថែមពីរបន្ថែមទៀតដើម្បីគាំទ្រទាំង Brooks និង Roberts ដែលនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ស្មើគ្នា? ហើយនាងបាននិយាយថាបាទវាពិតជានៅលើតុដែលជាជម្រើសមួយ។ ខ្ញុំដឹងថាមានបំណងប្រាថ្នាចង់ឱ្យយើងមានកៅអីថែមទៀត។ យើងបានអនុវត្ត។ លោកស្រី ហ្វ្លុលធីខារីកំពុងធ្វើការជាមួយ Tufts និងដៃគូដទៃទៀតដែលព្យាយាមមើលថាតើអ្នកណាចង់ធ្វើការចំនួនម៉ោងដែលមានកំណត់ក្នុងកម្មវិធីដែលមានកំរិត។ ហើយនោះគឺជាចំនួនប្រជាជនដែលមានអង្គធាតុរាវខ្លាំង។ យើងជួលមនុស្សពួកគេនៅជាមួយយើងមួយឆ្នាំហើយបន្ទាប់មក ពួកគេបន្តធ្វើអ្វីផ្សេងទៀតឬពួកគេអាចបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមជួលប្រជាជនថ្មី។ ដូច្នេះការងារនោះមិនបានបញ្ឈប់ទេ។ ប៉ុន្តែវាគឺជាអ្វីដែលអ្នកដឹងថានឹងត្រូវបន្ត។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាគ្រួសារនឹងសប្បាយចិត្តប្រសិនបើពួកគេដឹងថាមិនអីទេយើងមានវានៅឆ្នាំនេះ។ ហើយបើយើងដឹងខ្ញុំមិនដឹងថានៅពេលវេលាទេអ្នកស្រី។ រ៉ូបឺតអ្នកជូនដំណឹងដល់ខណ្ឌថាពួកគេស្ថិតនៅក្នុងជួរសម្រាប់ឆ្នាំបន្ទាប់ដូច្នេះយើងអាចមានគម្រោងតាមនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាគ្រួសារពិតជាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីឆ្នាំនេះខណៈពេលដែលអ្វីមួយកំពុងដំណើរការដើម្បីបង្កើន គ្របដណ្តប់សម្រាប់និស្សិតកាន់តែច្រើនបន្ទាប់ពីការថែទាំសាលារៀន។
[Roberts]: ហើយសុំទោសចំពោះការមិននាំមុខជាមួយនឹងរឿងនេះប៉ុន្តែគោលដៅរបស់យើងគឺមិនដែលនៅក្នុងស្រុកឬសាលារៀនមួយឆ្នាំហើយដកខ្លួនចេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំគួរតែនិយាយថាក្នុងការបង្កើតភាពជាដៃគូយើងសង្ឃឹមថាវាអាចជាអ្នកដែលអ្នករកបានអត្ថប្រយោជន៍ហើយអ្នកទាំងអស់គ្នានឹងចង់រក្សា។ ដូច្នេះគោលដៅរបស់យើងគឺពិតជាមានឫសគល់ហើយធ្វើសមាហរណកម្មខ្លួនយើង នោះគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យគំរូឆ្នាំទីក្រុងមានឥទ្ធិពល។ នៅពេលខ្ញុំចូលសាលារៀនដែលមានឆ្នាំទីប្រជុំជនខ្ញុំចូលទៅក្នុងអាវធំរបស់ខ្ញុំ។ ក្មេងៗមិនចាំបាច់ស្គាល់ឈ្មោះខ្ញុំទេ។ អាវមានន័យថាអ្វីមួយសម្រាប់ពួកគេ។ ពួកគេកំពុងសួរខ្ញុំថាតើខ្ញុំជាឆ្នាំទីក្រុងមួយហើយដែលខ្ញុំកំពុងបម្រើការនៅទីនោះព្រោះអាវធំមានន័យអ្វីចំពោះពួកគេ។ ដូច្នេះគោលដៅរបស់យើងពិតជានឹងចាក់ឬសហើយមានភាពជាដៃគូកាន់តែស៊ីជម្រៅដូច្នេះយើងនឹងមិនចង់មើលនៅក្រៅប្រទេសឆ្នាំក្រោយទេលើកលែងតែអ្នកទាំងអស់គ្នា រកមិនឃើញភាពជាដៃគូដែលមានប្រយោជន៍។ ហើយដោយសារមូលហេតុនេះយើងនឹងចង់បន្តបន្តបន្ទាប់ពីសរសេរកម្មវិធីសាលា។ ហើយប្រសិនបើមានហេតុផលអ្វីក៏ដោយដែលបានកើតឡើងជាមួយដៃគូសាលារៀនមួយចំនួនសាលានេះមិនអាចបន្តកម្មវិធីរបស់ខ្លួនបានទេក្រុមរបស់យើងបានអភិវឌ្ឍកម្មវិធីជារឿយៗពួកគេគឺជាការលាយបញ្ចូលគ្នានៃការពង្រឹងនិងការគាំទ្រការសិក្សា។ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើកិច្ចការខ្លះបាន។ ហើយនោះមិនមែនខ្ញុំសង្ឃឹមថាសង្ឃឹមថាឆ្លើយសំណួរដែលអ្នកទាំងអស់គ្នាមាននោះទេប៉ុន្តែគោលដៅរបស់យើងនឹងវិលត្រឡប់មកវិញ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោករ៉ូប៊ឺត។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Vincent ។ ខ្ញុំទើបតែបានបញ្ចប់គំនិតរបស់ខ្ញុំពីកៅអីហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងទៅរកសមាជិក Bramley ហើយបន្ទាប់មកសមាជិកបានបង្កើតឡើងវិញ។ ខ្ញុំគិតថាសម្រាប់ខ្ញុំខ្ញុំនឹងក្លាយជាបាទ, ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាយើងមានវិបត្តិបន្ទាប់ពីសាលាហើយខ្ញុំគិតថាវាហាក់ដូចជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយហើយជាការពិតណាស់គ្រូរបស់យើងអាចមាន អ្នកគាំទ្រហើយខ្ញុំគិតថាយើងអាចនាំឱ្យមានប្រាក់ចំណូលបន្ថែមទៀតដើម្បីអាចគាំទ្រថ្លៃសេវានេះដែលនឹងមានចំនួន 100,000 សម្រាប់មនុស្ស 6 នាក់។ ខ្ញុំទើបតែដឹងថាក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការមួយយើងបានស្នើសុំ អ្នកដឹងទេជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីទាមទារចំនួនរបស់យើងនៃកម្មវិធីក្រអឺតក្រទម 3 ដង។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាយើងបានបង្កើនវាទាល់តែសោះ។ ដូច្នេះវាធ្វើឱ្យខ្ញុំព្រួយបារម្ភពីអ្វីដែលវាមិនចង់បង្កើនវាទាល់តែសោះឬយើងពិតជាមិនអាចធ្វើបាននៅតែមិនជួលឱ្យមានការកើនឡើងនៅឯនោះសាលាទាំងបី។ ហើយនោះនឹងប្រែជាបំណែកនៃការជួលនោះគឺជាបញ្ហាដែលថាតើទីក្រុងនៅទីនេះសម្រាប់មួយពីរឬបីឆ្នាំ។ ហើយខ្ញុំចូលចិត្តនោះថាជាភាពជាដៃគូបន្តខ្ញុំគ្រាន់តែមានការព្រួយបារម្ភសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារ ការមិនមានការគាំទ្រនោះនិងបង្កើតជីវិតរបស់ពួកគេនៅជុំវិញកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសាលាហើយបន្ទាប់មកមានតែវាសម្រាប់រយៈពេលមួយឆ្នាំឬប្រហែលជាពីរ។ ដូច្នេះនោះគ្រាន់តែជាកង្វល់ដែលខ្ញុំមាន។ ប៉ុន្តែសមាជិក Branley និងសមាជិក Reichelt ។
[Erika Reinfeld]: សមាជិក Branleley អ្នកបានស្ងាត់ស្ងៀម។
[Nicole Branley]: សួស្តីតើអ្នកអាចលឺខ្ញុំឥឡូវនេះបានទេ? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែទៅជាមួយអភិបាលក្រុងនៅលើនោះខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំគិត។ ផ្គត់ផ្គង់អ្វីមួយសម្រាប់មួយឆ្នាំ។ វាអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកតើមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ពីនោះ? ហើយបន្ទាប់មក។ ខ្ញុំយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ Super ប៉ុន្តែ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវការថែមទៀត។ ព័ត៌មានផ្ទៃខាងក្រោយព័ត៌មានសម្រាប់រឿងនេះ, ដោយសារតែខ្ញុំត្រូវតែយល់ព្រមជាមួយសមាជិកនៅលើកំពូលនៃនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកដើម្បីបន្ថែមវាខ្ញុំមិនដឹងទេខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានអារម្មណ៍ថាមានកំហុសហើយខ្ញុំគិតថាវាជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ដូច្នេះលោកស្រី រ៉ូបឺតសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់ពេលវេលារបស់អ្នក។ ហើយខ្ញុំស្រឡាញ់សមាជិក OLAPADE ដែលជាសមាជិក olapade អាចពន្យល់លម្អិតពីបទពិសោធន៍នេះពីបទពិសោធផ្ទាល់ព្រោះវាជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកដឹងហើយនេះគឺជាពេលវេលាមួយដែលនេះគឺជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យមួយដែលខ្ញុំចង់និយាយថានេះពិតជាអស្ចារ្យមែនសូមធ្វើវា។ ពួកគេនឹងនៅទីនេះអស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំហើយអ្នកដឹងទេការគាំទ្រដល់ការក្រៀមក្រំរបស់យើងនិងកម្មវិធីរបស់យើងមុនកម្មវិធីសាលារបស់យើង។ ប៉ុន្តែដោយសារតែយើងបានជីកខ្លួនយើងនូវរន្ធនេះឥឡូវនេះ វាអ្នកដឹងទេវាធ្វើឱ្យយើងស្ថិតក្នុងទីតាំងផ្សេងគ្នា។ ដូច្នេះហើយគ្រាន់តែរឿងមួយផ្សេងទៀត Memogram បានលើកឡើងអំពីកម្មវិធីសិក្សាជាមួយបុគ្គលិកសូម្បីតែក្នុងនាមជាអ្នកជំនាញក៏ដោយយើងមិនទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលណាមួយលើកម្មវិធីសិក្សាទេយើងនឹងទៅមួយថ្ងៃនៅថ្ងៃនិងក្រៅម៉ោងដោយគ្មានការបណ្តុះបណ្តាលណាមួយ។ យើងដឹងហើយ អត្ថបទខាងក្រោយនិងហៅក្រុមរបស់យើងក្នុងថ្នាក់របស់យើងក្នុងការនិយាយអូនេះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនៅថ្ងៃនេះ។ មិនអីទេខ្ញុំនឹងតាមដាន។ អ៊ុំហើយដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសូម្បីតែផ្នែកនោះក៏ដោយ។ អ្នកដឹងសូម្បីតែបុគ្គលិកមួយ។ ពេលខ្លះយើងមិនបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលអ្វីដែលយើងធ្វើពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃទេ។ លោកអ៊ុំហើយដូច្នេះវាអស្ចារ្យណាស់ដែលពួកគេអាចដាក់នៅក្នុង, អ្នកដឹងទេប៉ុន្តែវាស្ទើរតែស្មើនឹងឪពុកម្តាយនៅចំណុចនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អនុញ្ញាតឱ្យ
[Erika Reinfeld]: យិបខ្ញុំគិតថាទាំងនេះសុទ្ធតែជាក្តីបារម្ភដែលមានសុពលភាព។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថានេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់អ្នកបើកយន្តហោះដែលភាពជាដៃគូសហគមន៍មើលទៅ។ ហើយនោះគឺជាអ្វីដែលយើងគួរតែធ្វើ។ នោះគឺជាផ្លូវឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការធ្វើឱ្យមានកន្លែងដ៏អស្ចារ្យមួយដែលត្រូវរៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចស្តាប់ការព្រួយបារម្ភប្រហែលជាកម្មវិធីចំនួនពីរគឺច្រើនពេកសម្រាប់អ្នកបើកយន្តហោះដែលផ្តល់ឱ្យភាពមិនច្បាស់លាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាអ្វីដែលយើងអាចរៀនបានហើយវានឹងចាក់គ្រឹះសម្រាប់ការមានភាពជាដៃគូកាន់តែច្រើនការគាំទ្រសហគមន៍កាន់តែច្រើនការបណ្តុះបណ្តាលប្រជាជនក្នុងការអប់រំនិងធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នានៃជីវិតសិស្ស។ ខ្ញុំគិតថាវាជាអ្នកបើកយន្តហោះដ៏មានតម្លៃ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Redfeld ។ សមាជិកហ្គ្រេម?
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ។ កញ្ញារ៉ូបឺតខ្ញុំគោរពការពិតដែលថាមានសំណួរជាច្រើនដែលយើងបានសួរថាមិនមែនសម្រាប់អ្នកដើម្បីឆ្លើយទេ។ ហើយនោះជាករណីដែលតែងតែមានករណីដែលមានប្រភេទនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់យុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ៗទាំងនេះ។ ហើយខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើ យើងអាចមានគម្រោងប្រជុំតាមដានប្រហែលជាសប្តាហ៍ទី 8 ខែកក្កដាដើម្បីអាចផ្តល់ចម្លើយចុងក្រោយដល់អ្នក។ រឿងមួយដែលខ្ញុំកំពុងគិតគឺថាយើងមានផងដែរគឺដោយសារតែចំណុចមួយដែលរាយការណ៍ពី Meghan Fiduler-Comey អំពីវិធីណាមួយដែលរដ្ឋបាលបានកើនឡើងជាមួយនឹងការពង្រីកណាមួយដែលបានកើនឡើងជាមួយនឹងការពង្រីកណាមួយ។ ហើយយើងបាននិយាយអំពី យើងបាននិយាយអំពីអ្វីដែលដូចជាការប្រើប្រាស់អនុវិទ្យាល័យអាន់ឌ្រូស។ យើងបាននិយាយអំពីរឿងទាំងមូល។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើយើងអាចទទួលបានដោយខ្លួនយើងពីរបីសប្តាហ៍ទៀតតើយើងអាចដាក់ជាមួយគ្នាដូចជាផែនការស្អិតរមួតអំពីរបៀបដែលវាអាចធ្វើការបានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅទីនេះក្នុងតំបន់ដែលនឹងត្រូវបានបង្ខំឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាព? ហើយជាមួយនឹងការធ្វើស៊ុមរបស់វាទាំងអស់ដែលជាប្រភេទនៃការបំពេញបន្ថែមបុគ្គលិករបស់ខ្លួនដែលជាបេសកកម្មចម្បងរបស់ខ្លួនដែលខ្ញុំគិតថាជាប្រភេទនៃរឿងដែលយើងមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៅជុំវិញគណនីបង្វិលសម្រាប់កម្មវិធីវិលវល់សម្រាប់ការខ្ជះខ្ជាយសម្រាប់ការខ្ជះខ្ជាយសម្រាប់ការចំណាយសម្រាប់ការបង់ប្រាក់សម្រាប់ការបង់ប្រាក់សម្រាប់ការបង់ប្រាក់សម្រាប់ការបង់ប្រាក់នេះ។ ដូច្នេះការព្រួយបារម្ភអំពីថវិកាដែលថាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំមានដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អគឺជាកង្វល់ដាច់ដោយឡែកពីគ្នានៅពេលអ្នកកំពុងនិយាយអំពីគណនីបង្វិល។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការសួររង្វិលជុំរបស់ខ្ញុំគឺប្រហែលជាពីរ។ មួយ, តើយើងអាចត្រលប់មកអ្នកវិញក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍ដើម្បីឱ្យយើងអាចធ្វើផែនការឧស្សាហ៍ព្យាយាមមួយនៅលើទីបញ្ចប់របស់យើង? ហើយអ្នកអគ្គនាយកពីរនាក់តើយើងអាចកំណត់ពេលវេលានៅសប្តាហ៍ទី 8 ដែលយើងកំពុងចាក់ទ័រត្រឡប់មកវិញបិទការសរសេរកម្មវិធីនេះហើយនិយាយថានេះជាផ្នែកមួយនៃដំណោះស្រាយនោះ?
[Marice Edouard-Vincent]: យើងពិតជាអាចកំណត់ពេលប្រជុំមួយក្នុងអំឡុងពេលមួយសប្តាហ៍នៃទីប្រាំបីហើយខ្ញុំនឹងមានលីសាភ្ជាប់ជាមួយគណៈកម្មាធិការទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពន្យាពេលលោកស្រី រ៉ូបឺតព្រោះខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកមានកាលវិភាគរបស់អ្នកនៅលើកាតព្វកិច្ចផ្សេងទៀតរបស់អ្នកទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់ការអញ្ជើញពី Medford ប៉ុន្តែខ្ញុំពន្យាពេល។
[Roberts]: បាទ / ចាសសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដឹងថាខ្ញុំបានដឹងថាខ្ញុំនៅទីក្រុងមួយឆ្នាំប៉ុន្តែមុននេះខ្ញុំបានរៀនសូត្រនៅរដ្ឋបាលជាន់ខ្ពស់និងមានសាលារដ្ឋបូស្តុនខ្ញុំយល់ពីសំណួរនិងបញ្ហាប្រឈមនិងពេញចិត្តចំពោះពួកគេ។ នៅចុងបញ្ចប់របស់យើង ប្រសិនបើយើងអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តច្បាស់លាស់នៅថ្ងៃទី 8 នោះនឹងមានប្រយោជន៍។ ហើយគ្រាន់តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន។ មួយខ្ញុំត្រូវសម្រេចចិត្តថាតើខ្ញុំអាចធ្វើបានប្រសិនបើខ្ញុំកំពុងដាក់បុគ្គលិកឱ្យគាំទ្រសាលារៀននៅទីនោះខ្ញុំត្រូវរៀបចំផែនការសម្រាប់រឿងនោះ។ ហើយយើងកំពុងចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើងសម្រាប់បុគ្គលិករបស់យើងដែលកំពុងគាំទ្រសាលារៀននៅខែកក្កដា។ ដូច្នេះនោះគ្រាន់តែជារឿងមួយដែលចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមាននរណាម្នាក់ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលឱ្យបានល្អ។ ពីរ, សមាជិករបស់យើងអាមេរិកាំងកំពុងស្វែងរកការទិញផ្ទះរួចហើយ។ ដូច្នេះយើងសូមលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យរស់នៅក្នុងសហគមន៍ដែលពួកគេនឹងបម្រើ។ ភាគច្រើនធ្វើ។ ដូច្នេះនៅពេលពួកគេកំពុងស្វែងរកលំនៅដ្ឋានឱ្យមកហើយចាប់ផ្តើមជាមួយយើងនៅថ្ងៃទី 1 ខែសីហាដែលគ្រាន់តែកំណត់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការស្វែងរកលំនៅដ្ឋាននិងមានគម្រោងរស់នៅជិត Medford ។ យើងពិតជាមិនចង់លើកទឹកចិត្តប្រជាជនឱ្យផ្លាស់ទៅ Medford ហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានបម្រើការនៅបូស្តុន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកទាំងនោះនឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមទាំងពីរ។ ហើយខ្ញុំអាចនិយាយបានថាតើអ្នកដឹងឆាប់ទេ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការដឹងឆាប់ៗនេះដូច្នេះខ្ញុំអាចគិតខុសគ្នា។ យើងប្រាកដជាគិតថា Medford តំណាងឱ្យប្រជាជននិស្សិតគឺជាអ្នកដែលយើងបម្រើហើយយើងបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះ Medford ។ វាជាមូលហេតុដែលយើងបានគោះទ្វាររបស់អ្នក។ ដូច្នេះយើងចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពជាដៃគូ។ យើងប្រហែលជាត្រូវដឹងនៅថ្ងៃទី 8 ដូច្នេះយើងអាចធ្វើបាន យើងនឹងត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួននៅលើចុងរបស់យើងផងដែរ។
[Jenny Graham]: មែនហើយចំនុចរបស់អ្នកអំពីមនុស្សទាំងនេះដែលត្រូវការក្នុងការស្វែងរកផ្ទះនៅក្នុងទីផ្សារលំនៅដ្ឋានរបស់យើងគឺពិតជាល្អណាស់ពីព្រោះវាពិតជាលំបាកនៅគ្រប់ទីកន្លែងហើយ Medford មិនមែនជាករណីលើកលែងនោះទេ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនដឹងទេអ្នកដឹងថាកន្លែងដែលនៅសល់របស់គណៈកម្មាធិការនៅឯណា។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងអាចខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងអាចព្យាយាមអនុម័តនៅយប់នេះដោយរំពឹងថារបាយការណ៍មួយចំនួនអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យយើងនៅពីរបីសប្តាហ៍បន្ទាប់នោះទេ។ ចម្លើយនៃចម្លើយមួយចំនួននៃសំណួរទាំងនេះដែលបានសួរដូច្នេះយើងមានដំណើរការរង្វិលជុំបិទហើយបន្ទាប់មកយើងអាចធ្វើបានហើយខ្ញុំនៅតែអាចមានការប្រជុំរបស់យើងយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការលាយបញ្ចូលគ្នានៃការលាយបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់ Muse Roberts និងបុគ្គលិកដែលយើងចង់នៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាជាជំរើសមួយណាទេ យើងយល់ព្រមនៅយប់នេះហើយយើងនៅតែកំណត់ពេលវេលាបន្ទាប់ពីការប្រជុំសាលានៅខែកក្កដា។ ប្រភេទនៃការដាក់សម្ពាធពេលវេលានោះចេញប៉ុន្តែអនុញ្ញាតឱ្យយើងតម្រៀបនៅលើផ្ទាំងសាកល្បងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំបើកចំហចំពោះការឆ្លើយតបលើគំនិតនោះហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានធ្វើចលនាប៉ុន្តែគំនិត?
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau អ្នកមានចលនា។ អ្នកនឹងដាក់ចលនានេះខ្ញុំគិតថាទៅមុខតុដូច្នេះខ្ញុំនឹងទៅរកអ្នក។
[Paul Ruseau]: អញ្ចឹងខ្ញុំមិនបានទទួលមួយវិនាទីទេអរគុណ។ ហើយអ្នកដឹងទេចំណុចផ្ទះគឺមួយដែលធ្វើចលនាបានយ៉ាងស្មោះត្រង់និយាយត្រង់ ៗ សម្រាប់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេនេះមិនមែនជាលុយដែលនឹងមាននៅក្នុងថវិការបស់យើងទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាដោយសារតែថវិការបស់យើងកំពុងត្រូវបានបង្ហាញនៅយប់នេះ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេមានការសន្មតថាយើងនឹងរកប្រាក់នៅក្នុងគណនីវិលវល់ទាំងនេះដែលយើងមានចំនួនសរុបទាំងអស់នៅក្នុងបទបង្ហាញថវិកាជាក់ស្តែង។ ទោះបីជាប្រទេសទាំងនោះជាចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសារពើពន្ធចុងក្រោយក៏ដោយក៏មិនមែនជាចំនួនសរុបទេ។ ប្រសិនបើលោក Mchugh ជឿជាក់ថាគាត់អាចរកលុយបានហើយប្រសិនបើទីក្រុងមិនអាចរកប្រាក់បានប្រសិនបើទីក្រុងនេះអាចផ្តល់ប្រាក់ពីការដកស្រង់ដោយដកប្រាក់ដោយឥតគិតថ្លៃនោះអ្នកដឹងថាអ្វីទាំងអស់អ្នកដឹងទេអ្នកណាម្នាក់ត្រូវសរសេរមូលប្បទានប័ត្រហើយវាមិនមែនជាថវិការបស់សាលាទេ។ យើងមិនកាត់អ្នកផ្សេងឱ្យធ្វើបែបនេះទេ ខ្ញុំចង់និយាយថាសមាជិក Branley បានចង្អុលបង្ហាញខ្ញុំមានន័យថាវាដូចជាវាមើលទៅមិនល្អទេ។ ខ្ញុំចាំនៅខាងលើខ្ញុំជឿថាខ្ញុំជឿជាក់ថាខ្ញុំសុំទោសខ្ញុំភ្លេចអ្នកដែលបាននិយាយប៉ុន្តែអ្នកដឹងការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំអំពីការងារសហជីពនៅតែមាន។ ខ្ញុំមិនពេញចិត្តជាពិសេសចំពោះចំនួនទឹកប្រាក់ដែលមនុស្សទាំងនេះនឹងទទួលបានប្រាក់ខែ។ ខ្ញុំជឿថាពួកគេនឹងក្លាយជាកម្មករដែលមានប្រាក់ខែទាបបំផុតនៅក្នុងស្រុកនិង ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មិនអាចព្រងើយកន្តើយនឹងតម្រូវការនៅក្នុងកម្មវិធីដែលធ្វើឱ្យក្រអឺតក្រទមដែលគ្រាន់តែជាចំណែកនៃថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះយើងបាននិយាយអំពីការពង្រីកយ៉ាងទូលំទូលាយប៉ុន្តែនៅសល់នៃថ្ងៃពួកគេត្រូវតែធ្វើអ្វីមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងអាចឆ្លើយសំនួរនេះនៅឯកិច្ចប្រជុំមួយនៅខែកក្កដាខ្ញុំនឹងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅចំណុចដែលខ្ញុំអាចយល់ព្រមយល់ព្រមលើរឿងនេះពីព្រោះខ្ញុំគិតដូច្នេះ ប្រសិនបើអ្នកដឹងនៅយប់នេះនោះមនុស្សអាចចូលទៅក្នុងការតាមប្រមាញ់មួយកក្កដាមួយសម្រាប់ការរស់នៅជាជាងថ្ងៃទីមួយខែសីហាដែលជាពេលវេលាដូចគ្នានៅពេលដែលនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យទាំងអស់នៅ Medford គឺការស្វែងរកលំនៅដ្ឋានទាំងអស់កំពុងស្វែងរកលំនៅដ្ឋាន។ ដូច្នេះកង្វល់របស់ខ្ញុំនៅតែមាន។ ខ្ញុំចង់ឱ្យយើងមានការប្រជុំពិភាក្សាពួកគេប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅរកការបោះឆ្នោតរបស់អ្នកបាទ / ចាស។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើចលនាមួយដើម្បីអនុម័ត ក្រុមទាំងពីរដែលបានពិភាក្សាសម្រាប់ Magdalene និង Missituk ហើយថាយើងនឹងមានការប្រជុំនៅរដូវក្តៅអំពីការបន្តការសន្ទនារបស់យើងនៅជុំវិញកម្មវិធីកម្មវិធីរបស់ពួកគេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយមែនហើយបង្កើតផែនការសម្រាប់ថែរក្សាគោលដៅដែលនឹងត្រូវអនុវត្តនៅឆ្នាំក្រោយ។ ចលនាដើម្បីបើកកម្មវិធីដែលមានចួនដោយសង្ឃឹមថាការធ្វើវិសោធនកម្មរបស់ខ្ញុំអាចចូលបាននៅទីនោះ។ មែនហើយដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម។ សូមចាំថាអរគុណ។ ការលើកទី 2 ដោយសមាជិក retfeld ។ សូមមេត្តាហៅ។
[Ruseau]: សមាជិក Bramley ។
[John Intoppa]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[John Intoppa]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិក ADEPAPA ។
[John Intoppa]: abstain ។
[Ruseau]: Olapade សមាជិក។ ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក retfeld ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: សមាជិកមានបាទ / ចាសតើខ្ញុំអាចទៅបច្ចុប្បន្នបានទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសវាស្ថិតនៅក្នុងការបញ្ជាក់។ ខ្ញុំនឹងវង្វេងស្មារតី។ ចលនាឆ្លងកាត់។ សូមអរគុណលោកស្រី រ៉ូបឺត។ យើងសូមកោតសរសើរចំពោះអ្នកនៅទីនេះ។ សូមអរគុណលោកស្រី រ៉ូបឺត។ សូមអរគុណ។ បន្ទាប់មកទៀតយើងមានអនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តកិច្ចសន្យារយៈពេល 5 ឆ្នាំសម្រាប់ប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទថ្មីមួយ។ ខ្ញុំនឹងត្រលប់ទៅលោកបណ្ឌិត Peter Cuc Cucinging ជំនួយការអគ្គនាយករដ្ឋបាលអគ្គនាយក។
[Peter Cushing]: សួស្តីលោកជំទាវអភិបាលខេត្តសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលា។ ក្រោមច្បាប់របស់រដ្ឋនិងលក្ខន្តិកៈកិច្ចសន្យារយៈពេលប្រាំឆ្នាំចាំបាច់ត្រូវមកមុនគណៈអភិបាល។ ហើយប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទបច្ចុប្បន្នរបស់យើងមានភាពចាស់ជរា។ វាក៏មានតម្លៃច្រើនជាងអ្វីដែលយើងអាចទទួលបានដោយទៅផ្សារបើកចំហ។ មូលហេតុដែលយើងបានទៅពង្រីកគឺដោយសារតែហេតុផលជាច្រើនប៉ុន្តែជាចម្បងយើងមានហេតុផលសំខាន់សម្រាប់ពួកគេ បង្ហោះការប្រជុំនេះធ្វើរឿងជាច្រើនទៀតជាច្រើននៅទូទាំងស្រុក។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវសមត្ថភាពសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីពិចារណាកាត់បន្ថយកងនាវាទូរស័ព្ទរបស់យើងនិងកាត់បន្ថយថ្លៃដើមនៅទីនោះផងដែរ។ យើងគួរតែមានលទ្ធភាពសន្សំបានប្រហែល 25.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ ហើយចំនួននេះនឹងធ្លាក់ចុះបន្តិចនៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលដើម្បីបន្ថែមទូរស័ព្ទទៅវិទ្យាល័យ។ ខ្ញុំបានសរសេរជំនួយមួយ, ការផ្តល់ជំនួយដ៏ធំមួយ, នោះគឺនៅចំពោះមុខនាយកដ្ឋានយុត្តិធម៌ដើម្បីបន្ថែមទូរស័ព្ទទៅគ្រប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ វាជាអគារតែមួយគត់នៅក្នុងស្រុកដែលមិនមានទូរស័ព្ទនៅក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ។ ដូច្នេះយើងនឹងអាចដាក់ពង្រាយរឿងនោះផងដែរ។ ដុច្នេហ ផ្នែកមួយនៃកិច្ចព្រមព្រៀងរយៈពេល 5 ឆ្នាំពួកគេនឹងផ្តល់ប្រាក់ជិត 9 ម៉ឺនដុល្លារអាមេរិកក្នុងការឡើងថ្លៃខ្ពស់។ យើងនឹងអាចមានក្រុមហ៊ុនជំនាញ, បណ្តាញកំពង់ផែ, ចាប់ផ្តើមនៅរដូវក្តៅ, ចាប់ផ្តើមនៅខែសីហា, ដកទូរស័ព្ទចាស់ចេញហើយទទួលបានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានដំណើរការដោយមិនមានផលប៉ះពាល់ដល់ប្រតិបត្តិការប្រចាំថ្ងៃ។ ដូច្នេះប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតត្រូវការការយល់ព្រមពីរាងកាយក្នុងការធ្វើបែបនេះ។ នេះក៏នឹងដកប្រាក់ចំនួន 13.000 ដុល្លារផងដែរយើងចំណាយពេលប្រចាំឆ្នាំនៅលើការពង្រីក។ វានឹងដកហូតវាវានឹងកាត់បន្ថយការចំណាយរបស់យើងដល់ប្រហែល 7.500 ដុល្លារក្នុងមួយខែ។ យើងបង់ប្រហែល 8.600 ទៅ 800 ដុល្លារក្នុងមួយខែសម្រាប់សេវាទូរស័ព្ទបច្ចុប្បន្ននៅទូទាំងស្រុក។ ទាំងនេះគឺជាទូរស័ព្ទ VoIP ដែលត្រូវបានបំពាក់លើអ៊ីនធឺណិត។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ សូមឱ្យខ្ញុំគ្រាន់តែ។ ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ចលនាដើម្បីអនុម័តដោយសមាជិកហ្គ្រេម។ ទីពីរដោយ O O Oloparde សមាជិក។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? ត្រូវតែជាការហៅវិល។ សូមមេត្តាហៅ។
[Ruseau]: ត្រូវហើយ។ សមាជិកហ្គ្រេម?
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិក A?
[John Intoppa]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: OLAPADE សមាជិក?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិក Anto? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Rossell? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Leleau?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ បានអនុម័តដោយចលនា។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ យើងមានអនុសាសន៍ឱ្យអនុម័តកិច្ចសន្យារយៈពេល 5 ឆ្នាំសម្រាប់ប្រព័ន្ធរាយការណ៍ពេលវេលាថ្មីមួយ។ ជាថ្មីម្តងទៀតលោកបណ្ឌិត Peter Cuc Cuc Cuc Cuc CuceCing, ជំនួយការអគ្គមេបសិយវត្ថុ។
[Peter Cushing]: ដូច្នេះយើងបានធ្វើការនៅម៉ោងនិងការរាយការណ៍ពេលវេលានិងរឿងផ្សេងៗបែបនោះ។ រឿងមួយដែលខ្ញុំស្នើសុំរយៈពេលប្រាំឆ្នាំនោះគឺជាជីវិតរបស់ឧបករណ៍។ យើងនឹងទទួលបានឆ្នាំបន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃនៃសេវាកម្មជំនួសរបស់ពួកគេ។ ក៏បានចរចា $ 300 បិទក្នុងមួយឧបករណ៍។ ឧបករណ៍ដូច្នេះវាជាការសន្សំចំនួន 4.500 ដុល្លារហើយអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណនាឡិកាចំនួន 1000 ដែលអាចវិលវល់ពីរដងនៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរទៅសោទ្វារអេឡិចត្រូនិច។ យើងមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីរឿងនោះទេ។ ប្រជាជននឹងត្រូវបានផ្តល់រួចហើយហើយពួកគេអាចត្រូវបានបោះពុម្ពជាផ្លាកសម្គាល់អត្តសញ្ញាណក៏ដូចជាប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់របស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះស្នើសុំការយល់ព្រមពីបញ្ហានេះ។ សូមអរគុណ។ រីករាយដែលឆ្លើយសំណួរណាមួយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: តើអ្នកគិតយ៉ាងច្បាស់ជាងនេះបន្តិចទេ? ខ្ញុំសុំទោសខ្ញុំបានខកខានប្រយោគទីមួយឬពីរ។
[Peter Cushing]: យាយ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងឆ្ពោះទៅមុខជាមួយនឹងពេលវេលាពេលវេលានេះនឹងភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងប្រព័ន្ធជួរមុខរបស់យើង។ វានឹងជួយដល់ការកែច្នៃប្រាក់ខែរបស់យើងដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាភាពត្រឹមត្រូវរបស់យើងគឺចំណុចនៅលើ។ វាក៏នឹងអាចជួយយើងធ្វើឱ្យប្រាកដថាការថែមម៉ោងរបស់យើងគឺត្រឹមត្រូវ។ និងអនុញ្ញាតឱ្យមានពេលវេលារាយការណ៍។ នេះនឹងដាក់ឧបករណ៍ពីរដែលឧបករណ៍មួយនៅវិទ្យាល័យ Curtis Tufts ឧបករណ៍មួយនៅតាមសាលាមួយផ្សេងទៀតនៅការិយាល័យធំមួយក្នុងតុរបស់ក្មេងមួយនៅតុសន្តិសុខផងដែរ។ កន្លែងសំខាន់ដែលមនុស្សចូលអគារ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មិនអីទេនេះទាំងអស់ត្រូវបានថវិកាទាំងអស់។ ត្រូវហើយ។ សូមចាំថាហ្គ្រាហាម?
[Jenny Graham]: មែនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Coute ព្រោះយើងបានធ្វើការជជែកគ្នាអំពីការចរចាអំពីរបៀបដែលវានឹងដំណើរការ។ ហើយទើបតែសប្តាហ៍មុនដៃគូចរចាមួយរបស់យើងកំពុងពិពណ៌នាថា ប្រព័ន្ធពិតប្រាកដនេះគឺជាអ្វីដែលពួកគេចង់ឃើញយើងអនុវត្ត។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកដែលមិនបាននៅក្នុងបន្ទប់ប៉ុន្តែដោយដឹងថានោះជាអ្វីហើយធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ ដូច្នេះសូមកោតសរសើរនោះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេការភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងជួរមុខមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការពង្រឹង របៀបដែលយើងបង់ថ្លៃបុគ្គលិករបស់យើងរបៀបដែលយើងធានាថាយើងកំពុងបង់ប្រាក់ឱ្យប្រជាជនសម្រាប់ការថែមម៉ោងស្របតាមកិច្ចសន្យានិងច្បាប់និងវត្ថុទាំងអស់នោះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការណ៍ទាំងអស់នេះចលនាដើម្បីអនុម័ត។
[Ruseau]: ទីពីរ
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនានៃការអនុម័តដោយសមាជិកហ្គ្រែមដែលមានទី 2 ដោយសមាជិក Ruseau ។ សូមមេត្តាហៅ។
[Ruseau]: សមាជិក Brammer?
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិក intoppa? ត្រូវហើយ។ OLAPADE សមាជិក? ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក ReinFeld? ត្រូវហើយ។ បាទ / ចាស Maryland ។ មិនអីទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ 70 ចលនាអវិជ្ជមានសូន្យមានភាពលេចធ្លោ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចទទួលបានចលនាដើម្បីយកក្រដាសចេញពីលំដាប់ 2024-30 ។
[Jenny Graham]: ចលនាដើម្បីយកឆ្នាំ 2024-30 ចេញពីលំដាប់។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេមបានលើកយកមកដោយសមាជិកទី 2 ។ ខ្ញុំគិតថានោះគឺជាការហៅពិតប្រាកដសូម។
[Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Nicole Branley]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Nicole Branley]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ផ្នែកទី 37 ម។ នៅក្នុងទីក្រុងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដែលមានការយល់ព្រមពីអភិបាលក្រុងដែលតម្រូវដោយច្បាប់ឬនៅក្នុងទីក្រុងកិច្ចប្រជុំប្រចាំឆ្នាំរបស់ទីក្រុងឬនៅក្នុងទីក្រុងមួយដែលគ្មានការប្រជុំទីក្រុងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ខ, មិនមានច្បាប់ទូទៅឬច្បាប់ពិសេសណាមួយផ្ទុយពីការសម្រេចក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរបស់គណៈកម្មាធិការនេះដែលជាផ្នែកមួយនៃគណៈកម្មាធិការសាលានៃទីក្រុងឬទីក្រុងនេះត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងកថាខណ្ឌនេះ។ តើវាជាអ្វីដែលត្រូវបានគេនិយាយអំពីពេលខ្ញុំជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាការសន្ទនាបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងប្រព័ន្ធពេលវេលាឆ្នាំ 2018 ហើយវាមិនដែលឈានទៅមុខពេញលេញទេ។ ដូច្នេះនេះគឺជាវិធីដែលអ្នកត្រូវតែទទួលយកវា។ ទោះបីជាអ្នកដឹងទេខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានមកមុនអ្នកដោយមានឬខ្ញុំប្រាកដថារដ្ឋបាលសាលារៀនមានសំណើរជាក់លាក់ណាមួយ។ ដំបូងនិងសំខាន់បំផុតខ្ញុំគិតថានេះនឹងជួយឱ្យមានភាពល្អប្រសើរជាមួយនឹងគ្រឿងបរិក្ខារ។ យើងចង់បានគោលដៅដ៏ធំមួយរបស់អណ្តូងរ៉ែហើយខ្ញុំដឹងថាវាជាផ្នែកមួយនៃគោលដៅរបស់គណៈកម្មាធិការគឺដើម្បីទទួលបានការថែរក្សាជាប្រចាំនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើង។ យើងសង្ឃឹមថានឹងមានថវិកាបន្ថែមទៀតឆាប់ៗនេះដើម្បីអាចធ្វើបាន។ ហើយខ្ញុំគិតថានេះរួមជាមួយការងារទាំងអស់ដែលក្រុមចរចាបានធ្វើ នឹងមានផ្លូវវែងឆ្ងាយហើយធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ ដូច្នេះយើងមានកិច្ចសន្យាដំឡើងនិងរត់ដើម្បីថែរក្សាសាលារៀនមិនមែនថ្មីរបស់យើងទៀតទៀតទេ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែស្នើសុំការយល់ព្រមរបស់អ្នកលើក្រដាសនេះ។ យើងនឹងធ្វើឱ្យអ្នកទាន់សម័យលើអ្វីដែលកំពុងឆ្ពោះទៅមុខនិងរីករាយក្នុងការស្នើសុំឱ្យមានការបោះឆ្នោតប្រសិនបើចាំបាច់ប៉ុន្តែពិតជាយើងនឹងធ្វើឱ្យអ្នកទាន់សម័យ។ សមាជិក Ruseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ នៅពេលខ្ញុំយល់ច្បាស់អំពីលក្ខន្តិកៈនេះវានឹងមានន័យថាអ្នកទាំងអស់គ្នាអាចចាប់ផ្តើមការសន្ទនាអំពីការធ្វើកិច្ចការនេះបានថាប្រសិនបើយើងយល់ព្រមលើគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងហើយយើងនឹងបោះឆ្នោតឬអត់។ តើវាត្រឹមត្រូវទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ទេខ្ញុំយល់ពីវាដែលនៅពេលដែលអ្នកទទួលយកវាវាអាចធ្វើបានប៉ុន្តែវានឹងត្រូវមកមុនគណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់ការបោះឆ្នោតថវិកាប្រភេទណាមួយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើលុយនេះកំពុងចេញពីការចេញទៅសាលាបន្ទាប់មកបាទអ្នកនឹងត្រូវបោះឆ្នោតឱ្យវា។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងក៏ដូចគ្នាដែរលើកលែងតែវាបានចេញពីការផ្តល់មូលនិធិក្នុងទីក្រុងបន្ទាប់មកត្រូវហើយវានឹងត្រូវតែជាផ្នែកមួយនៃថវិកាឬថវិកាបន្ថែម។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមិនយល់ទេ។ ដូច្នេះអ្នកកំពុងណែនាំថាក្រដាសនេះអនុញ្ញាតឱ្យអគ្គនាយកនិងទីក្រុងជួបគ្នាហើយឥឡូវនេះការថែទាំឥឡូវនេះនឹងមិនត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីសាលាព័ត៌មានទេដែលអ្នកនិងអ្នកផ្សេងទៀតបានសំរេចថាពេលនេះគ្រាន់តែជាមុខងារទីក្រុងប៉ុណ្ណោះ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំរំពឹងថានៅយប់ថ្ងៃស្អែកដែលខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងអនុម័តនេះ។ ហើយខ្ញុំរំពឹងថានឹងក្លាយជាក្រដាសដែលវាគ្រាន់តែសម្រាប់កន្លែងសម្រាប់ពេលនេះ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងត្រូវតែទៅមុនហើយរាងកាយនេះអាចធ្វើដូចគ្នា។ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើយើងចង់ពង្រីកវាយើងតែងតែអាចបោះឆ្នោតបាន។
[Paul Ruseau]: ដូច្នេះកន្លែងដែលមានលក្ខណៈជាក់ស្តែងមួយហើយអ្នកបាននិយាយរួចមកហើយខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាស្មានថានោះជាអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងអនុម័តរឿងនេះមានន័យថាគណៈកម្មាធិការសាលាលែងមានត្រួតពិនិត្យកន្លែងដែលមាននៅ Somerville ។ ក្នុងការរាតត្បាតគណៈកម្មការវិស្សមកាលសាលារៀនបានរស់នៅក្នុងឋាននរកពីព្រោះពួកគេមិនបានបើកសាលារៀនទេពីព្រោះសាលារៀនមាន 100% ដែលមានប្រាជ្ញាគឺជាផ្នែកមួយនៃទីក្រុង Somerville ហើយនោះនៅតែជាផ្នែកដដែលនៅថ្ងៃនេះ។ ប្រសិនបើយើងមានបញ្ហាប្រឈមការថែទាំអ្វីដែលសមហេតុផលសម្រាប់សហគមន៍ដែលត្រូវធ្វើគឺការលើកយកឱ្យគណៈកម្មាធិការសិក្សាដែលយើងនឹងនិយាយថាសូមទោសមិនមែនការងាររបស់យើងទេហៅសាលារាជធានីរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យវាច្បាស់ថានោះជាស្ថានភាពដែលយើងនឹងស្ថិតនៅ។ ហើយប្រសិនបើយើងមិនពេញចិត្តនឹង របៀបដែលទីក្រុងកំពុងថែទាំនៅក្នុងអគាររបស់យើងដែលខ្ញុំគ្មានហេតុផលដើម្បីជឿថាជាករណីនោះនឹងកើតឡើង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើរឿងនោះកើតឡើងជម្រើសតែមួយគត់របស់យើងគឺត្រូវកាត់ផ្តាច់ដើម្បីបញ្ចប់នេះទាំងស្រុងដោយភ្លាមៗគ្រាន់តែសម្រេចចិត្តថាទីក្រុងនេះលែងមានទំនួលខុសត្រូវណាមួយទៀតសម្រាប់កន្លែងដដែល។ តើអ្នកយល់ពីរបៀបដែលអ្នកយល់ពីរឿងនេះទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: នោះអាចជារបៀបដែលទីក្រុងនិងទីប្រជុំជនដោះស្រាយវា។ ខ្ញុំមិនគិតថាវានឹងដំណើរការតាមវិធីនោះទេ។ ឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកនឹងដាក់ វាស្ថិតនៅក្រោមនាយកមួយយ៉ាងពេញលេញហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើអ្នកនឹងនិយាយមែនធ្វើវាជាមួយវាខ្ញុំអាចឃើញថាក្នុងករណីនេះ។ ប៉ុន្តែកន្លែងដែលយើងមាននាយកថែទាំគ្រឿងបរិក្ខារនៅតាមសាលារៀនយើងគ្រាន់តែដាក់អ្នកទទួលខុសត្រូវក្នុងការត្រួតពិនិត្យ, ដើម្បីជួយដឹកនាំ, ដាក់កិច្ចសន្យាសមស្របទៅនឹងកន្លែង, ដើម្បីជួយបង្កើតប្រព័ន្ធនិងជំនួយ ហ្វឹកហាត់និងទទួលបានការងារនោះជាពិសេសប្រសិនបើយើងនឹងមានឥទ្ធិពលនៃប្រាក់សក្តានុពលដែលយើងចង់ចំណាយសម្រាប់ថែរក្សាសាលារៀនរបស់យើង។ វាច្រើនសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ដែលត្រូវដោះស្រាយ។ ហើយបុគ្គលនោះក៏គ្រប់គ្រងការងារថែរក្សាទាំងអស់ពីអ្វីដែលខ្ញុំយល់។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានេះជាការគាំទ្របន្ថែមនិងកម្រិតមួយទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំឃើញវាខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។
[Paul Ruseau]: អស្ចារ្យណាស់។ ហើយសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺដូច្នេះបុគ្គលនេះនឹងមិនរាយការណ៍ទៅអគ្គនាយកឬមានការត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀនទេមែនទេ? ប្រសិនបើនាយករបស់យើងបានរាយការណ៍ទៅនាយក DPW ឬអ្នកដែលវាជានាយកសមាគមបរិក្ខារនៅទីក្រុងនោះមនុស្សនោះនឹងធ្វើសកម្មភាពរបស់ពួកគេអ្នកម៉ៅការនឹងក្លាយជាអភិបាលក្រុងដែលបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាមិនមែនគណៈកម្មាធិការសាលារៀនឬអគ្គនាយកសាលាឬអគ្គនាយកទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មែនហើយក្នុងករណីមួយនេះខ្ញុំនឹង មើលថានាយកគ្រឿងបរិក្ខារនេះនៅតែជារបាយការណ៍ផ្ទាល់ទៅកាន់អគ្គនាយក។ ប្រសិនបើមានអ្នកខ្លះដែលមើលឃើញថាការងារនោះក៏អាចជារបាយការណ៍ផ្ទាល់លើកទី 2 ដែរ។ មិនអីទេសូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេម។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណហើយខ្ញុំតម្រៀបនៃការមានអារម្មណ៍ដូចរឿងពីរយ៉ាង។ មួយគឺខ្ញុំនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃការមានការពិភាក្សាទាំងនេះពីព្រោះខ្ញុំគិតពីចំណុចរបស់អ្នកអំពីឱកាសដែលមានការគាំទ្របន្ថែមមួយចំនួនអាចផ្តល់គឺល្អ។ ដូច្នេះខ្ញុំជាប្រភេទនៃទំនោរក្នុងការនិយាយអ្វីដែលខ្ញុំចង់ឃើញយើងគឺទទួលយកលក្ខន្តិកៈដែលយើងត្រូវធ្វើដើម្បីឱ្យមានលទ្ធភាពណាមួយដែលអាចធ្វើទៅបានដោយស្របច្បាប់។ ប៉ុន្តែក៏ទទួលយកលក្ខន្តិកៈជាមួយនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មដែលបញ្ជាក់ថាមុនពេលការផ្លាស់ប្តូរប្រភេទណាមួយកើតឡើងដែលផែនការនឹងត្រូវបានបង្ហាញដល់យើងសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យនិងអនុម័ត។ ហើយហេតុផលដែលខ្ញុំនិយាយនោះគឺដោយសារតែមានវិធីមួយចំនួនដែលមានវិធីនេះដូចជាខ្ញុំគិតថាយើងទើបតែបាននិយាយដូចជាពួកគេប្រាំនាក់នៃពួកគេតាមព្យញ្ជនៈក្នុងមួយនាទីថានេះអាចកើតឡើង។ វាគ្រាន់តែជាការគាំទ្រគ្រាន់តែជាការគាំទ្រហើយបន្ទាប់មកអ្នករាល់គ្នានៅតែរាយការណ៍ទៅអគ្គនាយករដ្ឋបាលហើយគណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅតែកាន់កាប់កិច្ចសន្យា។ វាអាចថាកិច្ចសន្យាទៅកន្លែងផ្សេងទៀត។ អ្នកដឹងទេថាមានរឿងមួយចំនួនអាចកើតឡើងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានណាមួយ។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំចង់ឃើញគឺថាអ្នកដឹងទេ យើងយល់ស្របថាយើងគួរតែស៊ើបអង្កេតថាតើជម្រើសទាំងនេះមានជម្រើសអ្វីខ្លះនិងនាំយកសំណើទាំងនោះត្រឡប់ទៅក្រុមនេះមុនពេលសកម្មភាពទាំងនោះត្រូវបានអនុវត្ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាពិតជាល្អណាស់។ វាគ្រាន់តែជាក្រដាស B ប៉ុណ្ណោះ។ ពីអ្វីដែលខ្ញុំយល់ភាសានេះត្រូវតែទទួលយកដូចនោះដែរប៉ុន្តែអ្នកពិតជាអាចធ្វើក្រដាសមួយខដើម្បីធ្វើឱ្យមានការរឹតត្បិតទាំងនោះ។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះយើងមិនធ្វើក្រដាស B ជាធម្មតាទេ។ ដូច្នេះតើខ្ញុំធ្វើចលនាដើម្បីឱ្យមានការយល់ព្រមលើក្រដាសហើយបន្ទាប់មកអ្នកផ្សេងទៀតបន្ថែមក្រដាស B? តើវាកើតឡើងយ៉ាងម៉េចដែរ? អ្នកអាចធ្វើបានទាំងពីរ។ អ្នកអាចធ្វើបានទាំងពីរ។ មិនអីទេ។
[Erika Reinfeld]: ដូច្នេះទល់នឹងតារាងចលនានិងចលនាធៀបនឹងការដាក់វារហូតដល់យើងមើលផែនការនោះ។
[Jenny Graham]: អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយគឺយើងនឹងទទួលយកលក្ខន្តិកៈនេះ ដូច្នេះយើងនឹងធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដើម្បីទទួលយកលក្ខន្តិកៈដែលត្រូវតែកើតឡើងដើម្បីឱ្យលក្ខន្តិកៈដែលត្រូវទទួលយក។ ហើយបន្ទាប់មកនឹងមានក្រដាសមួយដែលបានបន្ថែមថានេះគឺជាចលនាមួយដែលតម្រូវឱ្យមានគណៈកម្មាធិការអនុម័តលើគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមុនពេលផែនការណាមួយត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់ធនធានដែលបានចែករំលែក។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនៅយប់នេះគ្រាន់តែនឹងបើកទ្វារឱ្យមានការពិភាក្សានោះប៉ុណ្ណោះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយនោះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងរឿងនេះជាទូទៅនេះត្រូវបានគាំទ្រជាពិសេសជាមួយនឹងការនិយាយថាមធ្យោបាយនានានិងអនុញ្ញាតឱ្យយើងសាងសង់ផែនការដើម្បីនាំយកទៅគណៈកម្មាធិការសិក្សាសម្រាប់ការយល់ព្រមឬបដិសេធ។
[Jenny Graham]: សមាជិក Ruseau តើអ្នកត្រូវការខ្ញុំក្នុងការនិយាយម្តងទៀតទេ?
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំនឹងប្រាប់ខ្ញុំប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលខ្ញុំបានសរសេរ។ ចលនាដើម្បីអនុម័ត 2024-30 ហើយតម្រូវឱ្យមានការយល់ព្រមពីគណៈកម្មាធិការសិក្សាសម្រាប់ផែនការណាមួយមុនពេលចែករំលែកធនធាន។
[Jenny Graham]: ចលនា។ ចលនាពីរនៃក្រដាសសំខាន់ហើយបន្ទាប់មកក្រដាស B ។ ត្រូវហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មិនអីទេ។ នោះហើយជាចលនាចលនារបស់ខ្ញុំសម្រាប់ការអនុម័តលើក្រដាសសំខាន់ៗនិងក្រដាសខដោយសមាជិកហ្គ្រែម។ ខ្ញុំនឹងធ្វើក្រដាសសំខាន់ជាមុនសិន។ តើមានមួយវិនាទីទេ? ខ្ញុំនឹងទីពីរ។ ទី 2 ដោយសមាជិក
[Ruseau]: សមាជិក Hitch?
[Aaron Olapade]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: OLAPADE សមាជិក?
[Aaron Olapade]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Rutenfeld?
[Erika Reinfeld]: ការដុត
[Paul Ruseau]: សមាជិក Ruseau? ការដុត
[Ruseau]: អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំនៅក្នុងការបញ្ជាក់, ពីរនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ក្រដាសឆ្លងកាត់។ ហើយទីពីរគឺក្រដាស B របស់ B ដើម្បីនាំផែនការសកម្មភាពទៅគណៈកម្មាធិការមុនពេលមានរបស់អង្គការហ្រែហាមដែលមានទីលំនៅដោយសមាជិក?
[John Intoppa]: ខ្ញុំទីពីរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក intoppa, រមៀលការហៅ, ។
[Ruseau]: សមាជិក Bramley ។
[Nicole Branley]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[Nicole Branley]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិក intoppa ។ ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: Olapade សមាជិក។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Ruseau ។ ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Leopold ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំពីរនៅក្នុងការបញ្ជាក់, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ចលនាឆ្លងកាត់។ សូមអរគុណ។ ចលនាដើម្បីត្រឡប់ទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអាជីវកម្មធម្មតា។
[John Intoppa]: ទីពីរ
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីត្រឡប់ទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអាជីវកម្មធម្មតាដែលមានត្រឹមតែសមាជិកហ្គ្រេមដែលមានលេខ 2 នាក់ដោយសមាជិក Untoppa ។ សូមមេត្តាហៅ។
[Ruseau]: សមាជិក Bradley ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិក intoppa ។ ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: Olapade សមាជិក។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Ruseau ។ ត្រូវហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, 70 វិជ្ជមាន, សូន្យនៅក្នុងអវិជ្ជមាន។ ខ្ញុំនឹងសួរសមាជិកហ្គ្រេមតើអ្នកមានច្បាប់ចម្លងនៃរបៀបវារៈទេ? ខ្ញុំធ្វើ។ ខ្ញុំនឹងខ្ជះខ្ជាយហើយមិនចូលរួមក្នុងការពិភាក្សានេះ។ សូមអរគុណ។ មិនអីទេ។ សូមអភ័យទោសការលាតត្រដាងពេញលេញបំផុត, យាយ, ប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀននៅសាលា Metropolitan ។ សូមអរគុណ។
[Nicole Branley]: មិនអីទេដូច្នេះសូមអរគុណ។ ខ្ញុំក៏បង្កើតចលនាដែរ។
[Jenny Graham]: សង្កត់មួយវិនាទី។
[Nicole Branley]: អ្នកប្រាប់ខ្ញុំនៅពេល។
[Jenny Graham]: មិនអីទេ។ មានអនុសាសន៍ដើម្បីអនុម័តថវិការបស់សាលារដ្ឋ Medford ចំនួន 25 គ្រឿងរបស់លោក Gerry Mccue នាយកហិរញ្ញវត្ថុ។ ដូច្នេះអភិបាលក្រុងកំពុងជៀសវាងពីការបោះឆ្នោតនេះទាំងស្រុង។ សមាជិក Branley តើអ្នកមានជម្លោះដែលអ្នកចង់ដកស្រង់ដូច្នេះយើងដឹងពីអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើ?
[Nicole Branley]: ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំចាំបាច់ត្រូវធ្វើចលនាដើម្បីកែប្រែ។ ខ្ញុំត្រូវកាត់ប្រាក់ខែរបស់បណ្តាញប្រាក់ខែរបស់គ្រូនៅពេលដែលប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំក៏ជាគ្រូបង្រៀននៅទីនេះដែរប៉ុន្តែខ្ញុំអាចជៀសវាងពីផ្នែកនៃការបោះឆ្នោតនោះប៉ុន្តែខ្ញុំអាចបោះឆ្នោតលើថវិកាសរុប។ មិនអីទេល្អឥតខ្ចោះ។
[Jenny Graham]: នៅពេលដែលពេលវេលាមកដល់យើងនឹងទទួលយកវាឡើង។ មិនអីទេសូមអរគុណលោក MCHUGH ។ ជាន់គឺជារបស់អ្នក។
[Gerry McCue]: អូល្អសូមអរគុណ។ អ៊ុំ, និងអនុប្រធាន, The អ្នកសង្ឃឹមថាមានច្បាប់ចម្លងនៃថវិកាដែលបានប្រគល់ជូន។ ខ្ញុំបានព្យាយាមធ្វើឱ្យមានការស្ទង់មតិបន្តិចបន្តួចនៃការជិះរទេះរុញដែលថវិកាគឺក្នុងមួយឆ្នាំ។ សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះបុគ្គលិកនៅទីនេះនិងគណៈកម្មាធិការសាលារៀនសម្រាប់ការតស៊ូមតិរបស់ពួកគេហើយជាការពិតលោកអភិបាលក្រុងនិងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដែលបានទទួលថវិកាដែលពួកគេបានធ្វើ។ ប៉ុន្តែអនុសាសន៍សំខាន់របស់អគ្គនាយកគឺថវិកាប្រមាណ 76 លានដុល្លារជាមួយនឹងការកាត់បន្ថយដែលមានតម្លៃ 2,2 លានដុល្លារ។ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនបានអនុម័តថវិកាដោយការកាត់បន្ថយសូន្យ។ យើងបានទទួលប្រាក់បន្ថែម។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគួរតែនិយាយបន្ថែមលើផែនការសន្សំដែលយើងបានស្នើនៅពេលសវនាការជាសាធារណៈវានៅតែមានដដែលនេះ ប្រាក់សន្សំលើសពី 5 លានដុល្លារដែលយើងនឹងត្រូវបង្កើតឡើងដោយអវត្តមាននៃប្រាក់បន្ថែម។ ដូច្នេះនោះគឺជាបំណែកដ៏ធំមួយនៃអ្វីដែលក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងបានទទួលថវិកា។ ពួកគេក៏បានផ្តល់ប្រាក់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់យើងក្នុងការកាត់បន្ថយផែនការសន្សំប្រាក់ពី 2,2 លានដល់ប្រហែល 1,6 ។ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងនាំមកនូវតំណែងត្រឡប់មកវិញដែលយើងបានកំណត់ពីមុនថាត្រូវបានកាត់ទៅកាន់គ្រូវិទ្យាល័យទៅគ្រូបង្រៀនបឋមសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងនិងគិលានុបដ្ឋាយិកាត្រឡប់មកវិញនៅក្នុងថវិការួមជាមួយ មុខតំណែងខ្លះដែលយើងនឹងមិនព្យាយាមផ្តល់មូលនិធិពីកម្មវិធីអេសអិលអេសអេសទេ។ ហើយមុខតំណែងបន្ថែមទាំងនោះគឺជាគ្រូបង្វឹកអក្ខរកម្មចំនួន 2 នាក់និងអ្នកឯកទេសខាងអក្ខរាវិរុទ្ធ Para Para Para ។ ដូច្នេះជំហរទាំងនោះឥឡូវនេះបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុងថវិកា។ កិច្ចសន្យាដែលទទួលបានមូលនិធិយ៉ាងពេញលេញ។ គណនីដែលទទួលបានការផ្តល់មូលនិធិរ៉ាំរ៉ៃដែលទទួលបានមូលនិធិយ៉ាងពេញលេញ។ មុខតំណែងទាំងអស់ដែលយើងបានស្នើដែលមានសារៈសំខាន់ចំពោះកម្មវិធីសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលយើងដំណើរការនៅសាលារដ្ឋ Medford នៅទីនេះ។ អ្នកទាំងនោះមានមូលដ្ឋានលើថវិការួមជាមួយនឹងការចំណាយថ្មីមួយចំនួនដែលមួយចំនួនត្រូវបានទាមទារហើយខ្លះត្រូវបានស្នើឡើង ការតម្រាញ់ជាច្រើនទៀតប៉ុន្តែចាំបាច់ក្នុងប្រតិបត្តិការរបស់សាលារដ្ឋ Medford ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងលះបង់ការធ្វើបទបង្ហាញ PowerPoint មួយទៀតហើយគ្រាន់តែបើកវាឡើងទៅសំណួរដែលអ្នកអាចមានមុនពេលយើងទទួលបានការបោះឆ្នោត។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណលោក MCHUGH ។ សម្រាប់គណៈកម្មាធិការតើមានសំណួរទេ? សមាជិក Lapate ហើយបន្ទាប់មកសមាជិក Intoppa ។
[Aaron Olapade]: មែនហើយដូច្នេះគ្រាន់តែជាគូលឿនអ្នកដឹងទេគ្រាន់តែតម្រង់ជួររបស់ខ្ញុំនឹងត្រូវបានពន្យល់យ៉ាងខ្លាំងខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់ខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការយល់ថាខ្ញុំប្រាកដថាយើងទាំងអស់គ្នាបានចំណាយពេលវេលាដែលអ្នករស់នៅបានកើនឡើង។ ដូច្នេះវិធីជាច្រើនដែលយើងត្រូវចំណាយសម្រាប់អ្វីៗបានក៏កើនឡើងផងដែរ។ ឧទាហរណ៍នៅពេលដែលយើងកំពុងពិនិត្យមើលធាតុនៃការអប់រំពិសេសអ្នកដឹងទេមានការកើនឡើង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែអាចរកវាឃើញនៅទីនេះដែលកើនឡើងពីឆ្នាំ 2023 2024 ពី 15 លានដល់កើនដល់ 19,5 លានដុល្លារ។ ដូច្នេះអ្វីៗដែលវាកើតឡើងដែលជាកន្លែងដែលមានការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ខ្ញុំសន្មតថាវាគ្រាន់តែជាការចំណាយច្រើនជាងកម្មវិធីដែលយើងកំពុងធ្វើឬមានភាពខុសគ្នាធំណាមួយនៅក្នុងស្រុក។ ប្រសិនបើនោះមិនមែនជាអ្វីដែលមិនពិតនោះវាពិតជាល្អសម្រាប់យើងដែលមានបន្ថែមទៀត ការពន្យល់ដោយផ្ទាល់ពីរដ្ឋបាលអំពីរបៀបដែលកម្មវិធីទាំងនោះអាចធ្វើឱ្យយើងខាតបង់ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាត្រូវបានកើនឡើងដោយសារតែថ្លៃដើមនៃការរស់នៅនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំមិនចាំបាច់បំភ្លឺបន្ថែមទៀត។
[Gerry McCue]: អញ្ចឹងខ្ញុំចង់និយាយថាមានរឿងពីរយ៉ាង។ ការចំណាយកើនឡើងហើយផ្នែកមួយនៃសំណើចំណាយថ្មីរបស់យើងគឺ ការពិតដែលថារដ្ឋបានផ្តល់ការកែសំរួលការបង់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កន្លែងស្រុកទាំងអស់ដែលខ្ញុំគិតថាវាមានចំនួន 4,69% ។ ហើយបន្ទាប់មកមានកំណើននៃកម្មវិធីទោះបីជាខ្ញុំគិតថា Medford ក៏មានការងារល្អក្នុងការផ្តល់ឱកាសជាច្រើនសម្រាប់និស្សិតដែលត្រូវការពិសេសនៅក្នុងស្រុក។ ដែលអ្នកពិតជាមានកំណើនខ្លះ។ ជាញឹកញាប់, និស្សិតនឹងត្រូវបានដាក់នៅក្នុងការកំណត់សហការឬការរឹតត្បិតឬរឹតត្បិតតិចតួចហើយប្រសិនបើវាមិនដំណើរការពួកគេត្រូវតែចូលទៅក្នុងការកំណត់មួយដែលអាចមានជម្រើសព្យាបាលបន្ថែមទៀតសម្រាប់សិស្សនោះ។ ដូច្នេះប្រភេទនៃការបន្ថែមថ្លៃដើមហើយនោះគឺជាកន្លែងដែលការលូតលាស់ចូល។ រឿងមួយទៀតហើយនេះគ្រាន់តែជាការគ្រាន់តែជាភាពខុសគ្នានៃវិធីដើម្បីបង្ហាញថវិកាប៉ុន្តែទាំងអស់របស់យើងដែលយើងមានចំនួនទឹកប្រាក់យ៉ាងច្រើនទោះបីជាថវិកាអប់រំពិសេសក៏ដោយក៏ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ជូនថវិកាកាលពីឆ្នាំមុនដែលជាផ្នែកមួយនៃថវិកាណែនាំ។ ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាដោយសារតែនាយកនៃការណែនាំណែនាំផ្តល់ការត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលទាំងនោះ។ ដូច្នេះក្រុមប្រឹក្សាដែលអ្នកកែសំរួលទាំងនោះខ្ញុំគិតថាដូច្នេះអ្នកនឹងអាចដឹងថាមានថវិកាសម្រាប់របាយការណ៍ជាក់ស្តែង។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលទាំងនោះត្រូវបានផ្តល់ថវិកាក្នុងកម្មវិធីអេដពិសេសក្នុងឆ្នាំ FY25 ។ ហើយអ្នកប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់ឃើញថាកម្មវិធីការណែនាំដែលជាកម្មវិធី 19, ប្រហែលជាបានធ្លាក់ចុះដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរនោះ។ សូមអរគុណ។
[Jenny Graham]: សូមអភ័យទោសលេខនិងតាតាអ្នកល្អ។
[John Intoppa]: សូមអរគុណអនុប្រធាន។ ហ្គ្រេមជែរី។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចំណាយពេលមួយភ្លែតហើយសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រៅចំនួន 1 សម្រាប់ការបង្កើតរបាយការណ៍លំអិតនេះនិងផ្តល់មេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ដូច្នេះអ្នកដែលខកខានអ្វីគ្រប់យ៉ាងហើយប្រហែលជាមានដូចជារង់ចាំតើមានអ្វីកើតឡើង? ហើយអ្នកដឹងទេ។ នេះប្រាប់ពីរឿងរ៉ាវនៃអ្វីដែលបានកើតឡើងនិងប្រភេទនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់អរគុណអ្នក។ តាមពិតខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយនរណាម្នាក់នៅថ្ងៃផ្សេងទៀតអំពីតម្លាភាពនិងជាមួយនឹងថវិកា។ ហើយពួកគេដូចជាអញ្ចឹងវាឡើង? តើតម្លាភាពនឹងធ្លាក់ចុះទេ? ខ្ញុំចូលចិត្ត, វាហាក់ដូចជាវានឹងកើនឡើងជាមួយនឹងកញ្ចប់ព័ត៌មានដែលខ្ញុំទើបតែបានទទួល។ យើងកំពុងទទួលបានព័ត៌មានទាំងអស់នេះ។ ហើយនោះគឺជាការសន្ទនាលើកំណត់ត្រាទាំងអស់នេះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។ ហើយស្តាប់រឿងនោះផងដែរ។
[Gerry McCue]: សូមអរគុណ។
[John Intoppa]: មែនហើយពិតណាស់។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយដែរថាដូចខ្ញុំដែរ ខ្ញុំមិនចង់ស្តាប់ទៅមិនស្រួលទេនៅពេលខ្ញុំនិយាយអំពីការកាត់បន្ថយប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាចង់ទទួលស្គាល់ថាទាំងនេះគឺជាជីវិតនិងមុខតំណែងរបស់ប្រជាជន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ឱ្យវាហាក់ដូចជាធម្មតានៅពេលខ្ញុំនៅពេលយើងពិភាក្សារឿងនេះ។ លោកអ៊ុំដូច្នេះខ្ញុំចង់ទទួលស្គាល់ថានិងប្រជាជនទាំងអស់ដែលបានសំដែងសំលេងរបស់ពួកគេបាន heard ប៉ុន្តែជែរីគ្រាន់តែជាសំណួររហ័សប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះនៅទីនេះជាមួយទំព័រទី 13 វានិយាយអំពីការបន្ថែមទីតាំងត្រឡប់មកវិញដែលត្រូវបានកាត់។ អ៊ុំ, ដូច្នេះហើយប្រហែលជាខ្ញុំគ្រាន់តែមិនត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះនេះជាមូលហេតុដែលនេះជាមូលហេតុដែលយើងសួរសំណួរ។ លោកអ៊ុំដូច្នេះនាយកសិល្បៈសំដែងដែលជាជំនួយការនាយកអត្តពលកម្មគឺជាមុខតំណែងទាំងអស់ដែលឥឡូវនេះបានទទួលថវិកាតាមរយៈថវិកាពីព្រោះពួកគេមិនបានចុះបញ្ជីនៅទីនេះទៀតទេ?
[Gerry McCue]: លោកអ៊ុំ, រដ្ឋបាលទាំងបួនដែលមាន, uh, បាននាំយកទៅក្នុងថវិកាគឺ, អ៊ុំ, អ្នកសម្របសម្រួលភាសាពិភពលោកជំនួយការអត្តពលិកនាយកនិងនាយកសុខាភិបាលនាយកដ្ឋានសុខភាពនិងអេស, នាយកសារព័ត៌មានបណ្ណាល័យនិងអ្នកសម្របសម្រួលការអប់រំពិសេស។
[John Intoppa]: ដូច្នេះនាយកសិល្បៈសំដែងនៅតែមាននៅឡើយ។
[Gerry McCue]: យាយ។
[John Intoppa]: យល់។ មិនអីទេ។ លោកអ៊ុំគ្រាន់តែចង់ពិនិត្យទ្វេដងព្រោះខ្ញុំទើបតែបាននិយាយអំពីតម្លាភាពដែលមិនច្បាស់ហើយចង់ពិនិត្យទ្វេដងជាមួយវា។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថានៅពេលនេះនោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំមានប៉ុន្តែប្រសិនបើមានសំណួរមួយទៀតកើតឡើងខ្ញុំនឹងឱ្យវាក្លាយជា។
[Gerry McCue]: មិនអីទេ។ សូមអរគុណ។ ហើយប្រាកដជាមានអារម្មណ៍សេរីក្នុងអ៊ីមែល, អ៊ឹមប្រសិនបើវាកើតឡើងនៅពេលក្រោយ។ ស្តាប់មើលទៅល្អ។
[Jenny Graham]: ហើយសូមអរគុណអ្នកដែលមានសមាជិក Intoppa ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាការបញ្ជាក់សំខាន់មួយ។ ទោះយ៉ាងណាការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំគឺថាសម្រាប់អង្គភាពរដ្ឋបាលដែលជាមុខតំណែងមួយដែលត្រូវបានកាត់ដែលបុគ្គលនោះពិតជាបានទទួលយកតំណែងមួយទៀតនៅស្រុកដូច្នេះនាងនៅសល់ជាមួយស្រុក។ ហើយបន្ទាប់មកការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំអំពីជំហរសម្តែងសិល្បៈគឺថាបុគ្គលក្នុងតួនាទីនោះបានលាលែងពីតំណែងដូច្នេះជំហរបើកចំហ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អោយអ្នកស្រីប្រហែលជាអ្នកស្រី។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Glucy ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីចក្ខុវិស័យសម្រាប់ការគាំទ្រសិល្បៈសំដែងក្រោមរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីនេះប្រសិនបើថវិកានេះឆ្លងកាត់។
[Suzanne Galusi]: សូមអរគុណពិតណាស់។ សូមអរគុណចំពោះការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរបស់ដែលជាប្រភេទនៃការវិលនៅពេលដែលយើងទៅ។ ដូច្នេះដោយសារតែជំហរដែលបុគ្គលនោះបានចាកចេញពីស្រុក។ ឥឡូវនេះយើងមានថ្លៃឈ្នួល Suzanne ដែលជានាយកនៃវិចិត្រសិល្បៈ។ ដូច្នេះយើងនឹងនៅ។ បង្រួបបង្រួមនាយកដ្ឋានទាំងពីរ។ ដូច្នេះថ្លៃឈ្នួល Suzanne ក៏នឹងដំណើរការទាំងសិល្បៈសំដែងនិងនាយកដ្ឋានវិចិត្រសិល្បៈផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថានោះគឺជាវិធីដែលតាមលក្ខណៈជាស្ថាប័នបានធ្វើផ្នែកសិល្បៈសិល្បៈ។ វាមានតែរយៈពេលពីរឆ្នាំប៉ុណ្ណោះដែលយើង បង្កើតទីតាំងអ្នកសម្របសម្រួលដែលយើងបានបំបែកសិល្បៈល្អពីសិល្បៈសំដែង។ ហើយដូច្នេះដើម្បីមានទិដ្ឋភាពទូលំទូលាយច្រើនជាងនេះសម្រាប់កម្មវិធីសិល្បៈបណ្តាលឱ្យមានការត្រួតស៊ីគ្នាជាច្រើនហើយលោក Suzanne បច្ចុប្បន្នក៏មានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយនឹងសិល្បៈសំដែងផងដែរ។ យើងនឹងបញ្ចូលការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងអ្នកទាំងពីរដូច្នេះនាងនឹងទទួលបន្ទុកលើនាយកដ្ឋានទាំងពីរ។ លោកអ៊ុំខ្ញុំដឹងថាអគ្គនាយកអុបទិកអុបលួយថ្លៃឈ្នួល Suzanne ហើយខ្ញុំមានគម្រោងឱ្យមានការសន្ទនានៅសប្តាហ៍នេះនិងពេញមួយរដូវក្តៅអ៊ុំ។ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងនាយកដ្ឋានតន្ត្រីក៏ដូចជាឪពុកម្តាយអ៊ុំដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយក្លឹបតាមរយៈនាយកដ្ឋានសិល្បៈសំដែងដូច្នេះយើងអាចឆ្លើយសំនួរបានខ្លះហើយមានការពិភាក្សាខ្លះនៅលើកន្លែងដែលយើងទៅនៅទីនេះ។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាមានប្រយោជន៍។ នោះគឺ។ នេះនឹងជាការផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់លោកស្រី។ ថ្លៃឈ្នួលដោយទទួលយកផ្នែកបន្ថែមឬធ្វើអ្វីៗទាំងអស់នេះស្ថិតនៅក្រោមអ្នកដឹកនាំការងារបច្ចុប្បន្នរបស់នាង?
[Marice Edouard-Vincent]: វានៅតែមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ក្រោមនាយកមួយ។
[Jenny Graham]: មិនអីទេសូមអរគុណចំពោះការបំភ្លឺនោះ។ មិនអីទេសមាជិក retfeld ។
[Erika Reinfeld]: ត្រូវហើយសូមអរគុណលោក MCHUGH និងអ្នករាល់គ្នាដែលបានចូលរួមវិភាគទានការសន្ទនាទាំងនៅក្នុងរដ្ឋបាលនិងក្នុងសហគមន៍។ ទាំងនេះមិនមែនជាការសន្ទនាដែលងាយស្រួលនោះទេហើយខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះភាពច្បាស់លាស់នៃរឿងនេះ។ រឿងមួយដែលរឿងនេះមិនបានប្រាប់ថាខ្ញុំគិតថាវាជាការសំខាន់ក្នុងការនិយាយនៅលើឥដ្ឋក្នុងការប្រជុំនេះគឺថាដំណើរការទាំងមូលនេះបានបង្ហាញពីការសន្ទនាដ៏សំខាន់ជាច្រើនដែលចាំបាច់ត្រូវកើតឡើង។ វាមានសក្តានុពលនៃការស្នើសុំថវិកាដំបូងដែលបានបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមក្នុងកាលវិភាគវិទ្យាល័យកាលវិភាគមត្តេយ្យការចុះឈ្មោះចូលរៀននិងចែកចាយនិស្សិតនៅទូទាំងសាលារៀនជាពិសេសសាលាបឋមសិក្សា។ វាត្រូវបានលើកឡើងសំណួរអំពីអត្រាប្រាក់រង្វាន់ហើយបន្ទាប់មកពេលវេលានៃការចំណាយថវិកានៃវដ្តនៃថវិកានិងរបៀបដែលវាស្របគ្នានឹងការបន្តនិងអ្វីៗទាំងអស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាពិតជាសំខាន់ណាស់ ចងចាំក្នុងចិត្ត។ វាមិនស្រួយទេដែលជាការអនុម័តថវិការបស់ថវិកានៅនឹងដៃ។ ប៉ុន្តែរឿងមួយដែលខ្ញុំចង់ធ្វើខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលារៀនទទួលបានរបាយការណ៍ត្រឹមថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូដែលបានពិពណ៌នាអំពីការអនុវត្តនិងផលប៉ះពាល់នៃការកាត់បន្ថយការចុះឈ្មោះគ្រាន់តែយល់ពីលទ្ធផលនៃការសម្រេចចិត្តរបស់នឹងត្រូវប៉ះពាល់ដល់ការស្នើសុំថវិកានៅឆ្នាំក្រោយ។ ព្រោះអ្វីដែលខ្ញុំស្អប់ការមើលឃើញក្នុងថវិកាគឺជាពេលដែល តួនាទីមួយបានចាកចេញហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថាខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភជាពិសេសអំពីមុខតំណែងមធ្យមនៅកណ្តាលប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាបាត់ទៅវិញហើយបន្ទាប់មកយើងមិនដែលត្រលប់មកនិយាយទេតើផាន់នោះបានចេញយ៉ាងដូចម្តេច? អ្វីៗទើបតែបាត់ហើយធ្លាក់ចេញពីថវិកា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឃើញរបាយការណ៍មួយដើម្បីជូនដំណឹងដល់វដ្តថវិកាបន្ទាប់នៃរបៀបដែលផលប៉ះពាល់ដែលរងផលប៉ះពាល់។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះចលនាមួយដើម្បីទទួលបានរបាយការណ៍ត្រឹមថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូដែលមានចំនួនគណនីជាក់លាក់សម្រាប់អ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរដែលការកាត់បន្ថយទីតាំងណាមួយត្រូវបានរក្សានៅក្នុងថវិកានេះ។ តើវាត្រឹមត្រូវទេ?
[Erika Reinfeld]: ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានចងខ្សែលើវារបាយការណ៍ដែលពិពណ៌នាអំពីការអនុវត្តនិងផលប៉ះពាល់នៃការកាត់បន្ថយជំហររវាងឆ្នាំមុននិងបច្ចុប្បន្នដើម្បីសុំឱ្យមានផលវិបាកដែលបានគ្រោងទុកនិងដោយអចេតនានឹងប៉ះពាល់ដល់ការស្នើសុំថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធខាងមុខនេះ។ ខ្ញុំរីករាយដែលបានផ្ញើវាទៅនរណាម្នាក់។
[Ruseau]: ផ្ញើវាមកខ្ញុំ។
[Jenny Graham]: អ្នកអាចផ្ញើវាទៅសមាជិក Ruseau ។ ដូច្នេះមានចលនានៅលើឥដ្ឋ។ សមាជិក ReinFeld តើមានមួយវិនាទីទេ?
[Ruseau]: ទីពីរ
[Jenny Graham]: ទីពីរដោយសមាជិក Ruseau ។ សូមឱ្យហ្គេមផ្អាកនិងយកចលនានេះ។ ខ្ញុំប្រាប់រឿងនោះដល់កូន ៗ របស់ខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេធ្វើការបោកគក់ឬអ្វីៗផ្សេងទៀតនៅក្នុងជីវិត។ ដូច្នេះនៅលើចលនាដោយសមាជិក Reinfeld ដែលសមាជិក Ruseau ទទួលបានរបាយការណ៍ត្រឹមថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូអំពីការកាត់បន្ថយជំហរទាំងនេះនិងការអនុវត្តសមាជិក Ruseau តើអ្នកអាចទូរស័ព្ទទៅក្រឡុកបានទេ?
[Ruseau]: ប្រាកដ។ សមាជិក Bramley ។
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ចងចាំ Graham?
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ចងចាំ intoppa? ត្រូវហើយ។ ចងចាំ Olapade?
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ចងចាំ reenfeld? ត្រូវហើយ។ ចងចាំរូសសៀហើយចៅហ្វាយក្រុងអវត្តមាន?
[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំជឿដូច្នេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមើលបាទអ្នកអាចសម្គាល់អវត្តមានរបស់នាង។ អញ្ចឹង ប្រាំនៅក្នុងការបញ្ជាក់, មួយអវត្តមានមួយ។ ទេប្រាំមួយនៅក្នុងការបញ្ជាក់ដែលអវត្តមានមួយសូមទោស។ ចលនាត្រូវបានអនុម័ត។ សមាជិក Ruseau អ្នកមានដៃរបស់អ្នកនៅលើអាកាស។ តាមពិតសមាជិក Reinfeld តើអ្នកបានធ្វើសំណួររបស់អ្នកទេ?
[Erika Reinfeld]: នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយសម្រាប់ពេលនេះបាទ។
[Jenny Graham]: មិនអីទេសូមអរគុណ។ សមាជិក Ruseau ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំនឹងឆ្លងកាត់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ខ្ញុំមានសំណួរជាច្រើន។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមរក្សាឱ្យពួកគេសង្ខេប។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយថានៅក្នុងសារពីអគ្គនាយកនៅលើកថាខណ្ឌទីបីវាបាននិយាយថាយើងបានផ្តល់មូលនិធិយ៉ាងពេញលេញនូវកម្មវិធីនិងមុខតំណែងជាផ្លូវការជាមួយនឹងអេតធូរបស់យើង។ ហើយខ្ញុំជឿថានៅតែមានគូដែលយើងមិនបានបន្ត។ តើវាត្រឹមត្រូវទេ?
[Gerry McCue]: នោះគឺជាការពិត។ នោះគឺជាការពិត។ នោះជាអ្នកក្រ វាស្ទើរតែខ្ញុំគួរតែនិយាយថាស្ទើរតែល្អពេញលេញ។
[Paul Ruseau]: មិនអីទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យប្រាកដ។ សូមអរគុណ។ ហើយអរគុណដែលខ្ញុំបានដាក់ថេបដែលនេះងាយស្រួលជាងក្នុងការធ្វើរបស់វត្ថុនេះ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយនៅទំព័រទី 7 ក្រោមជំនួយសហព័ន្ធ។ ខ្ញុំឃើញការកាត់ទោសនេះនៅទីនេះដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នក។ របាយការណ៍នេះនិយាយថានៅពេលដែលជំនួយទាំងនេះត្រូវបានទទួលក្នុងកំឡុងពេលនៃឆ្នាំសារពើពន្ធចំនួនទឹកប្រាក់ជំនួយជាក់ស្តែងដែលបានទទួលនឹងត្រូវបង្ហាញដល់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនដើម្បីទទួលយក។ ខ្ញុំពិតជាអរគុណខ្លាំងណាស់សម្រាប់រឿងនោះ។ យើងមិនបានធ្វើដូច្នេះកាលពីអតីតកាលទេហើយវាមិនផ្លាស់ប្តូរផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុទេប៉ុន្តែវាធ្វើឱ្យយើងទទួលបានព័ត៌មានកាន់តែច្រើនអំពីអ្វីដែលចូលមកដែលនឹងចូលមកដែលវានឹងកើតឡើង។
[Gerry McCue]: ដូច្នេះខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់ការរួមបញ្ចូល - វាពិតជាតម្រូវការនៃច្បាប់។
[Paul Ruseau]: មាននោះ។ មាននោះទេមែនទេ? ខ្ញុំមិនចង់ចឹងអ្នកនៅលើនោះទេ។ ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ខុស។ យាយ។ នៅទំព័រទីប្រាំបួនបណ្តាញគ្រួសារ Bedford មានសមិទ្ធិផលអវិជ្ជមានចំនួន 7 ម៉ឺនដុល្លារ។ យាយ។ ពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនិងឆ្ងល់ តើលុយមកពីណាដែលចូលមកក្នុងនោះ? ហើយតើយើងកំពុងប្រតិបត្តិការបណ្តាញគ្រួសារយ៉ាងដូចម្តេច?
[Gerry McCue]: នៅរដូវក្តៅខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវស្រាយនោះ។ ហើយវាអាចទៅរួចនូវអ្វីដែលយើងគិតថាកំពុងកើតឡើងគឺថា ប្រជាជនកំពុងត្រូវបានចោទប្រកាន់ច្រើនពេកចំពោះគណនីនោះហើយមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គណនីផ្សេងទៀតដែលជាផ្នែកមួយនៃការផ្តល់មូលនិធិរបស់បណ្តាញគ្រួសារ Medford ។ ដូច្នេះមានមនុស្សម្នាក់ដែលគ្រប់គ្រងថវិកាទាំងនោះហើយនាងជឿជាក់ថាពួកគេកំពុងចំណាយត្រឹមត្រូវ។ ចំនួនដំបូងដែលខ្ញុំទទួលបានគឺមកពីទីក្រុង។ នៅដើមឆ្នាំសារពើពន្ធផងដែរដែលអ្នកដឹងដូច្នេះយើងចាប់ផ្តើមមានតុល្យភាពនោះ។ ប៉ុន្តែទោះយ៉ាងណានោះគឺជាអ្វីដែលមានរបៀបវារៈដើម្បីឈានដល់បាត។
[Paul Ruseau]: មិនអីទេសូមអរគុណ។ នៅទំព័រទី 11 ក្រោមការផ្តល់មូលនិធិ ការកាត់ទោសចុងក្រោយនៃកថាខណ្ឌទី 1 បាននិយាយថានៅក្នុងចិត្តនេះអ្នកអគ្គនាយកបានដាក់ស្នើអនុសាសន៍ថវិកាចំនួន 76,6 លានដុល្លារ។ ហើយបន្ទាប់មកវានិយាយថាបង្កើនថវិកាមូលដ្ឋានចំនួន 8,2 លាន។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះគឺ 8,2 លាននាក់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកទទួលបាននៅទីណាទេពី 71.2 ដើម្បីឡើងដល់ 76 ហើយទទួលបាន 8.2 ។ ជាការប្រសើរណាស់, 76 នេះបានរាប់បញ្ចូលផែនការសន្សំទឹកប្រាក់ចំនួន 2,2 លានដុល្លារ។ ទទួលបានវា។ សូមអរគុណ។ ដែលធ្វើឱ្យយល់បាន។ បន្ទាប់។ ដូច្នេះខ្ញុំមានការភាន់ច្រលំបន្តិចដូច្នេះយើងមាននៅទំព័រទី 12 ដែលយើងមានគ្រូបឋមចំនួនប្រាំដែលត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងការកាត់ចោលក្នុងនេះ។ ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំឆ្លងកាត់សាលារៀនពិតប្រាកដខ្ញុំបានមកជាមួយហើយបន្ទាប់មកវានិយាយថាយើងបានស្តារចំនួនបីដែលត្រឹមត្រូវ?
[Gerry McCue]: ពីរ។ ពីរនៅបឋមសិក្សា។
[Paul Ruseau]: ដូច្នេះវាគួរតែទុកធាតុបឋមបីនៅដដែល។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំឆ្លងកាត់ឯកសារដែលនៅសល់ខ្ញុំបង្ហាញការកាត់បន្ថយចំនួន 7 ទៅនឹងគ្រូបឋម។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកពីកន្លែងដែលពួកគេមានហើយអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបានប្រសិនបើខ្ញុំប្រហែលជាយល់ច្រឡំពួកគេ។ នៅលើគ្រូពេទ្យថ្នាក់បន្ទប់បឋមម៉ាកជីជីលីនខ្ញុំឃើញមានគ្រូពីរនាក់ត្រូវបានកាត់ត្រឹមត្រូវ?
[Jenny Graham]: សមាជិក។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំអាច, អ៊ុំផ្តល់ជូននូវចំណុចមួយ។ ការបញ្ជាក់យ៉ាងរហ័ស។ អ៊ុំ, តើនេះត្រូវតែធ្វើ, uh ។ លោក Mchugh ជាមួយគ្រូមត្តេយ្យពីព្រោះមានគ្រូមត្តេយ្យចំនួន 4 នាក់បានបន្ថែមលើថវិកាបន្ទាប់ពីវាត្រូវបានអនុម័តកាលពីឆ្នាំមុនដូច្នេះវាមិនមានលក្ខណៈដូចការកាត់បន្ថយថវិកាទេពីព្រោះពួកគេមិនដែលស្ថិតក្នុងគ្រួសារ
[Paul Ruseau]: មិនអីទេអញ្ចឹងវានៅលើនោះនៅថ្ងៃទីប្រាំបួនដកបួនគឺដកបួននាទីខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាធ្វើឱ្យយល់បានខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះការចុះបញ្ជីមុខតំណែងនេះហើយបន្ទាប់មកតូច។ ចូលចិត្តដឹងនៅខាងក្រោមអំពីការផ្លាស់ប្តូរដូចជាកាត់បន្ថយដើម្បីកាត់បន្ថយដោយដើម្បីលេងសើចឬអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាពិតជា។ ពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។ ទោះបីជាបញ្ហានេះនៃការបន្ថែមរបស់នេះបន្ទាប់ពីថវិកាត្រូវបានអនុម័តគឺតែងតែជាផ្នែកដែលមានជ័យជំនះដែលចង់បានសម្រាប់អ្នកទាំងអស់គ្នាខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ថវិកាសាលាសាធារណៈរបស់ក្រសួងសេដ្ឋកិច្ចសាធារណៈនឹងត្រលប់មកទសវត្សទី 80 វិញ។ ឆ្នាំនេះកាលពីឆ្នាំមុនឆ្នាំនេះនៅឆ្នាំនេះខ្ញុំបានទៅបណ្ណាល័យហើយមានប្តីប្រពន្ធមួយដែលបាត់ខ្លួនប៉ុន្តែពួកគេស្ទើរតែទាំងអស់នៅទីនោះ។ និង អ្នកដឹងថាការនៅតាមគណៈកម្មាធិការសាលាខ្ញុំដឹងថានេះគឺជាផែនការដែលយើងនឹងចំណាយប្រាក់ហើយមាននៅក្នុងការគិតគូរជាច្រើនមិនមែនជាការពិតទេមិនមែនជាការពិតទេ។ ហើយអ្នកដឹងទេនៅកម្រិតខ្ពស់បំផុតវាជាការពិត។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេជំហរទាំងអស់ដែលយើងមាននៅទីនោះហើយយើងមិនអាចរកឃើញនរណាម្នាក់ឬយើងពិតជាមិនមានលុយដូចជាវាមិនបានប្រាប់រឿងរ៉ាវនោះទេ មនុស្សភាគច្រើនសមហេតុផលនឹងគិតថាវាប្រាប់។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានបន្ថែមគ្រូមត្តេយ្យបន្ទាប់ពីថវិកាត្រូវបានកំណត់ព្រោះយើងធ្វើដូច្នេះជារឿយៗនៅពេលដែលក្មេងៗគ្រាន់តែបង្ហាញនិងចុះឈ្មោះ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើអ្នកមានអនុសាសន៍មិនមែនសម្រាប់ថ្ងៃនេះទេប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដឹងថាតើអ្នកមានអនុសាសន៍គោលនយោបាយដែលអ្នកអាចមាន, ដែលជាកន្លែងដែលមានប្រភេទមួយចំនួនដែលមាន។ ឯកសារឬអ្វីមួយដែលយើងអាចបង្កើតបានដែលនឹងជួយគណៈកម្មាធិការសាលានាពេលអនាគតហើយប្រហែលជាសហគមន៍ប្រសិនបើពួកគេចាប់អារម្មណ៍ពិតជាដឹងថាវាមិនអីទេនេះគឺជាផែនការនេះគឺជាអ្វីដែលបានកើតឡើងគឺខ្លីណាស់។ អ្នកដឹងទេប្រជាជននៅក្នុងបន្ទប់វាគ្រាន់តែបាត់ទៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រដែលជារឿងដែលមិនបានសរសេរនេះ។ ហើយវាពិតជាមានបញ្ហាណាស់ព្រោះពេលខ្លះខ្ញុំដឹងថាយើងភាគច្រើនមានអំណះអំណាងនៅលើអ៊ីនធឺណិតអំពីរឿងនេះមិនមែនជាអ្វីដែលបានកើតឡើងទេ។ ជាការប្រសើរណាស់ពួកគេកំពុងពិនិត្យមើលឯកសារដែលយើងបានផ្សព្វផ្សាយដែលនិយាយថានេះគឺជាអ្វីដែលនឹងកើតឡើង។ ហើយយើងប្រហែលជាដឹងថាមិនបានកើតឡើងទេ។ ប៉ុន្តែតើយើងប្រាស្រ័យទាក់ទងយ៉ាងដូចម្តេច? ហើយមែនហើយ
[Gerry McCue]: ដូច្នេះអ្នកដឹងទេយើងបានធ្វើខ្ញុំបានព្យាយាមពន្យល់ថានៅពេលមួយខ្ញុំមិនអាចចាំបានទេប្រសិនបើយើងបាននិយាយនៅពេលដែលយើងមានទំហំប៉ុនថ្នាក់អ្នកបាននិយាយអំពីការកាត់មុខតំណែងមួយចំនួនបន្ថែមមុខតំណែងមួយចំនួន។ ហើយបន្ទាប់មកមានបន្ទាត់មួយដែលបាននិយាយថាអ្នកដឹងទេនេះសន្មតថានេះ, អ្នកដឹងទេគ្រូបួននាក់ដែលត្រូវបានបន្ថែមនឹងមិនត្រូវបានព្យាយាមរាប់បញ្ចូលក្នុងឆ្នាំទី 25 ទេប៉ុន្តែអ្នកអាចធ្វើបានអ្នកអាចមានច្រើន។ ការពិពណ៌នាអំពីរឿងនោះ។ វាគ្រាន់តែថាវាមិនបានបង្កើតការសន្សំទេពីព្រោះលុយពិតជាមិនដែលមាននោះទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងថវិកានោះអ្នកនឹងមានប្រភេទនៃឯកសារដែលអ្នកចង់បានជាមួយនៅពេលណាដែលអ្នកបន្ថែមមុខតំណែងដូចនោះអ្នកត្រូវប្រាកដថាទីតាំងទាំងនោះត្រូវបានជួសជុលដោយឆ្ពោះទៅមុខប្រសិនបើចាំបាច់ត្រូវរក្សាវា។
[Ruseau]: ទទួលបានវា។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ក្នុងចំណោមមុខតំណែងទាំង 18 ដែលនៅតែត្រូវបានកាត់បន្ថយសន្មតថាចំនួននេះគឺត្រឹមត្រូវហើយប្រសិនបើវាមិនច្បាស់ទេតើមុខតំណែងទាំងអស់នោះពិតជាមានមុខតំណែងជាមួយមនុស្សនៅក្នុងពួកគេមែនទេ?
[Gerry McCue]: ខ្ញុំដឹងថាមុខតំណែងដែលត្រូវបានកាត់នៅវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីយើងបាននាំមកវិញនូវពីរនាក់វិញមុខតំណែងទាំងនោះទាំងអស់សុទ្ធតែទំនេរនៅចំណុចខ្លះក្នុងមួយឆ្នាំ។ មុខតំណែងមួយដែលយើងមិនបាននាំមុខពី នាយកទិន្នន័យនិងអ្នកវាយតម្លៃដែលទីតាំងនោះបានធូរស្បើយតែពីរបីសប្តាហ៍មុនប៉ុណ្ណោះ។
[Paul Ruseau]: ប៉ុន្តែភាគច្រើននៃពួកគេមានមនុស្ស។
[Gerry McCue]: អ្នកជំនាញភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងឡើងវិញ, 1.6 ពួកគេនឹងត្រូវទំនេរ។ ដូច្នេះមួយដែលយើងនៅតែរក្សានៅតែចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបម្រើក្នុងជំហរនោះ។ វាអាចជាមុខតំណែងមួយក្នុងចំណោមទីតាំងគិលានុបដ្ឋាយិកាផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថាយើងបានចូលនិវត្តន៍នៅទីនោះ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បានយើងអាចបង្កើតរបាយការណ៍មួយ។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំប្រហែលជាអាចដោះស្រាយបាន។ វាមានរយៈពេលតែប៉ុន្មានម៉ោងប៉ុណ្ណោះក្នុងថវិកាប៉ុន្តែពួកគេខ្លះនឹងមានចន្លោះប្រហោងនៅទីនោះដែលខ្ញុំគិតថាបានបង្ហាញថាពួកគេបានបើកចំហដូចជាមិនមាននរណាម្នាក់នៅក្នុងពួកគេដែរ។ ខ្ញុំនឹងមិនស្នើសុំរបាយការណ៍ទេ។ ខ្ញុំបានសុំការស្ទាក់ស្ទើរច្រើនពេក។ ខ្ញុំចង់ធ្វើហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើនេះគ្រាន់តែជាអ្វីដែលសម្រាប់ការបើកប្រាក់ខែឬម៉ោងទេប៉ុន្តែនៅលើនេះការណែនាំនិងវាយតម្លៃទូទាំងប្រទេសយើងមានអ្នកសម្របសម្រួលភាសាពិភពលោកអ្នកសម្របសម្រួលសិល្បៈនិងអ្នកសម្របសម្រួលតន្ត្រីពិភពលោក។ នៅពេលដែលយើងបានដោះស្រាយកិច្ចសន្យារបស់ពួកគេពួកគេលែងហៅថាអ្នកសម្របសម្រួលពួកគេត្រូវបានគេហៅថានាយក។ ជាក់ស្តែងប្រាក់ខែរបស់ពួកគេត្រឹមត្រូវហើយវត្ថុផ្សេងទៀតទាំងអស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាសម្រាប់អ្នកថ្មីដែលអាននេះអ្នកនឹងដូចជាអូអ្នកសំរបសំរួល។ ហើយខ្ញុំគិតថាមាននាយកមួយហើយគ្រាន់តែធ្វើសមកាលកម្មរបស់ទាំងនោះដែលសមរម្យ។ នោះគឺជាបីដែលខ្ញុំបានរកឃើញកន្លែងដែលការផ្លាស់ប្តូរចំណងជើងពិតជាចាំបាច់។ ហើយខ្ញុំដឹងថាមួយក្នុងចំណោមពួកគេមិនបានផ្តល់ថវិកាយ៉ាងណាក៏ដោយដូច្នេះ។
[Gerry McCue]: នោះជាការជួសជុលងាយស្រួលណាស់។
[Paul Ruseau]: ហើយបន្ទាប់មកដូច្នេះ ខ្ញុំដឹងថាមានរយៈពេលយូរណាស់មិនយូរប៉ុន្មានវាមិនវែងឆ្ងាយទេមានអនុស្សរណៈពន្យល់អំពីស្ថានភាពគ្រូមត្តេយ្យនិង មានច្រើនចំពោះការសន្ទនានោះប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំដឹងនៅពេលដែលយើងត្រូវបញ្ឈប់ពួកគេត្រូវតែធ្វើវាតាមលំដាប់លំដោយនេះដោយសារតែបុគ្គលិកគឺថ្មីពួកគេគឺជាមនុស្សដែលយើងត្រូវដាក់ឱ្យដំណើរការត្រឹមត្រូវ? ឥឡូវនេះខ្ញុំមិនចាំបាច់ទាំងអស់នោះទេខ្ញុំមិនណែនាំខ្ញុំមានន័យថាបុគ្គលិកស្ថានភាពដែលមិនមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈគឺតាមលំនាំដើម។
[Gerry McCue]: យាយ។ អញ្ចឹងខ្ញុំគិតថាតើមានអ្វីកើតឡើងគឺដំបូង រឿងដំបូងដែលអ្នកកំណត់គឺថាតើអ្នកត្រូវការមុខតំណែងប៉ុន្មាន។ ហើយនោះជាប្រភេទនៃការវាយតម្លៃរបស់យើងគឺថាមានហោប៉ៅនៃទំហំបុរាណទាំងនេះអ្នកដឹងទេនៅពាក់កណ្តាលវ័យជំទង់រហូតដល់ក្មេងជំទង់។ តើវាសមហេតុផលជាងដែលសមហេតុផលទេដែលបានផ្តល់ឱ្យស្ថានភាពថវិកាដើម្បីមើលទំហំថ្នាក់រវាងនិយាយថា 21 និង 23? ហើយបន្ទាប់មកបណ្តាលឱ្យយើងត្រូវការមុខតំណែងប៉ុន្មាន? ការក្រឡេកមើលទី 2 គឺអ្នកដឹងទេក្នុងកំរិតដែលមានការបញ្ឈប់ការឈប់ហើយដោយមិនគិតពីអ្វីដែលពួកគេស្ថិតនៅនោះវាជាបុគ្គលិកដែលមិនមានចំនួនអ្នកជួលជាមុនសិន។ ហើយនោះអាចជាហើយបន្ទាប់មកអ្នកនឹងមានជានិច្ចនូវការបន្តមិនមានការបន្តផ្អែកលើការអនុវត្ត។ ដូច្នេះវាអាចថែរក្សាអ្នកខ្លះ។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកព្យាយាមកំណត់គ្រូដែលអាចមានវិញ្ញាបនប័ត្រដែលអាចបង្រៀនបាននៅក្នុងសាលារៀនផ្សេងដែលកើតឡើងដែលត្រូវការគ្រូ។
[Paul Ruseau]: មិនអីទេ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាចំណុចប៉ុណ្ណោះដែលវាពិតជាស្មុគស្មាញណាស់។
[Gerry McCue]: យាយ។ យាយ។ ហើយយើងនឹងមិនកំណត់គោលដៅសាលាមួយដោយសារតែពួកគេមានគ្រូដែលមិនមានឋានសួគ៌ឬច្រើនជាងនេះ។ ដូច្នេះវាពិតជាផ្អែកលើការវិភាគលើចំនួនសិស្សដែលស្ថិតនៅក្នុងសាលានោះតាមថ្នាក់។
[Paul Ruseau]: មិនអីទេខ្ញុំនឹងឱ្យមនុស្សផ្សេងទៀតនិយាយ។ ខ្ញុំមានចលនាដើម្បីធ្វើប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងរង់ចាំនៅលើវា។ សូមអរគុណ។
[Jenny Graham]: សមាជិក Reinfeld?
[Erika Reinfeld]: ការបំភ្លឺរហ័សគឺជាលេខគ្រូមត្តេយ្យផ្អែកលើការចុះឈ្មោះចូលរៀនគម្រោងឬការចុះឈ្មោះពិតប្រាកដបច្ចុប្បន្ន?
[Gerry McCue]: មែនហើយបាទទៅទាំងពីរ។ អ្នកយកទៅក្នុងគណនីការចុះឈ្មោះបច្ចុប្បន្នហើយបន្ទាប់មកអ្នកធ្វើឱ្យមានការព្យាករ។ មត្តេយ្យតែងតែមានការលំបាកបន្តិចព្រោះអ្នកមិនចាំបាច់នាំអ្នករាល់គ្នាដែលមានកម្មវិធីមុនខេ។ ដូច្នេះសម្រាប់មតេយ្យយើងប្រើជាមធ្យមនៃថ្នាក់មត្តេយ្យបីចុងក្រោយ ហើយនោះជាមូលដ្ឋានអ្វីដែលការព្យាករណ៍គឺសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។
[Erika Reinfeld]: មិនអីទេព្រោះខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថាខ្ញុំកាន់តែស្គាល់រ៉ូបឺតពីព្រោះនោះគឺជាកន្លែងដែលខ្ញុំមាននិស្សិតពីព្រោះការចុះឈ្មោះចូលរៀនគឺដូចគ្នានឹងការចុះឈ្មោះចូលរៀនដែរប៉ុន្តែចំនួនថវិកាតិចជាងចំនួនគ្រូបច្ចុប្បន្នគឺតិចជាងចំនួនគ្រូបច្ចុប្បន្ន។ ដូច្នេះនោះគឺជាការកើនឡើងនៃទំហំថ្នាក់ដែលយើងកំពុងរំពឹងទុកយើងមិនប្រាកដថាតើយើងត្រូវការអ្វីទេ
[Gerry McCue]: ត្រូវហើយវាខ្លះមានចេតនាដោយលោតឡើងទំហំថ្នាក់បន្តិច។ រឿងមួយទៀតគឺនៅពេលដែលសិស្សមត្តេយ្យចូលមកបានកើតមកអត្រាកំណើតពិតជាបានធ្លាក់ចុះក្នុងការពាក់កណ្តាល។ សម្រាប់ឆ្នាំពិសេសនោះ។ ដូច្នេះវាក៏មានតួនាទីនៅក្នុងការព្យាករដែរ។ ដូច្នេះដំបូងម៉ូដែលបានស្នើថាទំហំថ្នាក់អាចទាបជាងបន្តិចដោយសារតែការកើនឡើងប៉ុន្តែដោយសារតែការកើនឡើងក្នុងឆ្នាំមុនខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងគួរតែធ្វើខុសនៅខាងអ្វីដែលយើងបានឃើញកាលពីឆ្នាំមុនទាក់ទងនឹងការចុះឈ្មោះ។
[Erika Reinfeld]: តើទីផ្សារលំនៅដ្ឋានមានតួនាទីសំខាន់ក្នុងន័យថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំដឹងថាមានសង្កាត់ដែលយើងកំពុងមើលឃើញរបស់ក្រុមក្មេងៗជាច្រើនធ្វើចលនាដោយមិនទាក់ទងនឹងអត្រាចាប់កំណើត។
[Gerry McCue]: បាទ / ចាសដូច្នេះវាជាកាតព្រៃបន្តិចព្រោះនោះអាចជាប្រភេទនៃការសង្ស័យឡើងលើឬចុះក្រោមព្រោះឪពុកម្តាយទាំងនោះមិនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីអត្រាកំណើតដែលមានកណ្តាល។
[Erika Reinfeld]: ត្រូវហើយមិនអីទេសូមអរគុណ។
[Jenny Graham]: សំណួរផ្សេងទៀតពីគណៈកម្មាធិការ?
[Gerry McCue]: ខ្ញុំគ្រាន់តែប្រហែលជាខ្ញុំក៏គួរផ្តល់ជូននៅទីនេះដែលយើងកំពុងសម្លឹងមើលការចុះឈ្មោះមត្តេយ្យទាំងនោះក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេយើងមានភ្នែករបស់យើងនៅលើរ៉ូប៊ឺតនិងប្រូក។ ពួកគេមិនមែនទេការចុះឈ្មោះមិនលើសពីការព្យាករណ៍របស់យើងនៅឡើយទេប៉ុន្តែពួកគេប្រហែលជាជិតស្និទ្ធអ្នកដឹងទេដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ពេលវេលានៃឆ្នាំដែលយើងនៅហើយ McGlynn និងអ្នកស្រី។ Tucker នៅតែជាប្រភេទមើលទៅដូចជាពួកគេកំពុងស្ថិតនៅលើផ្លូវប៉ុន្តែយើងចង់ធ្វើសកម្មភាពឱ្យបានឆាប់បំផុតប្រសិនបើយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងត្រូវបន្ថែមថ្នាក់មត្តេយ្យមួយចំនួន។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ។ សមាជិក Ruseau?
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើចលនានៅពេលនេះ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើចលនាដែលលោក Chraham អនុប្រធានក្រុមហ៊ុន Graham នឹងធ្វើការជាមួយក្រុមការងារផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុក្នុងនាមគណៈកម្មាធិការសាលារៀនស្នើសុំការផ្តល់ថវិកាបន្ថែមបន្ថែមនៅឆ្នាំសារពើពន្ធ 2025 ដើម្បីបង្កើនការបន្ថែមប្រាក់ខែរបស់គ្រូ K ក្នុងគោលបំណងដើម្បីបន្ថយទំហំថ្នាក់, បង្កើនសមត្ថភាពសិក្សា, និងដើម្បីផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ការជ្រើសរើសជម្រើសជំនួសសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់។ ហើយប្រាក់ឈ្នួលជំនួសនោះគឺជាការដកស្រង់ចុងបញ្ចប់។ ហើយខ្ញុំដឹងថានៅក្នុងសហគមន៍មួយចំនួនឬប្រហែលជាសូម្បីតែសហគមន៍ជាច្រើនឬភាគច្រើននៃការជំនួសប្រាក់បៀវត្សរ៍គឺជាផ្នែកមួយនៃកិច្ចសន្យា។ នៅ Medford វាមិនមែនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះគឺ ទាំងល្អនិងអាក្រក់ប្រសិនបើវាមាននៅក្នុងកិច្ចសន្យាប្រហែលជាវាខ្ពស់ជាងនេះប៉ុន្តែដោយសារតែវាមិនអាចទទួលបានការផ្តល់មូលនិធិដល់អ្វីដែលយើងចង់បាននោះយើងអាចដោះស្រាយបានថាតើមានវិបត្តិអ្វីខ្លះដែលមិនមានជំនួស។ ហើយអ្នកដឹងទេថាតើវាជាបញ្ហាប្រាក់ខែឬអត់ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេរបៀបដែលជីវិតរបស់យើងត្រូវបានបង្កើតឡើងនិងតម្រង់ទិសណាត់ជួបបច្ចុប្បន្ននិងការចំណាយដើម្បីរស់នៅក្នុង Medford ហើយអ្វីៗផ្សេងទៀតធ្វើឱ្យមនុស្សពិបាកក្នុងការស្វែងរកមនុស្សប្រាកដ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលមានមនុស្សមួយចំនួនកំពុងធ្វើការងារនេះហើយពួកគេមានជំរើសគឺ Medford ក្នុងអត្រាមួយហើយបន្ទាប់មកទីក្រុងមួយដែលអ្នកដឹង។ 100 យ៉ាតទៅឆ្ងាយសម្រាប់ការប្រាក់យ៉ាងច្រើនវាជាប្រភេទពិបាកសម្រាប់អ្នកណាម្នាក់ដែលបានជ្រើសរើសយកប្រាក់ឈ្នួលដ៏អាក្រក់បំផុត។ ដូច្នេះនោះជាចលនារបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តក្នុងការធ្វើវាម្តងទៀត។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំនឹងលើកទីពីរ។ សមាជិក Ruseau តើអ្នកអាចធ្វើវាម្តងទៀតបានទេ?
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំអាច, បាទ។ អនុប្រធានក្រុមហ៊ុនហ្គ្រេមម៉ានឹងធ្វើការជាមួយក្រុមការងារពិសេសសម្រាប់ទីក្រុងក្នុងនាមគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដើម្បីស្នើសុំថវិកាបន្ថែមបន្ថែមនៅឆ្នាំសារពើពន្ធ 2025 ដើម្បីបង្កើនប្រាក់ឈ្នួលជំនួស ការបន្ថែមគ្រូ K ទាបជាងទំហំថ្នាក់បញ្ចុះបញ្ចូលបង្កើនសមត្ថភាពឆែបនិងការជ្រើសរើសអ្នកជំនួសអចិន្រ្តៃយ៍សម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់។ ហើយខ្ញុំនឹងទម្លាក់វានៅក្នុងការជជែកដូច្នេះសមាជិកណាមួយដែលចង់ចូលចិត្តអានអាចធ្វើបាន។ នៅពេលដែលខ្ញុំរកវិធីធ្វើវាសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ។ សមាជិក intoppa តើអ្នកមានសំណួរអំពីចលនានេះទេ?
[John Intoppa]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងធ្វើវិសោធនកម្មមួយក្នុងការបន្ថែមទៅក្នុងភាសាដើម្បីរកវិធីបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់នាយកក្រុមតន្រ្តីដោយមានគំនិតថាប្រាក់ខែដែលវាមិនគួរឱ្យទាក់ទាញចំពោះសកម្មភាពរបស់កម្មវិធីនេះ។
[Erika Reinfeld]: នោះជាកិច្ចសន្យា។
[John Intoppa]: តើវាមានកិច្ចសន្យាទេ?
[Erika Reinfeld]: វាស្ថិតនៅក្នុងកិច្ចសន្យារបស់គ្រូ។ អត្រាប្រាក់រង្វាន់ទាំងអស់នៅទីនោះ។
[John Intoppa]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ សូមអរគុណច្រើន។
[Jenny Graham]: ប៉ុន្តែចំពោះរបស់អ្នកខ្ញុំគិតពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងព្យាយាមធ្វើសមាជិក intoppa ដែលជាសមាជិកមួយក្នុងចំណោមរបស់របស់ខ្ញុំប្រសិនបើយើងចង់ឃើញការបដិសេធដែលទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងខែវិច្ឆិកាគឺត្រូវត្រលប់មកដោះស្រាយប្រាក់ឧបត្ថម្ភទាំងនោះវិញ។ ខ្ញុំដឹងថាមានការពិភាក្សាការងាររួមគ្នាមួយចំនួនជាមួយសហជីពគ្រូបង្រៀនអំពីប្រាក់ឧបត្ថម្ភដែលជាក់ស្តែងបានជាប់គាំងពីព្រោះមិនមានថវិកាក្នុងថវិកាទេដែលគិតពីរឿងនោះ។ ប៉ុន្តែបើនិយាយពីប្រភេទដូចជារបៀបដែលតើយើងបានបង្កើតលេខនោះយ៉ាងដូចម្តេច សំណួរស្មុគស្មាញមួយទាក់ទងនឹងចំនួនដែលចំនួននៃការបដិសេធរបស់ពួកគេបានមកពីគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺមួយចំនួនរួមទាំងស្រុកទីវាលមិនត្រឹមតែសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងសម្រាប់អ្នកជំនាញរបស់យើងទាំងអស់សម្រាប់អ្នកប្រឹក្សារបស់យើងទាំងអស់របស់យើងដែលជាទីប្រឹក្សារបស់យើងទាំងអស់របស់យើងដែលជាទីប្រឹក្សារបស់យើងទាំងអស់។ ដូច្នេះវាជាប្រភេទនៃការវេចខ្ចប់ ដោះស្រាយនៅពេលដែលអ្នកគិតអំពីរ៉ែដានទាំងអស់នោះជាមួយគ្នាវាមិនមានប៉ុន្មានពាន់ដុល្លារដែលត្រូវការផ្លាស់ប្តូរទេ។ វាពិតជាសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាជាមួយនឹងការបោះឆ្នោតដែលទទួលបានជោគជ័យក្នុងខែវិច្ឆិកាដែលយើងនឹងមានបន្ទប់ដកដង្ហើមខ្លះដើម្បីអាចត្រលប់ទៅការសន្ទនានោះវិញ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងជួបអ្នកនៅឯទ្វារបញ្ចុះបញ្ចូលមនុស្សអំពីរឿងនោះជាមួយខ្ញុំ។
[John Intoppa]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះភាពច្បាស់លាស់សវនាការលោក Gramgich ។ ខ្ញុំពិតជាអាច ធ្វើឱ្យខ្ញុំមិនដឹងថានេះជាការធ្វើវិសោធនកម្មធ្វើវិសោធនកម្មទេប្រសិនបើសមាជិក Ruseau កំពុងធ្វើវិសោធនកម្មខ្លួនឯងប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើវិសោធនកម្មលើមូលនិធិដែលមាន។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគ្រាន់តែស្នើថាអាចជាភាសាដែលអ្នកអាចប្រើបាន។
[John Intoppa]: បាទ / ចាសខ្ញុំនឹងមានឆន្ទៈក្នុងការសម្របខ្លួនភាសានោះកែប្រែការធ្វើវិសោធនកម្មរបស់ខ្ញុំក្នុងការធ្វើឱ្យភាសានោះធ្វើវិសោធនកម្មនៃការធ្វើវិសោធនកម្មនៃការធ្វើវិសោធនកម្មនៃចលនារបស់អ្នក។ ដូច្នេះសូមឱ្យវានៅទីនោះ។
[Jenny Graham]: មិនអីទេសមាជិក Ruseau តើអ្នកអាចអានចលនាដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មបានទេ?
[Paul Ruseau]: ដាច់ខាត។ អនុប្រធានក្រុមហ៊ុនហ្គ្រេមនឹងធ្វើការជាមួយក្រុមការងារហិរញ្ញវត្ថុក្នុងនាមគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដើម្បីស្នើសុំដំឡើងប្រាក់ឈ្នួលបន្ថែមនៅឆ្នាំសារពើពន្ធបន្ថែមការបន្ថែមគ្រូដែលមានទំហំតូចបង្កើនមូលនិធិបន្ថែមដែលអាចប្រើបានសម្រាប់មូលនិធិបន្ថែម ដើម្បីបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភប្រាក់ឈ្នួលក្នុងការចរចារក្នុងការចរចារជាមួយដៃគូសហជីពរបស់យើងនិងជ្រើសរើសអ្នកជំនួសអចិន្រ្តៃយ៍សម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់។
[Jenny Graham]: មិនអីទេនៅលើចលនាដោយសមាជិក Ruseau ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក Re Re Re Re Re Repleld ។ សូមមេត្តាហៅ។
[Paul Ruseau]: តើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីបានក្នុងពេលតែមួយបាន?
[Ruseau]: សមាជិកលោក Granley ។
[Nicole Branley]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកលោក Granley ។
[Erika Reinfeld]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: ចាំប៉ា? ត្រូវហើយ។ OLAPADE សមាជិក? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld?
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: អញ្ចឹងបាទអភិបាលក្រុងអវត្តមាន។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះប្រាំមួយនៅក្នុងការបញ្ជាក់នេះអវត្តមានមួយចលនាត្រូវបានអនុម័ត។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាសម្រាប់រឿងនោះ។ ហើយខ្ញុំបានកត់ចំណាំលើរបស់ខ្ញុំ ភារកិច្ចនឹងឆ្ពោះទៅមុខហើយយើងសង្ឃឹមថានឹងបានរាយការណ៍ដោយជោគជ័យជាមួយនឹងអ្វីដែលទទួលបានជោគជ័យ។ ពីមុនខ្ញុំចង់សួរប្រសិនបើមានសមាជិកពង្រីកដែលចង់ផ្តល់យោបល់ប៉ុន្តែមុនពេលដែលយើងធ្វើដូច្នេះខ្ញុំមានរឿងពីរបីដែលខ្ញុំចង់និយាយនិងបញ្ជាក់ឱ្យបញ្ជាក់។ ដែលខ្ញុំគិតថាសំខាន់។ ដូច្នេះថវិកានេះពិតជាប្រាប់រឿងរ៉ាវដ៏ល្អមួយអំពីរបៀបដែលយើងទទួលបាននៅទីនេះក្នុងរយៈពេលនៃការប្រជុំជាច្រើនតាមរយៈដំណើរការបើកចំហនិងតម្លាភាព។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការនោះជែរី។ នេះក៏ឆ្លុះដែរ អ្វីដែលខ្ញុំហៅថាការសម្អាតថវិកា។ ដូច្នេះរឿងមួយដែលមានភាពស្មុគស្មាញក្នុងឆ្នាំអនាគតនៅពេលដែលអ្នកត្រលប់មកវិញហើយក្រឡេកមើលថវិកានេះអ្នកដូចជាហេតុអ្វីបានជាវាដូចជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងដូច្នេះ? ដូច្នេះប្រហែលជាមានតម្រូវការដើម្បីដាក់សញ្ញាផ្កាយក្នុងថវិកាដែលនិយាយថាចូលចិត្ត មានបន្សុទ្ធនៃការសម្អាតគណនីនិងចលនានិងការធ្វើចំណាត់ថ្នាក់ឡើងវិញដែលវាកើតឡើងដែលមានន័យថាផលវិបាកដូចគណនីទាំងនេះមើលទៅដូចជាការបំប៉ោងសិប្បនិម្មិតឬបញ្ចោញ។ នៅពេលដែលតាមពិតនោះពិតជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីទីតាំងដែលមានទីតាំងស្ថិតនៅកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំក៏បានគិតថាទ្រង់ទ្រាយនេះគឺអាចរំលាយបានហើយខ្ញុំបានកោតសរសើរទាំងស្រុងថាយើងមិនបានសម្លាប់ដើមឈើជាច្រើនក្នុងការវិភាគថវិកានេះដូចដែលយើងធ្វើនៅទៀងទាត់នៅពេលយើងបោះពុម្ពថវិកា។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំគិតថាពិតជាគួរឱ្យទាក់ទាញអារម្មណ៍ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះវាគឺគំនូសតាងនៅខាងមុខដែលពិតជាពណ៌នាយ៉ាងច្បាស់ដូចជាសាលានីមួយៗរបស់យើងនៅថ្នាក់នីមួយៗហើយនៅថ្នាក់នីមួយៗដែរឬទេ? តើបុគ្គលិកដែលគាំទ្រអគារបានដាក់នៅលើអគារផ្សេងៗយ៉ាងម៉េចហើយបើអ្នកក្រឡេកមើលថាមានអ្វីកើតឡើងនៅលើអាគារនេះហើយតើមានអ្វីដែលច្បាស់ជាងនេះទៅទៀតនោះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលបានបាត់ពីថវិការបស់យើងក្នុងរយៈពេលយូរដូច្នេះ ខ្ញុំពិតជាសប្បាយរីករាយណាស់ជាមួយនោះ។ ខ្ញុំចូលចិត្តទ្រង់ទ្រាយថ្មី។ វាមិនបានយកខ្ញុំថា 17 ឆ្នាំដើម្បីអានថវិកាហើយត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រជុំនេះ។ ហើយដោយសារតែវាជាប្រភេទនៃការផ្តល់នូវការនិទានកថាដែលអ្នកគ្រាន់តែត្រូវតម្រៀបសំលៀកបំពាក់ជាមួយគ្នាដោយខ្លួនឯង។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះការទាំងអស់នេះ។ ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថាគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃការប្រមូលមកវិញយ៉ាងឆាប់រហ័សសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងហៅនិងស្តាប់ក្រោមពិធីជាតិនៅទីក្រុងដែលដំណើរការបានចាប់ផ្តើមសម្រាប់យើងនៅខែកុម្ភៈ។ ហើយកាលពីខែមីនាលោកអភិបាលក្រុងត្រូវបានទាមទារក្រោមបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីផ្តល់ការបែងចែកដំបូង។ ហើយនៅពេលដែលនាងធ្វើនៅពេលនោះវាមានចំនួន 73.5 លាននាក់។ បន្ទាប់មកយើងជែរីនិងក្រុមនិងអគ្គនាយកបន្ទាប់មកត្រូវធ្វើការដើម្បីព្យាយាមតម្រៀបដីនៅកន្លែងណាមួយក្នុងទឹកកូនកាត់ដូចជាតើយើងអាចធ្វើបានយ៉ាងដូចម្តេច? នៅចុងបញ្ចប់ការងាររបស់អភិបាលក្រុងដោយមានការយល់ព្រមពីក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបាននាំយកថវិការបស់យើងមកលើ 77,75 លានដុល្លារ។ ដូច្នេះវាដូចជាការកើនឡើងប្រាក់ដុល្លារជាច្រើនលានដុល្លារលើការបែងចែកដំបូង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះជាចំណុចសំខាន់មួយដែលយើងបានជៀសវាង។ ការកាត់បន្ថយដែលយើងមិនទាន់បាននាំខ្លួនចេញពីការពិភាក្សាព្រោះយើងអាចរកបាននូវថវិកាបន្ថែមមួយចំនួនសម្រាប់សាលារៀន។ ហើយនោះគឺជាអ្វីដែលសំខាន់។ ថវិកានេះមិនមែនជាថវិកាសេវាកម្មកម្រិតទេពីព្រោះវានៅតែមានការកាត់បន្ថយ។ នោះគឺជាការពិត។ ថវិកានេះក៏មិនធ្វើរឿងថ្មីៗជាច្រើនដែរ។ ដូច្នេះមានរបស់ថ្មីមួយចំនួនដែលកំពុងកើតឡើងនៅរដ្ឋបាលទាក់ទងនឹងគណនីដែលបានផ្តល់មូលនិធិត្រឹមត្រូវដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនមុន។ ដុច្នេហ មានរឿងជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងដែលខ្ញុំគិតថាពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងកម្មវិធីថ្មីៗដែលអ្នកនឹងអាចមើលឃើញឬប្រភេទនៃអារម្មណ៍នៅក្នុងសាលារៀនមានរឿងជាច្រើនដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់ថវិកានេះ។ ថ្ងៃល្អប្រសើរជាងមុននៅខាងមុខនោះក៏ដូចជាយើងទន្ទឹងរង់ចាំ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងសួរថាតើមាននរណាម្នាក់ដែលចង់ផ្តល់យោបល់សូមលើកដៃឡើង។ ខ្ញុំនឹងស្នើសុំឱ្យអ្នកកំណត់មតិយោបល់របស់អ្នកទៅពីរនាទី។ ហើយប្រសិនបើអ្នកអាចចាប់ផ្តើមដោយផ្តល់ឱ្យឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋានរបស់អ្នកដល់អ្នកសម្រាប់កំណត់ត្រាដែលនឹងត្រូវបានកោតសរសើរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ដែលចង់ផ្តល់យោបល់, សូមដាក់ដៃរបស់អ្នកនៅលើអាកាស។ ជេសាកាយ៉ាងខ្លាំង។
[Haley]: សួស្តីជេស៊ីឡាហាឡា, ផ្លូវចាក់សោបួន, Medford ។ ខ្ញុំទើបតែមានសំណួរមួយ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថានេះពិតជាត្រូវធ្វើជាមួយថវិកាទេប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមានគ្រូពិសេសថ្នាក់ទី 6 នៅឯម៉ាកជីលីន។
[Jenny Graham]: អគ្គនាយកតើអ្នកអាចឆ្លើយសំណួរនេះបានទេ? តើមានគ្រូបង្រៀនពិសេសថ្នាក់ទី 6 នៅ McGlynn ទេ? ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកអាចធ្វើបានមួយខាងលើក្បាលរបស់អ្នកទេ។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំចង់និយាយថាមែន។ គឺលោកស្រី ធ្នូលើការហៅទូរស័ព្ទ? ខ្ញុំឃើញការ៉េរបស់នាង។ ខ្ញុំដឹងថាដោយសារតែ IEP យើងត្រូវតែអនុលោមតាមការអនុលោមរបស់ក្រសួងទាំងអស់របស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាមានផ្នែកមួយនិងខដូច្នេះសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់របស់យើងនៅលើ IEP ពួកគេនឹងទទួលបានសេវាកម្មសមស្របពីព្រោះយើងត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។ ទោះបីជាវាជាកម្រិតថ្នាក់ខុសគ្នាក៏ដោយយើងត្រូវបានតម្រូវឱ្យបម្រើនិស្សិតទាំងអស់របស់យើងដែលមានអាយភី។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចធានាចំពោះអ្នកថានិស្សិតទាំងអស់នឹងទទួលបានសេវាកម្មសមស្រប។
[Joan Bowen]: ហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាចដោះស្រាយបានផងដែរ។ ប្រាកដ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយជេសាកាដឹងថាការងារនេះត្រូវបានគេបង្ហោះហើយលោក Tucci ហើយខ្ញុំកំពុងសម្ភាសបេក្ខជនសម្រាប់មុខតំណែងជាក់លាក់នោះ។ ដូច្នេះចេតនារបស់យើងគឺត្រូវបានបំពេញដោយការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។
[Jenny Graham]: មិនអីទេសូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកស្រី Bowen ។ សំណួរឬយោបល់ផ្សេងទៀត? លីលីស្កត?
[Marice Edouard-Vincent]: វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing តើអ្នកអាច ... អូនៅទីនេះយើងទៅ។
[Scott]: សួស្តីផ្កាលីលី។ ខ្ញុំនៅលើស្ងាត់។ សុំទោស។ មិនអីទេ។ លីលីស្កត, មហាវិទ្យាល័យ 30 Ave. សូមអរគុណចំពោះព័ត៌មាននៅយប់នេះ។ គ្រាន់តែមានសំណួររហ័សលើលេខដែលវាបាននិយាយថាគ្រូបង្រៀននៅបឋមសិក្សាបីនាក់ត្រូវបានកាត់នៅទូទាំងស្រុក។ ហើយគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថាវាជាការពិតព្រោះវាមើលទៅដូចជានៅពេលប្រៀបធៀបលេខនៅលើសន្លឹកដែលអគ្គនាយកបានផ្ញើនៅថ្ងៃសុក្រថាវាពិតជាមើលទៅដូចជាការកាត់កាន់តែច្រើននៅទីនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាកន្លែងដែលលេខទាំងនោះមានតុល្យភាព។
[Jenny Graham]: អ៊ុំលីលីខ្ញុំប្រហែលជាអាចថតបាន។ ដូច្នេះនៅទីនោះខណៈពេលដែលមានអ្នកនៅទីនោះមានការកាត់បន្ថយមុខតំណែងបីនៅក្នុងថវិកានេះ។ លោកអ៊ុំហើយនោះរាប់បញ្ចូលទាំងការកើនឡើងនៅកន្លែងខ្លះហើយថយចុះនៅកន្លែងផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះការកាត់បន្ថយសុទ្ធគឺបី។ អ៊ុំ, ប៉ុន្តែថាមានបន្ថែមនៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នាហើយអ៊ុំនិងការកាត់បន្ថយអុហ្វសិត។ អញ្ចឹងអ៊ុំ, មែនហើយរូបភាពនេះមានភាពស្មុគស្មាញណាស់ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកបានឃើញអនុស្សាវរីយ៍របស់អគ្គនាយកខ្ញុំគិតចាប់ពីយប់ថ្ងៃសុក្រនេះមានការពន្យល់ល្អអំពីការកាត់បន្ថយស្រុកប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចចាំបាននៅលើក្បាលរបស់ខ្ញុំទេប្រសិនបើការបន្ថែមបានផ្តោតលើទីនោះផងដែរ។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែតម្រៀបនៃការប្រើប្រាស់តារាងនិងការពិពណ៌នាដើម្បីសុទ្ធ។ សំណួរផ្សេងទៀតយោបល់? អ៊ុំសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ គឺនៅទីនោះអ៊ុំ។ តើមានញត្តិដើម្បីផ្តាច់ធាតុបន្ទាត់គ្រូពីថវិកាដែរឬទេ?
[Paul Ruseau]: វាគឺជាការ។ មានចលនាដោយសមាជិក Braying ។
[Jenny Graham]: តើមានវិនាទីទី 2 ដែលបានលើកឡើងដោយ
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំគិតថានោះគឺត្រូវហើយ។ Memogr?
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។ អូសូមទោស។
[Paul Ruseau]: PAPA សមាជិក? ត្រូវហើយ។ OLAPADE សមាជិក? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld?
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Ruseau? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn អវត្តមាន។
[Jenny Graham]: ប្រាំមួយនៅក្នុងការបញ្ជាក់នេះអវត្តមានមួយ។ ចលនានេះឆ្លងកាត់។ តើមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តធាតុខ្សែរគ្រូបង្រៀនក្នុងថវិកាទេ?
[Paul Ruseau]: ចលនាដើម្បីអនុម័តធាតុបន្ទាត់គ្រូនៅក្នុងថវិកា។
[Jenny Graham]: ចលនាដើម្បីអនុម័តដោយសមាជិក Rousseau ។
[SPEAKER_10]: ទីពីរ។
[Jenny Graham]: ទីពីរដោយសមាជិក lopate សមាជិក។ ការហៅវិល, សមាជិក rousseau ។
[Ruseau]: សមាជិក Branney ។
[Paul Ruseau]: abstain ។ អូ, ត្រឹមត្រូវសូមទោស។ ខ្ញុំមិនគួរសួរសូម្បីតែ។ សមាជិកហ្គ្រេម។
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក intoppa ។ ចនខ្ញុំខកខានរឿងនោះ។ បាទមិនអីទេ។ Olapade សមាជិក។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: សណ្តែកសមាជិកអភិបាលក្រុង Lungo-Koehn អវត្តមាន។
[Jenny Graham]: ប្រាំនៅក្នុងការបញ្ជាក់នេះការអះអាងមួយដែលអវត្តមានមួយ។ ធាតុខ្សែរបស់គ្រូនៃសាលារដ្ឋ Medford 2024-2025 ថវិកាឆ្លងកាត់។ មុនពេលយើងបន្តខ្ញុំឃើញនរណាម្នាក់មានដៃ។ គ្រីស្ទីណាអ្នកមានពីរនាទី។
[Christina]: នៅពេលក្រឡេកមើលអនុស្សាវរីយ៍បឋមទំហំថ្នាក់មិនប្រៀបធៀបសាលារៀនជាប់លាប់ទៅសាលារៀនទេ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថានៅក្នុង Brooks ដែលជាចំនួនថ្នាក់រៀនទូទៅគឺកុមារ 100% នៃកុមារ។ ដូច្នេះហើយដូច្នេះបង្ហាញថាចំនួនកុមារអតិបរមានៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកក្នុងពេលតែមួយចំណែកសាលាផ្សេងទៀតដែលមានថ្នាក់ពិការថ្នាក់ដែលធ្វើការខុសគ្នាដែលសិស្សត្រូវបានដាក់ជាមួយគ្រូថ្នាក់ពិការ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មករុញច្រានសម្រាប់ការសិក្សានិងសង្គម។ លេខទាំងនោះគឺជាថ្នាក់សិស្សអប្បបរមាទាំងអស់ដូចជាតើអ្នកមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលអ្នកមាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។ ហើយនោះគឺជាប្រភេទនៃការតូចចិត្តដែលទទួលបានឯកសារនោះជាពិសេសដោយសារតែ វាត្រូវបានគេដាក់ចំណងជើងថាសមធម៌ដូចជាថ្នាក់រៀនកំពុងត្រូវបានធ្វើដោយមានសមាធិហើយខ្ញុំគិតថាការប្រើប្រាស់ពាក្យនោះមិនត្រឹមត្រូវយើងពិតជាកំពុងនិយាយអំពីការធ្វើឱ្យថ្នាក់ស្មើគ្នា។ វាពិតជាមានអារម្មណ៍មិនល្អណាស់ដោយសារតែដំបូងលេខនេះមិនមែនជាការប្រៀបធៀបត្រឹមត្រូវទេហើយបន្ទាប់មកវាមិនត្រូវគិតពីតម្រូវការនោះទេ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថាដោយសារតែខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើមានឯកសារដែលកំពុងប្រៀបធៀបវាពិតជាពិបាកក្នុងការធ្វើឯកសារពិតប្រាកដមួយក្នុងថ្នាក់មួយប៉ុន្តែវាបានបំភាន់ហើយក៏មានវិធីដែលការកាត់បន្ថយត្រូវបានបង្ហាញផងដែរថាជាការកាត់បន្ថយពីរ។ ខ្ញុំបានដឹងនៅសាលារបស់យើងនៅឯទីក្រុងមីស៊ីសាយ៉ាវាបាននិយាយថាការកាត់ពីរហើយនៅតាមសាលាផ្សេងទៀតវាប្រហែលជាមិនមានអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយនោះទេព្រោះអ្នកកំពុងក្រឡេកមើលទៅកន្លែងដែលមានការកាត់គឺមានក្រុមកុមារទាំងមូលចូលមក។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ថា។ សុំទោស។ សូមអរគុណ។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ Christina ។ ជេសាកាតើអ្នកអាចបញ្ជាក់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នកសម្រាប់កំណត់ត្រាបានទេ? សួស្តីខ្ញុំឧទ្យានស៊ីម៉ូនហើយខ្ញុំគិតថាហេឡូហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំភ្លេចអ្វីដែលខ្ញុំនឹងនិយាយថាសុំទោស។ ខ្ញុំសុំទោស។ មិនអីទេស៊ីម៉ូន។ យើងទាំងអស់គ្នាធ្វើដូច្នេះពីពេលមួយទៅពេលមួយ។ សូម្បីតែនៅពេលដែលអ្នកនៅលើគណៈកម្មាធិការសាលារៀនក៏ដោយយើងក៏ធ្វើវាដែរ។ អ្នកចង់និយាយអ្វីមួយឬទេ? តើអ្នកបានធ្វើហើយឬនៅ? មិនអីទេគាត់បានធ្វើរួច។ សូមអរគុណលោកស៊ីម៉ូន។ យើងទន្ទឹងរងចាំអ្នកដែលកំពុងរត់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលានៅថ្ងៃណាមួយមិនអីទេ? អ៊ុំមិនអីទេ។ តើមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តលើថវិកាដែលនៅសល់នៃឆ្នាំ 2025 នៃថវិកាដែលនៅសល់បានដែរឬទេ?
[Erika Reinfeld]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។
[Jenny Graham]: ចលនាដើម្បីអនុម័តថវិកាដោយសមាជិក Reinfeld ។ ទី 2 ដោយសមាជិក Branley ។ សូមមេត្តាហៅ។
[Ruseau]: សមាជិក Branney ។
[Nicole Branley]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ចងចាំជំនួយ?
[Nicole Branley]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ចងចាំ intoppa?
[Nicole Branley]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ចងចាំ Olapade? ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: ចងចាំ RANFELL ទេ?
[Erika Reinfeld]: ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: ចងចាំ roousseau? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Koehn អវត្តមាន។
[Jenny Graham]: ប្រាំមួយនៅក្នុងការបញ្ជាក់នេះអវត្តមានមួយ។ FY24-20 ថវិកា FY25 ដែលមានឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 បានកន្លងផុតទៅ។ យើងនឹងបន្តអាជីវកម្មថ្មី។ ធាតុ 2024-29 ដែលសមាជិក Ruseau គឺជាគោលនយោបាយថ្មីមួយនៅជុំវិញការធ្វើផែនការមូលធន។ ឬវាជាការសរសេរកូដនៃគោលនយោបាយរបស់យើងដែលបានចេញពីអនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំយុទ្ធសាស្ត្រនិងមូលធនមូលធនកាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុន។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកដែលមានសមាជិក Rousseau សម្រាប់ការសរសេរវា។ វាគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងត្រូវដាក់ជូន MSBA ភ្លាមៗជាមួយនឹងការថែរក្សាដើមទុនរបស់យើងហើយផែនការដើមទុនអាចផ្តល់ជូនបាន។ ខ្ញុំនឹងអានវាហើយបន្ទាប់មកយកសំណួរណាមួយ។ ដូច្នេះគណៈកម្មាធិការសាលានឹងអភិវឌ្ឍផែនការកែលម្អមូលធនមួយឆ្នាំ។ ការត្រៀមរៀបចំសម្រាប់ការអនុម័តប្រចាំឆ្នាំនៃផែនការកែលម្អដើមទុននឹងត្រូវបានកំណត់ពេលនៅដំណាក់កាលនៅទូទាំងឆ្នាំសិក្សានៅឆ្នាំនេះដោយយកចិត្តទុកដាក់លើពេលវេលាកំណត់ជាក់លាក់។ ដូច្នេះដំណាក់កាលទីមួយការកំណត់អត្តសញ្ញាណគម្រោងមូលធន។ នៅចន្លោះថ្ងៃទី 1 ខែតុលានិងថ្ងៃទី 15 ខែតុលាអគ្គនាយកនឹងធានាថាមេដឹកនាំអគារសាលារៀនបានដាក់ការងារថែទាំឆ្នេរសមុទ្រទាំងអស់នៅក្នុងប្រព័ន្ធលក់សំបុត្រទូទាំងស្រុក។ យុទ្ធសាស្រ្តប្រជុំផែនការទី 2 ខែតុលាឆ្នាំទី 15 ដល់ថ្ងៃទី 30 ខែវិច្ឆិកា។ អនុគណៈកម្មាធិការយុទ្ធសាស្ត្រនិងមូលធនកម្មមូលធននឹងឆ្លើយតបទៅនឹងការពិនិត្យឡើងវិញនិងរៀបចំអនុសាសន៍សម្រាប់គណៈកម្មាធិការទាំងមូលដែលត្រូវប្រារព្ធធ្វើក្នុងដំណាក់កាលទី 3 ។ អនុគណៈកម្មាធិការនេះនឹងបង្កើតបញ្ជីគម្រោងចំនួនបួនគម្រោងមូលធនដែលមានសិទ្ធិទទួលបានមូលនិធិសកម្មភាពរបស់សហគមន៍គម្រោងមូលធនដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការចំណាយរបស់សាលារៀនគម្រោងដើមទុនមិនមានសិទ្ធិទទួលបានការចំណាយនៅតាមសាលារៀនសុទ្ធនិងគម្រោងដើមទុនទាំងអស់។ អនុគណៈកម្មាធិការរងនឹងផ្តល់អាទិភាពដល់ធាតុនីមួយៗនៅក្នុងបញ្ជីនីមួយៗហើយគណៈកម្មាធិការសាលារៀននឹងបញ្ជូនបណ្តាញវត្ថុបុរាណទាំងនេះទៅគណៈកម្មាធិការក្នុងដំណាក់កាលទី 3 ។ នៅតំណាក់កាល 3 គណៈកម្មាធិការនៃការត្រួតពិនិត្យនិងការអនុម័តទាំងមូលនឹងកើតឡើងនៅចន្លោះថ្ងៃទី 1 ខែធ្នូនិងថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ។ គណៈកម្មាធិការនេះនឹងពិនិត្យគម្រោងដែលទទួលបានពីដំណាក់កាលទី 2 ហើយគណៈកម្មាធិការនេះនឹងរាយការណ៍អំពីផែនការកែលម្អមូលធនដល់កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាធម្មតាបន្ទាប់សម្រាប់ការអនុម័ត។ តំណាក់កាលទី 4 ការយល់ព្រមពីគណៈកម្មាធិការសាលានៃផែនការកែលម្អមូលធន។ អូផ្តល់ឱ្យខ្ញុំតែមួយវិនាទីប៉ុណ្ណោះ។ កុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំនឹងស្លាប់នៅទីនេះប្រសិនបើខ្ញុំមិនដោតចូល។ ខ្ញុំនឹងបាត់បង់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ មិនអីទេនៅទីនេះយើងទៅ។ សុំទោសអំពីរឿងនោះ។ ដូច្នេះការអនុម័តលើគណៈកម្មាធិការសិក្សាផែនការកែលម្អមូលធននិងកាលបរិច្ឆេទគោលដៅទី 4 ខែមករាដល់ថ្ងៃទី 31 ខែមករាគណៈកម្មាធិការសិក្សានឹងពិចារណាការអនុម័តលើផែនការកែលម្អមូលធន។ នៅតំណាក់កាលទី 5 ផែនការកែលម្អដើមទុននឹងត្រូវដាក់ជូនក្រុមប្រឹក្សាក្រុងកំណត់ពេលវេលាកាលបរិច្ឆេទថ្ងៃទី 31 ខែមករា។ ផែនការដើមទុនរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាដែលបានអនុម័តនឹងត្រូវបញ្ជូនបន្តទៅទីក្រុង Medford ដែលមានសំណើរមូលនិធិដើម្បីអនុវត្តផែនការនេះ។ តំណាក់កាលទី 6 គឺជាការបោះពុម្ពផ្សាយផែនការកែលម្អមូលធនដែលមានកាលបរិច្ឆេទគោលដៅនៅថ្ងៃទី 28 ខែកុម្ភៈ។ ផែនការកែលម្អដើមទុននឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយនៅក្នុងផ្នែកនៃគណៈកម្មាធិការសាលារៀននៃគេហទំព័រសាលារដ្ឋ Medford ។ ហើយ ... តំណាក់កាល 7 កំពុងដាក់បញ្ចូលគម្រោងមូលធនដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការចំណាយរបស់សាលាសុទ្ធក្នុងការស្នើសុំថវិកា។ កាលបរិច្ឆេទគោលដៅថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភះដល់ថ្ងៃទី 28 ខែកុម្ភៈ។ គម្រោងដើមទុនទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានការចំណាយរបស់សាលាសុទ្ធដែលអាចទទួលបានសមហេតុផលក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធខាងមុខនេះនឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសំណើថវិកា។ គម្រោងដើមទុនទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានការចំណាយរបស់សាលាសុទ្ធប៉ុន្តែមិនរាប់បញ្ចូលក្នុងការស្នើសុំថវិកាទេដែលនឹងត្រូវបានរៀបរាប់លម្អិតនៅក្នុងសំណូមពរថវិកាជាឯកសារភ្ជាប់ហើយពន្យល់ពីមូលហេតុដែលគម្រោងទាំងអស់មិនអាចសំរេចបានក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធដែលនឹងមកដល់។ ហើយបន្ទាប់មកដំណាក់កាលទីប្រាំបី, រដ្ឋបាលសាធារណៈបានបញ្ជូនពាក្យសុំរបស់គណៈកម្មាធិការអភិរក្សសហគមន៍ដោយមានកាលបរិច្ឆេទគោលដៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាដល់ថ្ងៃទី 31 ខែកក្កដា។ ពាក្យសុំជំនួយដែលមានសិទ្ធិទទួលបានមូលនិធិសកម្មភាពអភិរក្សសហគមន៍ត្រូវដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការអភិរក្សសហគមន៍។ ដូច្នេះមាននិយមន័យមួយចំនួននៅទីនេះផងដែរ។ មួយគឺជានិយមន័យនៃផែនការកែលម្អមូលធន។ ផែនការកែលម្អមូលធនជាធម្មតាមានគម្រោងកែលម្អដើមទុនមួយឬច្រើនដែលត្រូវបានផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានតាមរយៈថវិកាមូលធន។ CIPS គឺជាឧបករណ៍សំខាន់សម្រាប់រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការលូតលាស់របស់សហគមន៍និងការផ្លាស់ប្តូរ។ គម្រោងកែលម្អដើមទុនគឺជាគម្រោងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងទ្រព្យសម្បត្តិឬការងារថែទាំខ្នាតធំ។ ឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃគម្រោងដើមទុនរួមមានការកសាងសាលាថ្មីមួយដោយជំនួសប្រព័ន្ធ HVAC ដែលហួសសម័យដោយជំនួសដំបូលឬគម្រោងណាមួយលើសពី 15 ម៉ឺនដុល្លារក្នុងមួយអគារសាលារៀន។ ច្បាប់អភិរក្សសហគមន៍គឺជាច្បាប់របស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេតបានអនុម័តឆ្នាំ 2000 ដែលធ្វើឱ្យសហគមន៍វាយតម្លៃពន្ធលើអវកាសយានដ្ឋានការពារអវកាសការកម្សាន្ដលំនៅដ្ឋានដែលមានតំលៃសមរម្យនិងការកំសាន្តក្រៅផ្ទះ។ គណៈកម្មាធិការអភិរក្សសហគមន៍គឺជាគណៈកម្មាធិការមួយដែលបង្កើតឡើងដោយក្រុមប្រឹក្សាក្រុងមួយនៅទីនេះក្នុងវិស័យ Medford ដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍សម្រាប់ការចំណាយមូលនិធិអភិរក្សសហគមន៍។ ហើយមូលនិធិអភិរក្សសហគមន៍សហគមន៍គឺជាទីក្រុងមួយដែលបានបង្កើតឡើងមូលនិធិដើម្បីទប់ប្រាក់ដែលបានលើកឡើងពីពន្ធសម្រាប់ការចំណាយថវិកាទាំងនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកការចំណាយលើសាលាសុទ្ធរាល់ថវិកាទាំងអស់ដែលបានចំណាយដោយគណៈកម្មាធិការសិក្សាតាមរយៈជំនួយថវិកាឬមូលនិធិផ្សេងទៀតក៏ដូចជាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនិងប្រាក់សោធនដែលមិនរាប់បញ្ចូលប្រភេទជាក់លាក់នៃការអប់រំនិងបំណុលរយៈពេលវែង។ ដូច្នេះនោះគឺជាគោលការណ៍ដែលបានស្នើឡើងដែលនឹងតម្រង់ជួរយ៉ាងល្អជាមួយ គោលនយោបាយដែលយើងបានឆ្លងកាត់ដំណើរការថវិការបស់យើងកាលពីមួយសប្តាហ៍មុនខ្ញុំជឿថាឬពីរសប្តាហ៍មុន។ សមាជិកដូច្នេះតើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកចង់និយាយទេ?
[Paul Ruseau]: ទេមានតែអ្នកត្រូវតែត្រូវការភេសជ្ជៈទឹកឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកប្រភេទណាមួយនៃប្រភេទនិងវត្ថុដែលយើងមាននៅក្នុងចុងក្រោយហើយខ្ញុំគិតថាយើងបានធ្វើវាតាមរយៈ។ អញ្ចឹងមែននេះគឺជាការងាររបស់អនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្ត្រ។ យើងបានគូសបញ្ជាក់កាលបរិច្ឆេទសំខាន់ៗហើយខ្ញុំមានភារកិច្ចដោយទទួលយកកំណត់ចំណាំបួនឬប្រាំនាក់ដែលបែរទៅរកគោលនយោបាយហើយពួកគេកំពុងស្រែកជាមួយទីក្រុង បទប្បញ្ញត្តិថវិកាដែលជាថ្ងៃទី 1 ខែមីនានេះមិនត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅទីនោះទេប៉ុន្តែនោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្វីៗត្រូវធ្វើនៅថ្ងៃទី 28 ខែកុម្ភៈប៉ុន្តែក៏មានគោលការណ៍ថវិការបស់យើងដែរប៉ុន្តែយើងទើបតែបានយល់ព្រមមួយសប្តាហ៍មុន។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តឆ្លើយសំណួរណាមួយ។
[Jenny Graham]: សមាជិក ReinFeld? អូអ្នកនៅលើស្ងាត់។
[Erika Reinfeld]: យល់ព្រមក្នុងដំណាក់កាលទី 2.2 ស៊ី។
[Paul Ruseau]: មែនហើយបញ្ជីទាំងនោះពិតជាផ្តល់អាទិភាព។ នៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំបញ្ជីនីមួយៗគួរតែត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពជាលក្ខណៈបុគ្គលដែលតាមពិតជាជំហានបន្ទាប់។ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើយើងស្នើសុំថវិកាពី CPC, បន្ទាប់មកទោះបីជាវាជាអ្វីដែលអាចត្រូវបានគ្របដណ្តប់ក្រោមការចំណាយរបស់សាលាសុទ្ធក៏ដោយវានឹងមាននៅក្នុងបញ្ជីទាំងពីរ។ ធាតុនឹងអាចមាននៅក្នុងបញ្ជីជាច្រើន។ មិនអីទេខ្ញុំមិនមែនទេ។ យាយដូច្នេះធាតុទាំងនេះមិនមានសិទ្ធិទទួលបានទង្វើអភិរក្សសហគមន៍ឬការចំណាយរបស់សាលាសុទ្ធនឹងជាការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវរាងកាយឬអ្វីមួយដែលមានច្រើនជាង 15 ម៉ឺនដុល្លារនោះ CPC មិនគ្របដណ្តប់ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបញ្ជីទាំងនេះក៏ជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងទៅនឹងអណ្តូងមួយពីក្រុមប្រឹក្សានេះប៉ុន្តែចំពោះសហគមន៍វាដូចគ្នានឹងបញ្ជីពិតដែរ នៃគម្រោងដែលយើងមិនអាចធ្វើបានដែលមិនថាដោយសារតែយើងមិនមានសមត្ថភាពហិរញ្ញវត្ថុឬហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឬអ្វីមួយ។
[Erika Reinfeld]: ដូច្នេះហើយបន្ទាប់មកការតាមដានវាសន្មតថាមានវិសាលភាពនៃគោលការណ៍នេះដើម្បីស្នើសុំពីទីក្រុងដែលពួកគេឆ្លើយតបទៅនឹងដំណាក់កាលទីប្រាំនៅទីនេះដែលបានអនុម័តនៅលើទីក្រុង Medford ដែលមានសំណើរមូលនិធិ។ យើងនឹងសន្មតសួស្តីយើងនឹងសន្មតថាយើងទទួលបានព័ត៌មាននោះមកវិញប៉ុន្តែនោះស្ថិតនៅក្រៅវិសាលភាពនៃគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវ?
[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ យើងនឹងផ្ញើវាហើយយើងនឹងទៅវានឹងត្រូវបានបន្ថែមខ្ញុំគិតថាវាទៅស្មៀនក្រុង។ ហើយប្រសិនបើក្រុមប្រឹក្សាចង់ធ្វើពុតយើងមិនបានផ្ញើវាពួកគេអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេមិនអាចគ្រាន់តែ សរសេរមូលប្បទានប័ត្រទាំងពីរ។ វាសម្រាប់ដំណើរការថវិការបស់ពួកគេ។
[Erika Reinfeld]: មែនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានេះគឺជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងនេះគឺការប្រាស្រ័យទាក់ទងនេះគឺមានទាំងវិធីទាំងពីរហើយយើងកំពុងមើលឃើញយ៉ាងទាន់ពេលវេលាដែលខ្ញុំគិតថារបៀបដែលក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនិងគណៈកម្មាធិការសិក្សាអាចធ្វើការជាមួយគ្នាបានហើយជាការពិតការិយាល័យអភិបាលក្រុង។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញពីរបៀបដែលចំណុចប្រទាក់នេះមានរបៀបវារៈយល់ព្រមរបស់យើងដែលយើងកំពុងយល់ព្រមទិញ។ ប្រសិនបើវាស្ថិតនៅក្នុងផែនការមូលធននិងនៅក្នុងថវិកាយើងនៅតែត្រូវយល់ព្រមលើការចំណាយប្រាក់ពិតប្រាកដនៅពេលដែលសមស្រប។ មិនអីទេ។ ហើយបន្ទាប់មករឿងចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំខ្ញុំក៏មិនបានរកឃើញ Typos ដែរប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាដំណាក់កាលទីប្រាំពីរលេខមួយខ្ញុំគិតថាប្រយោគទាំងពីរគួរតែជារបស់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
[Ruseau]: លេខមួយ,
[Erika Reinfeld]: តំណាក់កាលទី 7 1 ការចំណាយរបស់សាលា Net ហើយបន្ទាប់មកឯកសារភ្ជាប់គួរតែជាចលនាដាច់ដោយឡែកមួយក្នុងការកែប្រែវាតាមវិធីនោះប្រសិនបើខ្ញុំត្រូវមានចលនា។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះនេះគឺជាគោលការណ៍ដែលត្រូវការការអានពីរ។ ដូច្នេះនរណាម្នាក់អាចធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តការអានដំបូងហើយបន្ទាប់មកនេះនឹងកើតឡើងនៅលើរបៀបវារៈម្តងទៀត។ ម៉្យាងទៀតអ្នកណាម្នាក់អាចធ្វើចលនាបានលះបង់ការអានដំបូងហើយបន្ទាប់មកយើងអាចធ្វើចលនាបានដើម្បីអនុម័តលើគោលនយោបាយ។
[Erika Reinfeld]: ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ក្នុងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការអានលើកទី 2 ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានធ្វើអ្វីខ្លះខ្ញុំបាននៅលើគណៈកម្មាធិការនៅក្នុងបន្ទប់ដែលបានធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមឱ្យខ្ញុំត្រលប់ទៅសហការីដែលមិនមានផែនការយុទ្ធផែនការដែលជាអនុគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការមូលធន។
[Aaron Olapade]: ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានលះបង់ការអានដំបូងដូចជាសមាជិក Reinfeld ដែលបានលើកឡើង។
[Jenny Graham]: មិនអីទេដូច្នេះមានចលនាមួយដើម្បីលះបង់ការអានដំបូងដោយ Labate សមាជិក, បាទ / ចាស? ទីពីរដោយសមាជិក Branley ។
[Paul Ruseau]: យើងពិតជាត្រូវធ្វើវាតាមវិធីផ្សេងទៀត។ យើងត្រូវតែអនុម័តការអានទីពីរ។
[Jenny Graham]: អូយល់ព្រម។ តើនោះជាចលនាមួយដើម្បីអនុម័តការអានលើកដំបូងមែនទេ?
[Paul Ruseau]: ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយសមាជិក retfeld ។ ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មបាទ។
[Jenny Graham]: ការបំបែកបន្ទាត់បន្ថែមទាំងមូល។ ទី 2 ដោយសមាជិក Branley ។ សូមមេត្តាហៅ។
[Ruseau]: សមាជិក Branney ។
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកក្រុម។
[John Intoppa]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: Olapade សមាជិក។
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។ សមាជិក retfeld ។ ត្រូវហើយ។ អញ្ចឹងបាទអភិបាលក្រុងយើងនឹងទៅទីនោះ។ ដាច់ខាត។
[Jenny Graham]: ប្រាំមួយនៅក្នុងការបញ្ជាក់នេះអវត្តមានមួយ។ ការអានដំបូងត្រូវបានអនុម័ត។ តើមានចលនាមួយដើម្បីលះបង់ការអានទីពីរទេ?
[Nicole Branley]: ចលនាដើម្បីលះបង់ការអានទីពីរ។
[Jenny Graham]: ចលនាដើម្បីលះបង់ការអានលើកទី 2 ដោយសមាជិក Branley ដែលមានសមាជិកដោយសមាជិក Re Re Re Re Repleld ។ សមាជិក Ruseau ប្រសិនបើអ្នកអាចហៅវិល។
[Ruseau]: សមាជិក Branney ។
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[Jenny Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: កំប៉ុងសមាជិកអាច។
[John Intoppa]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិក lopate សមាជិក។ ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក ReinFeld? ត្រូវហើយ។ សមាជិក Rossell? បាទអភិបាលក្រុង Wendelkirk អវត្តមាន។
[Jenny Graham]: ប្រាំមួយនៅក្នុងការបញ្ជាក់នេះអវត្តមានមួយ។ គោលនយោបាយត្រូវបានអនុម័ត។ តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ?
[John Intoppa]: ដូច្នេះបានផ្លាស់ប្តូរ។
[Jenny Graham]: ចលនាដើម្បីដាស់តឿនដោយ intoppa សមាជិកដែលបានលើកឡើងដោយ? ទីពីរ សមាជិក Branley ការហៅវិល។
[Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Nicole Branley]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Nicole Branley]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[John Intoppa]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ត្រូវហើយ។
[Paul Ruseau]: ត្រូវហើយ។